【中考二轮】2024年中考语文【热点·重点·难点】（广东专用）重点05 说明文文本阅读-专练.zip

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广东中考说明文阅读选文，适合初中考生的知识水平，文字浅显，内容易懂，专业术语不多，因而相对
于其它文体的阅读，学生得分要容易一些。但是还是存在一些问题，以至于分数达不到理想的高度。
2020年广东中考实用类文本阅读（说明文阅读），考查题型打破了近年来的固定模式，这说明中考题的
不确定性将成为常态，而水平中等偏下的学生，缺乏这方面相应的应变能力。
近七年广东中考语文说明文的考查情况：
一、标自然段；
二、审清楚题目，理清楚考点，写在题号旁边；
这一步很多同学并不熟练，需要老师和家长平时多引导，等后期这一步让孩子自己来！
三、积累重要阅读题型及知识点
随着学生学龄和阅历增长，分析能力和理解能力日渐提高，能做到读懂文章。尤其成绩优秀的学生，要想阅读拿到高分甚至满分，需要积累阅读的题型和答题技巧，做到规范并完善自己的答案。所以，题型和答题模板必须要用背的方法去掌握！做到以后看到这个题，知道答题需要哪些步骤！知道自己究竟是否漏答！所以题型和答题规范性非常重要！
题型可以让你分析出考点，而使答题规范用的答题技巧可以让你答题更完整，做到不扣分，拿高分！
四、答案来源8个字（从原文来，回原文去）
经常说头两问都是送分题，只要认真读文章，必然是可以从原文中找到对应的答案的！个别题，需要
微思考一下：
①请赏析句子的好处
②请赏析加点的词
③请分析标题的作用
④（说明文）划线句子使用什么说明方法，作用是什么？
像这些题目，在分析具体作用的时候是一定要先定位原文，然后结合句子或段落或文章来加工句子的，
请记住脱离文章的回答一定不正确，一定不得分！！！
比如题目中关于”某词”的语境义：
①我们先定位原文②然后再结合上下文，进而猜测到这个词的意思是“xx”
③但题目问这个词的语境义，我们把答案更具体化地用文中的话展现出来，即用自己的话结合上下文具体翻译一遍“文中指”
五、归纳与总结
并不是说写完所有的答案就结束了，这时我们需要针对每一道题再次复盘与积累
①这个题怎么问涉及什么考点，下次能不能辨别出来考点？
②这个题几步，每一步怎么答？
③在组织答案的过程中，有哪些词我可以积累，让我更好地表达？
说明文阅读知识点及答题技巧
一、说明文定义
说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程或阐明事理的一种实用文体。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
二、说明文的类别
按对象分
事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如：《中国石拱桥》《苏州园林》。
事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《大雁归来》《被压扁的沙子》等。
按语言风格分
平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学，简明易懂，更多的是给读者以理性认识。如《中国石拱桥》运用大量数据对说明对象作客观的说明。
生动说明文（包括科学小品文）：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、修辞等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动有趣，给读者以艺术的享受。如《大雁归来》中有不少记叙、描写、议论结合的语句，使文章颇富感染力。
三、说明文的特点
1.以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论等其他表达方式。
2.以介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别或阐明事理的含义、特点、演变等为主要内容。
四、说明方法
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引资料、作比较、作诠释、摹状貌等。
作诠释和下定义的区别：
作诠释是“xx是什么”的语言形式，“是”左右两边可以互换，就是下定义；如果不能互换，则是作诠释。
五、说明顺序
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序（包括：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总—分等。90%的说明文文章是逻辑顺序）
六、说明文的结构
总分式
（1）“总一分”式：如《苏州园林》中先概括了苏州国林的总特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，有总有分，层次分明。
（2）“总一分一总”式：如《被压扁的沙子》中第一段总说恐龙灭绝的问题最终也许会得到解决，第二~十六段具体说明了关于恐龙灭绝的两种对立理论，最后一段总说恐龙灭绝的真正原因。
（3）“分一总”式：这种结构较少被采用，这里不作解说。
注：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又常按并列式安排。
递进式
事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。多用于逻辑顺序的事理说明文。如《大自然的语言》一文中，从物候现象到物候规律的认知过程就是典型的从现象到本质的层层递进式结构。
并列式
文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文。如《梦回繁华》中介绍《清明上河图》时，接照“画面开卷处”、画面中段、后段空间顺序来总体描运《清明上河图》的画面。
承接式
按照事物发展过程安排层次，前后互相承接。如《中国石拱桥》第①段中，先介绍解放后建的石拱桥，介绍钢筋混凝土拱桥，按照技术发展，前后相互承接。
说明文常见考点及答题技巧
考点一：说明对象
题型：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
方法：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物，事理说明文指出说明内容：介绍了……的……(对象+内容)
考点二：说明对象的特征
题型1、直接找出说明事物的特征的句子
