人教版八年级下册16.1 二次根式同步训练题
展开1.下列各式是最简二次根式的是( )
A.B.C.D.
2.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A.B.C.D.
3.下列二次根式中,与同类二次根式的是( )
A.B.C.D.
4.把根号外的因式适当变形后移到根号内,得( )
A.B.C.D.
5.式子有意义,则实数a的取值范围是( )
A.a≥-1B.a≠2C.a≥-1且a≠2D.a>2
6.下列二次根式属于最简二次根式的是( )
A.B.C.D.
7.化简的结果是( )
A.5B.C.D.
8.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )
A.B.C.D.
9.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是( ).
A.B.C.D.
10.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A.B.C.D.
二、填空题
11.计算:________.
12.计算的结果等于_______.
13.给出表格:
利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)
14.若,则代数式的值等于_____.
15.当a=+1,b=-1时,代数式的值是________.
三、解答题
16.已知,,满足.
(1)求、、的值
(2)试问以、、为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长,若不能,请说明理由.
17.阅读下列解题过程:
;
;
;…则:
(1)化简:
(2)观察上面的解题过程,请你猜想一规律:直接写出式子= ;
(3)利用这一规律计算:的值.
18.如图1,在平面直角坐标系中,已知三点坐标,,其中,满足.
(1)求三点的坐标;
(2)求的面积;
(3)如图2,在下方作,使,交轴于点,交轴于点,求点,的坐标.
19.现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板?
20.计算:(1); (2).
21.计算:
22.计算:4×2÷.
23.已知,,求a2+b2﹣3ab的值.
参考答案与试题解析
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.D
10.D
11.
12.2
13.
14.
15.
16.(1),,;(2)能,
17.(1);(2);(3)2019.
18.(1)A(3,0),B(0,6),C(-5,4);(2)S△ABC= 18;(3)M(-3,0),N(0,-6).
19.能截出两个面积是和的正方形木板.
20.(1);(2)
21.
22.24.
23.11
0.0001
0.01
1
100
10000
0.01
0.1
1
10
100
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