浙江省绍兴市上虞区2023-2024学年三年级上学期数学期末质量监测试卷

这是一份浙江省绍兴市上虞区2023-2024学年三年级上学期数学期末质量监测试卷，共12页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，画一画，写一写，想一想，算一算等内容，欢迎下载使用。
一、填一填
1．秒针走一圈走了 秒，也就是 分钟。秒针从“3”走到“8”，走了 秒：时针从“3”走到“8”经过 时。
2．图中阴影部分占全部的几分之几？
3．2分30秒= 秒 60毫米= 厘米
1吨+5千克= 千克 1600米+400米= 千米
4．一台电风扇118元，张老师要购买3台电风扇大约需要 元，他付给营业员400元，应找回 元。
5．要使三位数乘-位数算式“□13×3”的积还是三位数，□里面最大能填 ，如果要使积是四位数，□里面最小可以填 。
6．下边竖式中的“9”表示的是9个 。请你在下边小棒图中圈出竖式中“6” 所表示的意思 。
7．芳芳今年8岁，妈妈今年32岁。今年妈妈的年龄是芳芳的 倍， 年后妈妈的年龄是芳芳的3倍。
8．有一根长 24厘米的铁丝，如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长是 厘米；如果围成一个长8厘米的长方形，宽是 厘米。
9．三(1)班这学期进行了两次体育达标考试，得“A”的第一次得“A” 第二次得“A”情况如右图(每个同学都至少得了一次“A”)。第一次得“A”的有 人，这个班共 人。
10．某同学的身份证号是33068220141128■■■■，他是 年 月出生的。
11．小明7：50吃完早饭，8： 05要到学校的，他步行到学校的时间还有 分钟。
12．妈妈做16个小蛋糕，用了4个鸡蛋。照这样计算，12个鸡蛋可以做 个小蛋糕，如果要做36个小蛋糕，需要 个鸡蛋。
13．下图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是 厘米。
14．一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的13，还剩下 根。
15．小玲做一道加法题，把一个加数26错看成了62，得到的结果是84。这道加法题的正确结果是 。
二、选一选(把正确答案的序号填入括号里)
16．一根绳子长518米，第一次用去232米，第二次用去129米。剩下的绳子比原来的绳子短（ ）。
A．157米B．129米C．232米D．361米
17．下列四个图形都是用5个同样大小的拼成的，周长最短的是（ ）。
A．B．C．D．
18．算式“3★8×6”表示三位数乘一位数，下面四个数中（ ）肯定不是它的得数。
A．2688B．1968C．1908D．1828
19．一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）。
A．18B．13C．19D．14
20．每个分数都是由分子、分母和分数线组成的。其中，分数线是（ ）人创造的。
A．中国B．印度C．阿拉伯D．英国
三、算一算
21．直接写得数(带“≈"的请估算)。
四、画一画，写一写
22．如图，一条线段被一张纸盖住了全长的12，请你画出这条线段被盖住的部分，并标出这条线段的总长度。
23．下面方格图中小正方形的边长都是1厘米，请根据要求画图。
（1）在上面的方格图中画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。如果从这个长方形中剪下一个最大的正方形，那剩余部分图形的周长是（ ） 厘米。
（2）请用画斜线或涂色的方法表示出这个长方形的310。
24．小刚和小红各自拿着零钱去买玩具，他们都付了8元钱。小刚付出的钱是自己所有零钱的15，小红付出的钱是自己所有零钱的14。那么，原来两人谁存的钱更多?
(请你用“画一画”“写一写”或“算一算”的方式来说明)
五、想一想，算一算
25．一天上午，中华孝德园景区来了525位游客，下午走了241人，又来了278人，晚上又新增了369 位游客。这一天，中华孝德园一共接待了多少位游客？
26．张爷爷家果园种植了火龙果和猕猴桃，今年共收获了323千克火龙果和一些猕猴桃，猕猴桃的质量是火龙果的4倍。
（1）算式“323×(4+1)”解决的问题是
（2）若每千克火龙果7元，李叔叔准备购买48千克火龙果，准备350元够吗?
