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第05讲 一元二次不等式与其他常见不等式解法(课件)-2024年高考数学一轮复习课件(新教材新高考)
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1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
第05讲 一元二次不等式与 其他常见不等式解法
知识梳理 题型归纳
1.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系
{x|x
{x|x1
f(x)g(x)>0(<0)
f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0
(-∞,-a)∪(a,+∞)
题型一:不含参数一元二次不等式的解法
题型二:含参数一元二次不等式的解法
【解题总结】1、数形结合处理.2、含参时注意分类讨论.
题型三:一元二次不等式与韦达定理及判别式
【解题总结】1、一定要牢记二次函数的基本性质.2、含参的注意利用根与系数的关系找关系进行代换.
题型四:其他不等式解法
【解题总结】1、分式不等式化为二次或高次不等式处理.2、根式不等式绝对值不等式平方处理.
题型五:二次函数根的分布问题
【解题总结】解决一元二次方程的根的分布时,常常需考虑:判别式,对称轴,特殊点的函数值的正负,所对应的二次函数图象的开口方向.
题型六:一元二次不等式恒成立问题
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