语文彩色的梦教案配套ppt课件

这是一份语文彩色的梦教案配套ppt课件，共21页。
听了朗读，你对彩色的梦有了哪些了解呢？
彩色 梦想 铅笔盒 聊天 草坪 蓝色 葱郁 森林 结果 拉着手 烟囱 苹果般 精灵 叮咛
书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。
造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画要舒展。
造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。
书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。
造句：森林可以净化空气。
书写指导：左窄右宽，“立”下横长。
造句：我和小伙伴手拉手去上学。
书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短。
造句：今年，爷爷精心培育的桃树终于结果了。
书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中线上。
造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。
书写指导：左右等宽，“又”笔画舒展。
造句：燕子犹如天使一般，在欢快地飞舞着。
书写指导：左窄右宽，“米”的捺变点，“青”横画距离相等，长短不一。
造句：轻盈的雪花漫天飞舞，宛如白色的精灵。
书写指导：上小下大，“火”笔画舒展。
造句：体育是强身健体的灵丹妙药。
叮咛：反复嘱咐。 造句：妈妈常常叮咛我放学按时回家。
葱郁：葱茏。形容草木青翠而茂盛。 造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的动物。
此处提到的“彩色的梦”，指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。
说说你对这一句的理解。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
用“有的……有的……有的……”写一个句子。_______________________________________________________________________________________
下课了，同学们有的在打球，有的在跑步，有的在丢沙包，大家开心极了！
这是一个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱之情。
这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
这是一个拟人句，生动地写出了绘画的内容：雪松、小鸟。“拉着手”“歌声”，把雪松、小鸟当作人来写，生动、有趣。
你从这里体会出了什么？
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
1.给下列汉字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 聊 郁 叮 咛 囱
2.填一填。（1） 梦 的读音是 ，共 画。 （2） 森 的结构是 。这种结构的字还有 、 。