（3）张爷爷家的果园形状如图所示，右上角缺了一块正方形状的土地。现在，张爷爷要给果园圈一圈篱笆，篱笆的长度至少是多少米?
27．某农家乐的大厅里有两种餐桌各若干张(如下图)。
（1）今天中午，有26位客人来农家乐用餐，怎样安排能恰好坐满，不留空位?(请你在右表中把不同的方案都写出来)
答：这些方案中，方案（ ）和（ ）都可以恰好坐满，不留空位。
（2）第二天又来了一批客人，如果都坐方桌，需要9张。 如果都坐圆桌，需多少张?
智慧题：小刚有一个书架，共分两层，两层各放了28本书。如果要使上层书的数量是下层书数量的6倍，那么，应该从下层书架拿走多少本放到上层书架？
答案解析部分
1．【答案】60；1；25；5
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】解：秒针走一圈走了60秒，也就是1分钟。秒针从“3”走到“8”，走了25秒：时针从“3”走到“8”经过5时。
故答案为：60；1；25；5。
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。钟面上共12个大格，60个小格。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，也就是1小时。时针走1大格是1小时。
2．【答案】23；12；46
【知识点】分母在10以内的分数认识及读写
【解析】【解答】23；
12；
46。
故答案为：23；12；46。
【分析】把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份都可以用分数表示。平均分的份数做分母，涂色的份数做分子。
3．【答案】150；6；1005；2
【知识点】时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】2分30秒=150秒；60毫米=6厘米；
1吨+5千克=1005千克；1600米+400米=2千米。
故答案为：150；6；1005；2。
【分析】1分=60秒，1厘米=10毫米，1吨=1000千克，1千米=1000米，由此根据这些单位之间的进率换算单位即可。
4．【答案】360；46
【知识点】多位数乘一位数的估算；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：118×3≈120×3=360（元）
400-118×3
=400-354
=46（元）
故答案为：360；46。
【分析】用一台电风扇的钱数乘3，把118看作120估算出大约需要的钱数。用付给营业员的钱数减去3台电风扇的实际钱数即可求出应找回的钱数。
5．【答案】3；4
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：要使三位数乘-位数算式“□13×3”的积还是三位数，□里面可以填1、2、3，最大能填3；
如果要使积是四位数，□里面可以填4、5、6、7、8、9，最小可以填4。
故答案为：3；4。
【分析】三位数乘一位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是三位数。
6．【答案】1；
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：竖式中的“9”表示的是9个。请你在下边小棒图中圈出竖式中“6” 所表示的意思6个十，如图：
。
故答案为：1；。
【分析】个位上的9是3与3的乘积，表示9个1。十位上的6是20与3的乘积，表示6个十，所以把6捆小棒圈起来就是60。
7．【答案】4；4
【知识点】差倍问题
【解析】【解答】解：第一问：32÷8=4；
第二问：（32-8）÷（3-1）
=24÷2
=12（岁）
12-8=4（年）
故答案为：4；4。
【分析】第一问：用今年妈妈的年龄除以芳芳的年龄即可求出今年妈妈的年龄是芳芳的几倍；
第二问：两人的年龄差不变，若干年后两人年龄仍然相差（32-8）岁。若干年后妈妈的年龄是芳芳的3倍，芳芳的年龄是1份，妈妈的年龄是3份，所以用两人的年龄差除以份数差即可求出若干年后芳芳的年龄，进而求出经过的年数即可。
8．【答案】6；4
【知识点】长方形的周长；正方形的周长
【解析】【解答】解：边长：24÷4=6（厘米）；
宽：24÷2-8=4（厘米）。
故答案为：6；4。
