人教部编版二年级下册我是一只小虫子课文课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册我是一只小虫子课文课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了激趣导入，品读释疑，主题延伸，学写设问句，本课小结，我是一只小虫子，当小虫子好，热爱生活，结构图示，触摸春天等内容，欢迎下载使用。
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
我是一只怎样的小虫子？(核心问题)
读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？ (串珠问题1)
课文从当一只小虫子的好还是不好两个方面写的。
我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(串珠问题2)
不好地方是：屁股会被苍耳扎痛，被狗的一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。好处： abac式词语的正确使用，可以让语言简洁明了，使文章的表现力更加生动。运用：本文的“昏头昏脑”用词很准确，使文章语言生动，写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
因为小虫子要防止被小鸟吃掉。
品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜欢当小虫子？(串珠问题3)
当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴在狗身上去远行。还可以很自由，很快乐地唱歌。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
免费的特快列车是指“狗”。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为它们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。
屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。
示例：那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死。
当我很快乐的时候，会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。
课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)
课文表达了作者对生活的热爱。
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。
小虫子的生活非常有意思。比如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶“我”一下的天牛大婶……
示例：我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，它翅膀上有七个黑色的圆点，捕食蚜虫，是益虫。我知道勤劳的小蜜蜂每天在花丛中采蜜。
你知道哪些小虫子，它们有什么特点？
　本文开头运用设问手法，先提出问题“当一只小虫子好不好”，然后从两个方面回答了这个问题。这样能启发读者思考，让读者更好地领会文章的中心思想。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
示例：这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱。
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以小虫子的口吻介绍了，当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑、小鸟威胁
伸懒腰 洗脸 去免费旅行因为小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫 草地里的歌声
邻居的小孩安静，是个盲童。　　春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。　　早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。　　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。　　
　　我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
一、我的发现。腹部　屁股　手臂　胆量我发现带点的字都是“____”旁，都和____有关。我还会写这样的字：__________________。(写3个)
二、照样子，写一写。蹦蹦跳跳　________　________　________毛茸茸　_______　_______　_______一(　只　)虫子　一(　　)露珠　一(　　)火车
三、用加点的词语写句子。1．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。__________________________________________2．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。__________________________________________
我有很多好朋友，每一个都特别乐于助人。
如果没有农民工的辛劳，就不会有城市的繁华。