河北省沧州市献县第五中学，万村中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

这是一份河北省沧州市献县第五中学，万村中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题，共8页。试卷主要包含了答案请用黑色钢笔或签字笔填写，牛顿第一定律是等内容，欢迎下载使用。
·7～8章第2节·
注意事项：
1.本卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、选择题（本大题共15个小题，共33分。1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1.如图所示，力的作用效果主要是改变物体运动状态的是（ ）
A.压弯跳板B.加速下滑
C.撑杆被压弯D.用力捏握力计
2.一个物体只受两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则下列关于该物体可能的运动状态的说法中正确的是（ ）
A.静止B.变速运动C.匀速直线运动D.以上都有可能
3.移动物体时，如果拉动物体的下端，物体会沿地面滑动；如果拉动物体的上端，物体很容易翻倒，由此可知力的作用效果（ ）
A.与力的作用点有关B.与力的方向有关
C.与力的大小有关D.与力的大小、方向和作用点都有关线
4.下面是八年级3班的一部分同学关于力的理解，其中错误的是（ ）
A.“入竹万竿斜”，风对竹的力改变了竹的形状
B.《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明物体间力的作用是相互的
C.只要物体发生形变就一定会产生弹力
D.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
5.课间时，小凡与几个同学用同一拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂拉直，对此分析正确的是（ ）
A.臂力大的人所用的拉力大B.体重大的人所用的拉力大
C.手臂长的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大
6.小华同学对学过的知识进行了总结，其中正确的是（ ）
A.不受力的物体，也可以处于运动状态
B.物体的重心一定在它的几何中心
C.铅垂线是利用了重力的方向是垂直向下的原理制成的
D.物体所受的重力跟它的质量成反比
7.下列几种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是（ ）
A. B. C. D.
8.牛顿第一定律是（ ）
A.通过想象得出的结论
B.由斜面小车实验直接得到的结论
C.在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论
D.由理论分析得到的结论
9.让小铁球从斜面顶端处由静止滚下，对铁球的分析正确的是（ ）
A.铁球的运动状态发生改变是因为受到了惯性力的作用
B.铁球在下滚过程中惯性变大
C.铁球静止时没有惯性，运动时有惯性
D.铁球全程都具有惯性且不变
10.下列选项中，运动状态不发生变化的物体是（ ）
A.在一段平直公路上匀速行驶的小轿车B.减速行进的大货车
C.乒乓球碰到球拍后改变了方向D.绕着圆周匀速运动的玩具车
11.2024年1月17日，第一届“冰雪丝路 中国雪都”环阿尔泰山冬季运动会高山滑雪各项目比赛在阿勒泰市将军山国际滑雪度假区圆满收官。如图所示，是运动员在空中滑翔时所受重力的示意图（不计空气阻力），正确的是（ ）
A. B.
C. D.
12.质量相同的A、B两物体在两台机器的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的图象分别如图甲、乙所示，则（ ）
甲 乙
A.A、B物体都做匀速直线运动
B.前6秒A物体的平均速度大于B物体的平均速度
C.机器对A物体的拉力小于A的重力
D.B物体在整个运动过程中受到一对非平衡力作用
13.如图所示是罗诗芳在2023年杭州亚运会上举重的场景，对此分析正确的是（ ）
A.罗诗芳受到的重力和罗诗芳对地面的压力是一对平衡力
B.罗诗芳受到的重力和地面对罗诗芳的支持力是一对平衡力
C.杠铃对罗诗芳的压力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对相互作用力
D.杠铃受到的重力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对平衡力
14.下列说法中，你认为正确的是（ ）
A.人站在地面上对地面的压力属于弹力
B.在月球上，不可以用天平测量物体的质量
C.物体发生的弹性形变越大，它产生的弹力就越大
D.人提着水桶站在水平地面上，水桶给人的拉力属于弹力
15.2024年1月20日，第二届辽宁省大众滑雪挑战赛在沈阳东北亚国际滑雪场启幕，吸引了辽宁省内外各滑雪运动俱乐部、冰雪运动项目协会和冰雪特色项目学校，以及各界滑雪爱好者总共近300人参赛。如图是比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A.选手下滑过程中所受重力的方向不变
B.选手弓着腰，是通过降低重心来增大稳度的
C.选手越滑越快，是因为他具有惯性
D.若选手下滑做曲线运动时一切外力都消失，他将做匀速直线运动
二、填空及简答题（本大题共8个小题；第19小题6分，第23小题3分，其他小题每空2分，共37分）
16.产生力的作用至少需要__________个物体，产生作用力的物体间__________（选填“一定”或“不一定”）接触。在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为物体间力的作用是__________。
17.小明用教室的门做了如下探究，如图所示。，大小相等，方向相同，则探究的是力的__________对力的作用效果的影响；，大小相等，则探究的是力的__________对力的作用效果的影响；如果要进一步探究力的大小对力的作用效果的影响，应该进行的操作是使两个力的方向、作用点相同，__________不同。
18.如图所示，静止的弹簧测力计受到方向相反、大小都为4N的力和的作用，使原长为4cm的弹簧伸长了2cm，则弹簧测力计的示数为__________N；和是一对__________力；若小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长到5cm时，小华拉弹簧的力是__________N。
19.运动员跳远落到沙坑中会留下深深的痕迹，说明力可以改变物体的__________。踢出去的足球在草地上继续滚动一段距离，最后停了下来，是足球受到了__________力作用的缘故。画出图中静止在地面上的足球所受重力的示意图。
