五年级下册语文 第5-6单元综合训练2（原卷+答案）2023-2024学年部编版）

这是一份五年级下册语文 第5-6单元综合训练2（原卷+答案）2023-2024学年部编版），共10页。试卷主要包含了zhí zi我，他看着师傅娴熟的shǒu fǎ，) 下列句子没有语病的一项是，)下列说法中，不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
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读拼音，结合语境写词语。
1.zhí zi（ ）拽着我的shǒu wàn（ ），鼓起sāi bānɡ zi（ ），气呼呼地说：“姑姑，哥哥qī fu（ ）我。”
2.他看着师傅娴熟的shǒu fǎ（ ）和shuā jiānɡ（ ）时那shén shènɡ（ ）不可qīn fàn（ ）的样子，发shǎ（ ）发zhènɡ（ ）。
3.虽然一路上并不都是fēng píng làng jìng( )，但我国第一sōu( )自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”安全抵达了上海。它本次háng xíng( )的里程为1. 4万海里，圆满完成了第12次北极科学考察任务。头戴防风mà( )的科考队员们从chuán cāng( )出来时，受到了大家的热烈欢迎。队员们望着hǎi ōu( )，liě kāi( )嘴笑了。
二、词语积累与运用。
1.写出下列句子中加点词语的近义词。（6分）
（1）（严监生）把手垂下，登时就没了气。 （ ）
（2）黑中白，比白中黑更扎眼。 （ ）
（3）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看。（ ）
2.补充词语，再按要求分类。（7分）
①膀大腰（ ） ②（ ）步如飞 ③（ ）头丧气
④语重（ ）长 ⑤结实（ ）棒 ⑥大（ ）大摆
以上词语中，描写人物外貌的有________；描写人物神态的是________；描写人物动作的有________；形容人物言辞诚恳、情意深长的是________。（填序号）（4分）
三、选择题。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )
A. 孙膑(bīn) 吓唬(hǔ) 拳头(chuán) B. 推荐(jiàn) 撕破(sī) 弗能应(fú)
C. 桅杆(wéi) 炮弹(dàn) 龇着牙(cī) D. 放肆(sì) 瞄准(miǎ) 出谋划策(cè)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 下列加点字意思不同的一项是( )
A. 道旁李——道路 B. 刻舟求剑——雕刻
C. 问其故——缘故 D. 亡羊补牢——牢固
eq \a\vs4\al\c1(3.) 爷爷笑着说：“我虽然已到古稀之年了，但还是要活到老，学到老啊！”从爷爷说的话中，我们可以知道爷爷的年龄是( )
A. 六十岁 B. 七十岁 C. 八十岁 D. 九十岁
eq \a\vs4\al\c1(4.) 下列句子中“之”字的意思相同的一项是( )
①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰。
②以子之矛陷子之盾，何如？
③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
④吾矛之利，于物无不陷也。
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
eq \a\vs4\al\c1(5.) 下列句子中，关联词使用不正确的一项是( )
A. 即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。
B. 因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。
C. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。
D. 孩子即使跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。
eq \a\vs4\al\c1(6.) 在下列句子的括号内依次填入词语，恰当的一项是( )。 (3分)
(1)严监生( )为了屋里点了两茎灯草，总不得断气，真是爱财胜过爱命。
(2)干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
(3)二十来岁，他已经很大很高，( )肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。
A．竟然 虽然 果然 B．虽然 竟然 果然
C．竟然 果然 虽然 D．虽然 果然 竟然
eq \a\vs4\al\c1(7.)下列对句子中人物描写方法的判断不正确的一项是( )。(2分)
A．他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。(神态描写)
B．他脸上现出欢喜和凄凉的神情，但也只是一瞬间。(动作描写)
C．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(外貌描写)
D．我纠结极了：如果举了手，老师会喊我吗？如果回答错了，同学们会不会嘲笑我？(心理描写)
eq \a\vs4\al\c1(8.) 下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A．全班同学都到齐了，只有李刚同学没有到。
B．通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。
C．在学习上，老师要求我们既要多读，也要多思。
D．我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等古迹。
eq \a\vs4\al\c1(9.)下列说法中，不正确的一项是( )(2分)
A．《两茎灯草》中，作者通过典型事例为我们刻画了一个吝啬鬼的形象。
B．《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》，主要通过细致的动作描写来塑造小嘎子机灵的形象。
C．《刷子李》描写人物的成功之处在于，不仅有正面描写，还通过曹小三的反应进行侧面描写。
D．本单元课文中，老舍先生在描写车夫祥子时，主要运用了心理描写，表现了祥子旺盛的生命力。
eq \a\vs4\al\c1(10.)把下列句子整理成一段通顺的话，正确的一项是( )。(2分)
①只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。
②右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。
③海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
④随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
⑤海张五在那边拿泥人张找乐子。
A．①②③④⑤ B．⑤①②③④
C．④①②③⑤ D．⑤③④①②
eq \a\vs4\al\c1(11.)下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A．祥子扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严。
B．说着：刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
C．刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
D．“是吗？小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
四、按要求完成练习。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。(缩句)
_____________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(2.) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(照样子,围绕“热闹”一词，用具体的情景写句子)
节日期间，商场里真热闹啊！______________________________________
___________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。______________________________________________________________
____________________________________________(续写句子)
eq \a\vs4\al\c1(4.) 这些年，我品尝过各种各样的美食，但无论是什么样的山珍海味，也比不上妈妈做的家常小菜。(先体会句子在表达上的特点，再照样子写一写)
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五、根据所学内容填空。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用________________来对齐威王的上等马，用__________________来对齐威王的中等马，用____________________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌能赢得比赛是因为_____________________________________________________________________。
eq \a\vs4\al\c1(2.)《跳水》的作者是____________________，课文主要介绍了船长急中生智，用________________________的方法，使孩子脱离了险境，充分表现了船长_______________________的品质。
eq \a\vs4\al\c1(3.) 按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。
4.严监生是我国古代讽刺小说《____________》中的人物。课文所选片段写的是________________________的情形，写出了严监生_________________________________的特点。
5.小嘎子是作家____________的作品《____________》中的主人公。课文刻画了小嘎子___________________________的形象。
6.《他像一棵挺脱的树》选自____________(作者)的作品《______________》，文中的“他”指的是____________，他是一名______________(职业)。课文中，“他”是一个____________________、______________________的年轻人。
7.《刷子李》中的刷子李是专干____________这一行的，他干活最让人叫绝的是_____________________。
六、阅读理解。
(一)××牌 TZL30过滤式消防自救呼吸器使用说明
一、用途
本呼吸器是宾馆、办公楼、商场、银行、邮电、电力、轮船、电信、地铁、炼油、化工、公共娱乐场所和住宅等场所发生火灾事故时，必备的个人防火呼吸保护装置。
二、主要技术特征
符合国家标准GB21976．7－2012规定。
1．防护时间：30分钟
2．防护类型及特点：防毒、防火、防热辐射、防烟。密封性好，适用各种面形。
3．防护对象：一氧化碳(CO)、毒烟、毒物。
4．油雾透过系数