【分析】正方形周长=边长×4，长方形周长=（长+宽）×2。用正方形的周长除以4求出边长。用长方形的周长除以2求出长与宽的和，减去宽即可求出长。
9．【答案】34；52
【知识点】集合重叠问题
【解析】【解答】解：第一次得“A”：11+23=34（人）；这个班共：34+18=52（人）。
故答案为：34；52。
【分析】11人是单独第一次得“A”的，18人是单独第二次得“A”的，23人是两次都得“A”的。把单独第一次得“A”的和两次都得“A”的人数相加就是第一次得“A”的人数。把第一次得“A”的人数和单独第二次得“A”的人数相加就是这个班的总人数。
10．【答案】2014；11
【知识点】数字编码问题
【解析】【解答】解：某同学的身份证号是33068220141128■■■■，他是2014年11月出生的。
故答案为：2014；11。
【分析】身份证左起前六位是户籍码；接着四位表示出生年份；接着两位数字表示出生月份。由此判断他的出生年月即可。
11．【答案】15
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：8时5分-7时50分=15分。
故答案为：15。
【分析】用到学校的时间减去吃完早饭的时间即可求出步行到学校的时间。注意1小时=60分。
12．【答案】48；9
【知识点】归一问题；100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：16÷4=4（个）
12个鸡蛋：12×4=48（个）；
做36个小蛋糕：36÷4=9（个）。
故答案为：48；9。
【分析】用16除以4可以求出1个鸡蛋可以做4个蛋糕。用12乘4即可求出12个鸡蛋可以做蛋糕的个数；用36除以4即可求出做36个蛋糕需要的鸡蛋个数。
13．【答案】80
【知识点】正方形的周长
【解析】【解答】解：（10+5+5）×4
=20×4
=80（厘米）
故答案为：80。
【分析】正方形周长=边长×4。大正方形的边长比小正方形的边长多2个5厘米，先求出大正方形的边长，再求出大正方形的周长即可。
14．【答案】12
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：拿出：18÷3=6（根），还剩：18-6=12（根）。
故答案为：12。
【分析】拿出这堆小棒的13，意思就是把小棒平均分成3份，拿出其中的1份。因此用小棒总数除以3即可求出拿出小棒的根数；用总数减去拿出的根数即可求出还剩下的根数。
15．【答案】48
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：84-62+26
=22+26
=48
故答案为：48。
【分析】第一个加数+62=84，所以用84减去62求出第一个加数，然后用第一个加数加上第二个加数26即可求出正确的结果。
16．【答案】D
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【解答】解：232+129=361（米）
故答案为：D。
【分析】把两次用去的长度相加即可求出两次一共用去的长度，也就是剩下的绳子比原来短的长度。
17．【答案】A
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：A：周长是10格；
B：周长是12格；
C：周长是12格；
D：周长是12格。
故答案为：A。
【分析】采用数数的方法数出每个图形包含小正方形边长的个数，然后选择周长最短的图形。
18．【答案】A
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：400×6=2400，所以3★8×6的得数不可能大于2400，2688肯定不是它的得数。
故答案为：A。
【分析】采用估算的方法先估算出乘积的大致范围，然后根据估算结果判断不可能是它得数的数字。
19．【答案】A
【知识点】分子为1的分数认识及读写
【解析】【解答】解：一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的18。
故答案为：A。
【分析】对折三次，相当于把这张纸平均分成8份，根据分数的意义判断每小份是这张纸的几分之几即可。
20．【答案】C
【知识点】分数及其意义
【解析】【解答】每个分数都是由分子、分母和分数线组成的。其中，分数线是阿拉伯人创造的。
故答案为：C。
【分析】分数线是阿拉伯人发明的。他们使用一根横线将分数和分母隔开，形成了现代分数的形式。