20.如图所示，小虎将几枚棋子摞起来，然后用尺子快速击打棋子中间的一个，发现棋子飞出，而上面的棋子又落下，这是因为上面的棋子由于__________要保持原来的静止状态，同时受到重力作用的缘故，正好落到下面的棋子上。做该实验时击打__________（选填“上半部”或“下半部”）的棋子更易成功。
21.如图所示是常见的安全提示图片，图甲是提醒人们小心绊到台阶，防止向前摔倒；图乙是提醒人们小心地滑，防止向后摔倒。小安通过思考发现，这两种情况下人之所以会摔倒，都是因为人体具有__________，会保持原来的__________不变。
甲 乙
22.网传2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面，如图所示。其实只要细心操作，任何时候都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了____________________原理。
23.你能否用所学的物理力学知识解释“悬崖勒马早已晚”蕴含的道理？
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三、实验探究题（本大题共3个小题；第24小题4分，第25小题6分，第26小题7分，共17分）
24.物理小组的同学们对两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。如图甲所示，将橡皮筋的上端固定，下端悬挂钩码，记录每次橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，并根据多组测量数据做出图线如图乙所示。
甲 乙
（1）由图乙可知，当在A、B两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时，橡皮筋A的伸长量为__________cm，橡皮筋B的伸长量为__________cm。
（2）如果用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋__________制成的测力计量程大，用橡皮筋__________制成的测力计的精确程度比较高。（均选填“A”或“B”）
25.学习互助小组的几名同学为了探究“运动和力的关系”，精心设计了如图所示的实验。
（1）本实验对斜面的要求是（ ）。
A.斜面越光滑越好B.斜面越粗糙越好
C.毛巾和棉布也需要铺在斜面上D.三个斜面需要完全相同
（2）科学实验需要控制变量，在本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有________________________________________，因此在本实验中需要让小车从同一斜面的__________高度由静止开始滑下。
（3）从甲、乙、丙三次实验现象可知，__________图中小车所受阻力最小。
（4）通过多次实验，并进一步推测分析，得出物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是（ ）。（图中的黑点表示小丽同学）
A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动
C.继续来回摆动D.保持静止状态
26.物理兴趣小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
甲 乙 丙
（1）在图甲装置中，分别向左盘和右盘同时加入砝码，使作用在小车上的两个拉力方向__________，并通过调整____________________来改变拉力的大小。
（2）一名同学向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须____________________才能平衡。
（3）另一名同学把小车转过一个角度，松手后观察到小车会发生转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在____________________才能平衡。
（4）在一次实验中，一名同学把稍大一点的砝码放入左盘时，左右两个拉力虽然大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的力__________（选填“是”或“不是”）平衡力。
（5）小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图乙所示，剪断细线后小球下落，如图丙所示。由实验可知，小明的猜想是__________（选填“正确”或“错误”）的。
【拓展】越野滑雪是借助滑雪用具，运用登山、滑降、转弯、滑行等基本技术，滑行于山丘雪原的运动项目，如图所示是运动员在环绕山地匀速转弯时的情景，此时运动员受到的是__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
四、计算应用题（本大题共2个小题；第27小题6分，第28小题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
27.我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。某航天员的质量为70kg。（g取10N/kg）
（1）求该航天员在地球表面所受的重力；
（2）若一个设备在月球表面时月球对它的引力是20N，则返回地球后这个设备的质量是多少？（地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍）
28.如图所示，质量为2t的汽车在一平直公路上匀速行驶，受到的阻力为车重的0.01倍。（g取10N/kg）求：
2023—2024学年第二学期学情分析
八年级物理（B）（人教版）参考答案
1. B 2. B 3. A 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A 11. C 12. D 13. CD 14. ACD 15. ABD
16.两；不一定；相互的 17.作用点；方向；大小 18.4 平衡 2
19.形状；阻 作图如图
20.惯性；下半部 21.惯性；运动状态 22.二力平衡
23.马原来处于运动状态，由于具有惯性，不能立刻停下来，仍然会向前运动一段距离，到了悬崖处再勒马就已经晚了。
24.（1）8；4；（2）B；A
25.（1）D；（2）小车在水平面上开始运动时的速度；同一；（3）丙；（4）不需要；（5）D
26.（1）相反；砝码的数量；（2）大小相等；（3）同一直线上；（4）是；（5）错误；
【拓展】非平衡力
27.解：（1）航天员在地球上受到的重力：；（3分）
（2）若一个设备在月球表面时月球对它的引力是20N，则返回地球后这个设备受到的重力：，返回地球后这个设备的质量：。（3分）
28.解：（1）汽车受到的重力：；（2分）
（2）汽车受到的阻力：；（2分）
（3）因为汽车做匀速直线运动，汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车受到的牵引力：。（3分）