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    浙江省台州市路桥区第三中学2023—2024学年下学期开学考试九年级数学试卷
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    浙江省台州市路桥区第三中学2023—2024学年下学期开学考试九年级数学试卷

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    这是一份浙江省台州市路桥区第三中学2023—2024学年下学期开学考试九年级数学试卷,共5页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。

    1.第19届亚运会在杭州顺利举行,下列体育运动图标中是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列各组数中,能作为三角形三边长的是( )
    A.5,5,9B.1,1,2C.10,4,5D.5,9,4
    3.肺炎支原体直径约为0.00000005米,却有着不可小觑的威力.其中数据0.00000005用科学记数法表示为( )
    A.5×10﹣9B.5×10﹣8C.0.5×10﹣8D.5×10﹣7
    4.下列计算正确的是( )
    A.a2+a3=2a5B.a2•a3=a6C.a3÷a=a2D.(a3)2=a5
    5.如图,∠BAC=∠DAC,若添加一个条件仍不能判断出△ABC≌△ADC的是( )
    A.∠B=∠DB.∠ACB=∠ACDC.AB=ADD.BC=DC
    6.如果分式的值为零,那么x等于( )
    A.±2B.0C.2D.﹣2
    7.若(x﹣3)(x﹣5)=x2+mx+15,则m的值为( )
    A.﹣8B.﹣5C.﹣2D.8
    8.如图,一棵垂直地面的大树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角( )
    A.6米B.9米C.12米D.15
    9.如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为64,若分别用x,y(x>y)表示小长方形的长和宽( )
    A.x+y=8B.x﹣y=3C.x2+y2=25D.4xy+9=64
    10.在△ABC和△A1B1C1中,AB=A1B1,∠A=∠A1=α,D、D1分别是AC、A1C1上一点,且BD=B1D1,有如下三个判断( )
    ①若α=60°,则△ABD和△A1B1D1一定全等;
    ②若α=90°,则△ABD和△A1B1D1一定全等;
    ③若α=120°,则△ABD和△A1B1D1一定全等.
    A.②对①③错B.②③对①错C.全对D.全错
    二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)
    11.计算:20= .
    12.正多边形的一个外角的度数为72°,则这个正多边形的边数为 .
    13.如图,在等腰△ABO中,∠ABO=90°,则A点关于y轴的对称点的坐标为 .
    14.已知xm=3,xn=5,则xm+n的值为 .
    15.已知a+b=m,a﹣b=n,则的值为 (用含m,n的式子表示).
    16.如图,AB=AC,D为AC的垂直平分线上一点,BD=AB,则∠A= .
    三.解答题(本题有8小题,17-19每题6分,20-21题8分,22-23题10分,24题12分,共66分)
    17.(1)因式分解:m2﹣2m;
    (2)计算:(x2y﹣2xy2)÷xy.
    18.先化简代数式,再从0,1,2这几个数中选取一个你喜欢的x的值代入求值.
    19.如图,点D在AB上,点E在AC上,BD=EC,求证:∠B=∠C.
    20.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1(即三角形的顶点都在格点上).
    (1)在图中作出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1;
    (2)在MN上找一点P,使得PB+PC的距离最短,在图中作出P点的位置;(保留作图痕迹)
    (3)若点B坐标为(﹣1,3),点B1坐标为(5,3),则△ABC上一点P(a,b)的对应点P1坐标表示为 .
    21.某公司会计欲查询乙商品的进价(如下表),发现进货单已被墨水污染.
    李师傅:我记得甲商品进价比乙商品进价每件高50%.
    王师傅:我记得甲商品比乙商品的数量多20件.
    请求出乙商品的进价为多少元.
    22.如图,在△ABC中,AC<AB<BC.
    (1)已知线段AB的垂直平分线DP与BC边交于点P,连接AP,若△APC的周长为12,求△ABC的周长.
    (2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,求∠B的度数.
    23.【问题提出】如何分解因式:2x2+2xy﹣3x﹣3y?
    【问题解决】某数学“探究学习”小组对以上问题进行了探究:
    甲同学:2x2+2xy﹣3x﹣3y
    =(2x2+2xy)﹣(3x+3y)
    =2x(x+y)﹣3(x+y)
    =(x+y)(2x﹣3)
    乙同学:2x2+2xy﹣3x﹣3y
    =(2x2﹣3x)+(2xy﹣3y)
    =x(2x﹣3)+y(2x﹣3)
    =(2x﹣3)(x+y)
    【方法总结】将一个多项式适当分组后,利用提公因式法或运用公式法继续分解的方法叫做分组分解法.
    【学以致用】尝试运用分组分解法解答下列问题:
    (1)分解因式:a2﹣b2+a﹣b;
    (2)已知△ABC的三边长a,b,c满足a2﹣ab+ac﹣bc=0,判断△ABC的形状并说明理由.
    【拓展提升】(3)如图是一块长方形试验田,已知AB长为x m(x+1)m,当x=a时,长方形试验田的面积为S1m2,当x=b时,长方形试验田的面积为S2m3(a,b均为正整数),且满足S2﹣S1=8,请求出a和b的值.
    24.如图1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AD=AE,连接BD,两线相交于点F,AD与CE相交于点H,过点A作AG⊥CE于点G.
    (1)探究BD与CE的数量关系和位置关系.
    (2)①∠AFE的度数为 ;
    ②探究线段FG,FD,FE的数量关系.
    (3)如图2,当EC平分∠AED时,设FH=a,直接写出△AHE的面积.(用含a,b的式子表示)
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