21．【答案】
【知识点】同分母分数加减法；多位数乘一位数的估算
【解析】【分析】计算整数乘法时注意进位和乘积末尾0的个数；估算加减法时把两个数都看作近似整百整十数计算；估算三位数乘一位数时把三位数看作近似整百数计算；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
22．【答案】解：
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】盖住了全长的12，意思就是把全长平均分成2份，盖住了其中的1份，也就是露出1份，所以盖住的和露出的长度相等。由此画出并标出线段总长度。
23．【答案】（1）解：
如果从这个长方形中剪下一个最大的正方形，那剩余部分图形的周长是10厘米。
（2）解：
【知识点】长方形的周长；分母在10以内的分数认识及读写
【解析】【分析】（1）长方形对边相等，四个角都是直角，根据长方形特征画出长5厘米、宽2厘米的长方形。长方形中最大的正方形的边长与长方形的宽相等，由此确定正方形的边长，然后判断出剩下长方形的长和宽，再计算剩下长方形的周长；
（2）这个长方形的310意思就是把长方形平均分成10份，给其中的3份涂色。
24．【答案】解：小刚：8×5=40（元）
小红：8×4=32（元）
40＞32
答：原来小刚存的钱更多。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】小刚付出的钱是自己所有零钱的15意思就是把小刚存的钱平均分成5份，付出的是其中的1份，由此用8乘5即可求出小刚原来的钱数。用同样的方法求出小红原来存的钱数。比较后判断原来谁存的钱更多。
25．【答案】解：525+278+369
=803+369
=1172（位）
答：中华孝德园一共接待了1172位游客。
【知识点】1000以内数的连加运算
【解析】【分析】把景区上午来的游客数加上下午又来的游客数，再加上晚上又新增的游客数即可求出一共接待的游客数。
26．【答案】（1）收获的火龙果和猕猴桃的总质量
（2）解：48×7=336（元）
336＜350
答：准备350元够。
（3）解：（90+60）×2
=150×2
=300（米）
答：篱笆的长度至少是300米。
【知识点】长方形的周长；倍的应用；组合图形的周长的巧算；两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：（1）算式“323×(4+1)”解决的问题是收获的火龙果和猕猴桃的总质量。
故答案为：（1）收获的火龙果和猕猴桃的总质量。
【分析】（1）猕猴桃的质量是火龙果的4倍，火龙果的质量是1份，猕猴桃的质量就是4份，猕猴桃和火龙果的总质量是（4+1）份，因此用火龙果的质量乘（4+1）求出的是收获的火龙果和猕猴桃的总质量。
（2）用每千克火龙果的钱数乘购买的质量求出需要的钱数，然后与350元比较后判断够不够即可；
（3）缺了一块正方形土地后，剩下的长度实际与长90米、宽60米的长方形周长相等。
27．【答案】（1）解：
答：这些方案中，方案③和⑤都可以恰好坐满，不留空位。
（2）解：9×4÷6
=36÷6
=6（张）
答：如果都坐圆桌，需6张。
【知识点】优化问题：方案设计问题
【解析】【分析】（1）方案二减少1张圆桌，然后增加方桌，再计算出总人数；按照这样的方法依次减少1张圆桌，增加方桌，计算总人数；然后判断哪两种方案都恰好可以坐满且不留空位；
（2）用每张方桌可以坐的人数乘9求出总人数，用总人数除以6即可求出都做圆桌需要的张数。


291×0=
870×8=
60×5=
28-8÷4=
204+198≈
583-484≈
505×5≈
296×6≈
312+512=
1−39=
23+13=
49+49=
方案
圆桌（6人）
方桌（4人）
总人数
①
5张
0张
30位
②



③



④



⑤



⑥



291×0=0
870×8=6960
60×5=300
28-8÷4=26
204+198≈400
583-484≈100
505×5≈2500
296×6≈1800
312+512=812
1−39=69
23+13=1
49+49=89
方案
圆桌（6人）
方桌（4人）
总人数
①
5张
0张
30位
②
4张
1张
28位
③
3张
2张
26位
④
2张
4张
28位
⑤
1张
5张
26位
⑥
0张
7张
28位