方法：（1）看题目 （2）在首段中找 （3）抓关键词句
题型2、概括说明事物的特征
方法：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
考点三：说明方法
题型1、辨别文章或段落的说明方法
方法：了解【举例子、分类别、下定义、打比方（比喻）、列数字、列图表、引资料】的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
题型2、文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？
方法：说明方法+具体作用
（1）举例子：具体有力地说明了××的××特点。
（2）分类别：条理清楚地说明了××的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
（3) 打比方：生动形象地说明××的××特点，增强了文章的趣味性。
（4）列数字：科学准确、具体有力地说明××的××特点。
（5）作比较：突出强调了××（被说明对象）的××特点（地位、影响等）。
（6）下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。
（7）列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
（8）引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力（如引用古诗文、谚语、俗话）。如果引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
（9）摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象；
（10作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
考点四：说明顺序
题型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
方法：
1、了解说明顺序的基本常识：（三种写作顺序）。
（1）空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
（2）时间顺序：说明事物的发展变化。
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括
—具体、整体——局部、总—分
如：① 从现象到本质(或从本质到现象)
② 从原因到结果(或从结果到原因)；
③ 从特征到用途(或从用途到特征)；
④ 从整体到局部(或从局部到整体)；
⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)；
⑥从主要到次要(或从次要到主要)。还有“由个别到一般，由具体到抽象，层层递进，由浅入深等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”等）
答题模板：本文使用了……说明顺序，对……（具体的事物名称或说明的事理）加以说明，使说明更有条
理性，便于读者理解。
考点五：说明语言
说明文的语言特点：准确、简练、平实或生动（语言表达角度）。
题型1、加点字词有何作用？
方法：抓住说明文语言准确这一特点答题。
答题模板：
准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
☆题型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
答题模板：
（1）不可以（表态，注意：绝大多数“不可以”）
（2）原词在文中指（翻译含原词的句义）
（3）如果替换后后，这句话的意思就变成了（翻译替换后的句义）不符合实际
（4）xx词（原词）体现了语言的科学性、准确性、严谨性，所以不能替换
如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度、修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”
等表数量。“经常，时常，偶尔等” 表频率高低。
☆题型3、某个词语（限制性词语）能否删去？为什么？
说明文常用的补充介绍限制性的词语
1、表时间限定:已经、一直、早已、一向、渐渐、在当时，最早等
2、表程度限定:最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等
3、表估计或推测:大约、可能、左右等。
4、表数量限定:多、有余、很少等
5、表范围限定:全、都、大部分、总共、少数等。
6、表频率的词语:屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。
答题模板:
①不可以/不能（表态）
②这个词的本义为文中指（翻译原句的句义）；
③(定性)在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，若删去，意思变为……，与实际/原意不符
④不能体现说明文语言科学、准确的特点，所以不能删去。
例如：《苏州园林》中“谁如果鉴赏我国的园林，苏州园林是不该错过的。”这里的“鉴赏”含义比“欣
赏”“观赏”更丰富多了一层鉴别的含义。
题型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
方法:找出语言准确的词语，然后说明其作用。找准确词句可从以下几个方面入手：
①找有精确数据的句子；
②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
题型5：指示代词的含义。“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
方法：需要联系前文，一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话（注意：有时可能不是整句话，而是其中的一部分）
考点六：概括信息
题型：概括提炼相关信息
方法：
（1）提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。
（2）抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。
（3）综合归纳，这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
