还剩3页未读,
继续阅读
吉林省和龙市数学人教版第16章二次根式单元综合检测试卷(含答案)
展开
这是一份吉林省和龙市数学人教版第16章二次根式单元综合检测试卷(含答案),共6页。
吉林省和龙市2022年数学人教版九年级下册中考专题十六:二次根式检测试卷一、单选题1.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是( ).A. B. C. D.2.下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.3.下列计算正确的是( )A. B.C. D.4.下列二次根式中,是最简二次根式的是 A. B. C. D.5.计算=( )A. B. C. D.6.式子有意义,则实数a的取值范围是( )A.a≥-1 B.a≠2 C.a≥-1且a≠2 D.a>27.把根号外的因式适当变形后移到根号内,得( )A. B. C. D.8.下面说法正确的是( )A.被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式B.与是同类二次根式C.与不是同类二次根式D.同类二次根式是根指数为2的根式9. ( )A. B.4 C. D.10.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )A. B. C. D.二、填空题11.如果=1-2a,则a的取值范围是______.12.若m<2<m+1,且m为整数,则m=_____.13.给出表格:利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)14.的有理化因式可以是______.(只需填一个)15.化简:①______;②______;③______.三、解答题16.先观察下列等式,再回答问题:①;②;③;(1)根据上面三个等式,请猜想的结果(直接写出结果)(2)根据上述规律,解答问题:设,求不超过的最大整数是多少?17.先化简,再求值:当a=7时,求a+的值.18.化简求值:()÷,其中a=+1.19.计算:.0.00010.011100100000.010.111010020.如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.21.观察下列等式:解答下列问题:(1)写出一个无理数,使它与的积为有理数;(2)利用你观察的规律,化简;(3)计算:.22.小明在学习了“二次根式”后,发现一些含根号的代数式可以写成另一个根号的代数式的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:设(其中a、b、m、n均为整数),则有.,.这样小明就找到了把总分的代数式化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为整数时,若,用含m、n的代数式分别表示a、b,则:______,_________;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:.(3)若,且a、m、n均为正整数,求a的值.23.阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:设(其中均为整数),则有.∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得= ,= ;(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + )2;(3)若,且均为正整数,求的值.参考答案与试题解析1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B10.B11.12.513.14.15. 4 16.(1)1;(2)不超过m的最大整数是2019.17.,1318.,19.20.(1)S=ab﹣a﹣b+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;21.(1);(2);(3).22.(1)m2+3n2,,2mn;(2)13,4,1,2;(3)13或723.(1),;(2)13,4,2,1(答案不唯一);(3)=7或=13.
吉林省和龙市2022年数学人教版九年级下册中考专题十六:二次根式检测试卷一、单选题1.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是( ).A. B. C. D.2.下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.3.下列计算正确的是( )A. B.C. D.4.下列二次根式中,是最简二次根式的是 A. B. C. D.5.计算=( )A. B. C. D.6.式子有意义,则实数a的取值范围是( )A.a≥-1 B.a≠2 C.a≥-1且a≠2 D.a>27.把根号外的因式适当变形后移到根号内,得( )A. B. C. D.8.下面说法正确的是( )A.被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式B.与是同类二次根式C.与不是同类二次根式D.同类二次根式是根指数为2的根式9. ( )A. B.4 C. D.10.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )A. B. C. D.二、填空题11.如果=1-2a,则a的取值范围是______.12.若m<2<m+1,且m为整数,则m=_____.13.给出表格:利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)14.的有理化因式可以是______.(只需填一个)15.化简:①______;②______;③______.三、解答题16.先观察下列等式,再回答问题:①;②;③;(1)根据上面三个等式,请猜想的结果(直接写出结果)(2)根据上述规律,解答问题:设,求不超过的最大整数是多少?17.先化简,再求值:当a=7时,求a+的值.18.化简求值:()÷,其中a=+1.19.计算:.0.00010.011100100000.010.111010020.如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.21.观察下列等式:解答下列问题:(1)写出一个无理数,使它与的积为有理数;(2)利用你观察的规律,化简;(3)计算:.22.小明在学习了“二次根式”后,发现一些含根号的代数式可以写成另一个根号的代数式的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:设(其中a、b、m、n均为整数),则有.,.这样小明就找到了把总分的代数式化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a、b、m、n均为整数时,若,用含m、n的代数式分别表示a、b,则:______,_________;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:.(3)若,且a、m、n均为正整数,求a的值.23.阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索:设(其中均为整数),则有.∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:当均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示,得= ,= ;(2)利用所探索的结论,找一组正整数,填空: + =( + )2;(3)若,且均为正整数,求的值.参考答案与试题解析1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B10.B11.12.513.14.15. 4 16.(1)1;(2)不超过m的最大整数是2019.17.,1318.,19.20.(1)S=ab﹣a﹣b+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;21.(1);(2);(3).22.(1)m2+3n2,,2mn;(2)13,4,1,2;(3)13或723.(1),;(2)13,4,2,1(答案不唯一);(3)=7或=13.
相关资料
更多