小学信息技术黔教版（2022）五年级上册第1课 初识图形化编程精品ppt课件

这是一份小学信息技术黔教版（2022）五年级上册第1课 初识图形化编程精品ppt课件，文件包含核心素养目标黔教版信息技术五上第1课《初识图形化编程》课件pptx、核心素养目标黔教版信息技术五上第1课《初识图形化编程》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
1、信息意识：通过了解图形化编程的基本功能和工作形式，在学习使用科学技术的过程中，通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养计算思维和创新思维，激发对互联网程序的热爱。2、计算思维：能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用于解决其他问题。3、数字化学习与创新：通过了解图形化编程在生活中的其他应用，激发学习程序的思维和逻辑，获得解决问题的能力和逻辑思维能力，感受科学技术所带来的好处。4、信息社会责任：明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责任和行为准则。
听说有一款编程软件既聪明又便捷，能快速地创编动画、游戏类作品，是真的吗？
是的，它就是图形化编程。
小贴士：图形化编程是一种全新的程序设计语言。
先给大家看一个由图形编程制作而成的小动画吧！
图形化编程的含义：图形化编程是采用拖动、拼接等操作完成程序编写的一种新型数字工具，可以实现数字表达以及对程序的有效控制。
一、图形化编程软件窗口都有哪些？
图形化编程窗口有菜单栏、控制区、控件区、脚本区、舞台区等。如右图所示。
1.菜单栏菜单栏包含“文件”“编辑”“提示”等菜单命令。
3.控件区控件区提供的各种程序模块所在的区域，它的上 半部分是10个功能模块，下半部分是各模块对应的控件。选择不同的模块，显示相应的控件。
小贴士：该软件提供了10个功能模块、100多个不同的控件，以不同的颜色来区分不同模块的控件。
4.脚本区脚本区是拖动、组合程序模块中的控件以控制角色的区域，用于搭建角色的脚本。
5.角色区角色区是显示当前所有角色的区域，包含舞台背景和角色两部分。在一个作品中，舞台只有1个，角色可以有多个。
6.舞台区舞台区是运行脚本、展示作品的区域，所有角色的活动在这里呈现，并显示角色当前所在的位置。
探究屋选择不同的功能模块，看看各由哪些控件组成。
为了让角色实现各种功能，需要把各种不同模块的控件拖动到脚本区，进行组合、拆分等操作，就像玩积木一样。
接下来我们来介绍一下怎么操作这些控件。
1.添加控件在控件区中选定控件，拖动到脚本区，控件与 控件之间通过“凸口”和“凹口”连接。例如，如果要将 控件和 控件相组合，只需要拖动 控件到 控件的下方，当出现一条白色线条时松开左键，2个控件就连接好了，如右图所示。
2.拆分控件在脚本的编写过程中，有时需要对已经组合好的控件进行拆分，只要将某个控件往上或往下拖动，就可以使该控件与其相连的控件分离了。
3.删除控件不需要的控件可以拖回到控件区，也可以右击 控件，在下拉列表中选择“删除”命令进行删除。
三、搭建脚本 把多个控件组合在一起，成为搭建脚本。
在图形化编程软件中，所有文本框中的内容都是可以修改的。单击选定文本框中的内容，直接输入所需的内容即可。
四、作品的保存与打开 在创作时。需对作品进行保存，以便今后打开使用。
1.作品的保存单击“文件”菜单，选择其中的“保存”命 令，弹出“保存项目”对话框。选择保存路径，输入文件名，如“我的作 品”，单击“保存(S)”按钮。
2.打开作品单击“文件”菜单中的“打开”命令，在弹出 的对话框中选定之前保存的文件，单击“打开(O)” 按钮，文件随之打开。
根据以上步骤制作完成以后就是这个样子的。
让小猫快乐的动起来！比比谁的设计更有创意。
首先先选中要使用到的程序效果，然后将他们连接起来，完成后点击保存，最后成品展示。（具体要求使用到的程序如右图）
图形化编程可以用来做什么？
1.游戏2.音乐3.动画
主题活动一 俄罗斯方块游戏
活动目标：理解图形化编程软件模块的作用和基本工作方式。
活动内容：列举编写一个俄罗斯方块游戏需要使用到的功能模块，并运行俄罗斯方块游戏程序，验证想法。
活动准备: 图形编程软件、评价表等。
最后成品就是这个样子，先给同学们展示一部分，同学们回家自己动手做一做吧！
活动评价：选一选，看看自己获得几颗星。
通过这个主题活动，你还有哪些想法和收获？请写下来。
回家自己动手制作一一下俄罗斯方块游戏的编程吧！然后下节课请大家来分享一下自己具体是怎么制作的。
本节课我们学习了图形编程的基本功能和工作方式，利用学会的知识，自己制作俄罗斯方块的游戏编程，又掌握了一项新的技能，我们不仅要掌握知识，还要利用学会的知识实践操作。