高中鲁科版 (2019)第3节 单摆授课课件ppt

这是一份高中鲁科版 (2019)第3节 单摆授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了回复力F-kx，单摆模型，◆单摆的构成，◆单摆的常用描述，平衡位置，单摆的回复力，1回复力的来源，2回复力的特点，F-kx，摆球质量等内容，欢迎下载使用。
判定物体是否做简谐运动
振动图像: 正弦(或余弦)曲线
在生活中常看到的一些小幅摆动，可近视为做简谐运动，如摆钟的小幅摆动。
这种摆动为何可视为简谐运动？
把一根不能伸长的细线上端固定，下端拴一个小球，线的_____和球的______可忽略不计，这种装置称为单摆。
◆单摆是一种理想化模型。
判断5幅图中的摆动模型能否看成单摆？若不能，请说明原因。
均不能看成单摆。题图(a)(d)摆动过程中摆长会发生变化，题图(b)空气阻力不能忽略，题图(c)球的直径与绳的长度相比不能忽略，题图(e)绳的质量与小球相比不能忽略。
太空中的单摆为何不摆动？
◆当摆球静止于点 O时，球所受重力和线对球的拉力彼此平衡。
◆把球拉离点O由静止释放，球沿着以位置O为中心的一段圆弧BC做往复运动，点O是单摆振动的平衡位置。
◆当球沿圆弧运动到某点P时，球所受拉力T与重力G在摆线方向上的分力F′的合力提供向心力，不影响球运动的速度大小；重力沿圆弧切线方向的分力F则会改变球沿圆弧运动的速度大小。
◆当球处于平衡位置右侧时，F指向左方；当球处于平衡位置左侧时，F指向右方。
回复力的来源：摆球的重力沿圆弧切线方向的_____。
单摆的回复力：F=mgsinθ
F的方向与x的方向始终相反。
在摆角很小的情况下(通常θT2>T3>T4 B.T4T2 D.T1