考点七：文段作用
题型1：说明某段或某句的作用
答题的角度：
（1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
（2）结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
考点八：拓展题型
题型：对选文的某一内容或形式，发表自己的看法；结合选文的某一内容展开联想；就……谈一点看法或设想等。
方法：结合实际，结合原文，根据库存，按文章所介绍的事物的特征去写。
（建议用时：25分钟）
（2020 广东）真题演练
北斗，国之重器
①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。
②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。
③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。
④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。
⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。
⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号从文通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为.北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！”
⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以态片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2010年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。
⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。
（选文有删改）
1．选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了 、 和 。
2．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人民生活等方面发挥重要作用。
B．第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。
C．第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来的全新体验。
D．第⑦段画线句子中加点的“截至2010年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。
3．北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文，解释北斗系统被广泛应用的原因。
（建议用时：40分钟）
现代文阅读
阅读下文，完成各题。
“三兔共耳”（有删改）
①今年适逢农历终卯，生肖为兔，视野中萌态可掬的兔子造型层出不穷。由此使人想起有世千年的敦煌莫高窟壁画中的“三兔共耳”图。该图绘制了共用三耳，循环追逐的三只兔子。这或许是世界上最与众不同的兔子造型。这一图案广泛分布于古丝绸之路沿线的亚欧大陆各地，目前已知该图案年代最早的实例见于莫高窟。
②莫高窟发现有20个洞窟共22处绘制了这一图案。其中，隋代洞窟占比最多，共9幅。总体来看，隋代初期此类图案尚显生涩，而至隋代中晚期则极尽繁华，第407窟“三兔共耳”藻井图案被认为是该纹样的杰出代表，也是大众最为熟知的一幅。从时代分布情况来看，壁画中“三兔共耳”发端于隋初，流行于初唐和中晚唐时期，最终消亡于五代。

③“三兔共耳”的图案主体构成呈圆形，三只兔子以等边三角形均匀分布其中。两两共用一耳，呈顺时针或逆时针方向旋转奔跑，相互追逐，首尾相接，动感十足，造型优美。早期图案中的兔子，以白色居多，唐代逐渐出现了黑色、灰褐等色。
④“三”在中国传统文化中，有着特殊寓意。《道德经》讲，“一生二，二生三，三生万物”，三只兔子有往复循环，繁衍生息的涵义。同时，古人眼中，“兔”的内涵也很丰富。兔子自古便是多子多福的象征。古人认为月是“阴水”，还是白兔的化身，所以，藻井图案中兔子的形象，也有“月神”与“阴水”的意涵，是“以水克火”的延展。另外，兔子还是吉祥的象征。经过战争的动荡，隋初人口相对退减，多子多福，生生不息成为普通民众朴素的期盼。藻井是莫高窟洞窟中最为核心的位置，将“三兔共耳”图案绘制在最中央的藻井中，正是寄托了这一美好愿望。
⑤研究发现，“三兔共耳”图案与中国传统纹样十分接近，例如出现在中国新石器时代的彩陶和玉器上的类似装饰图案，在春秋战国时期的铜敦盖、漆器上出现的三兽纹等，最为突出的是汉代瓦当上的三雁纹，以及画像石上的三鱼其首纹等。其创作手法是中国传统的“共生”，即将两个或者两个以上相同造型元素的相同部分叠加重合在一起，在构成新图形的同时，不破坏单体结构的完整性。中国历代纹样作品中，有大量的共生图案，内涵也多与生命繁衍、祈福相关。
⑥该图案究竟源于何处？ 缘何在东西方都有它的身影？目前尚无定论，但有一点可以确定，世界很多民族都有月亮当中有一只兔子的传说，“三兔共耳”出现在伊斯兰图章模印玻璃、阿富汗的金属盘、伊朗的托盘、科威特的瓷砖画、德国教堂的钟表、英国教堂的玻璃窗上，成为当地文化与民众日常生活中的图饰，沿用至今。
1．①请在括号内填写恰当的关联词语。
（ ）今年适逢农历终卯，生肖为兔，（ ）视野中萌态可掬的兔子造型层出不穷。
②请分析第①段首句的作用。
2．文章第③—⑤段依次说明了 、“三兔共耳”在中国传统文化中的寓意、 。其中，文章列出的寓意包括 、 、 和吉祥等。
3．文章第⑥段段首提出“该图案究竟源于何处……目前尚无定论”，它与第①②段中画波浪线的句子是否矛盾？为什么？
广府灰塑
①灰塑是以草筋灰、纸筋灰或贝灰等为主要塑形材料，辅以竹钉、铁钉、铜丝、瓦片等为骨架，使用灰匙等工具塑造并加上色彩进而描绘成形的一种建筑装饰类别。灰塑大量应用在建筑物的屋顶和墙体上，细分为脊饰、门楼、山墙、照壁、墙楣、楹联、墀头、落水口和落水管道等。据《广州市志·卷十六》文物志记载，始建于南宋庆元三年的增城正果寺已使用灰塑龙船脊，现可考证最早的广府地区灰塑为明代作品。是佛山祖庙中明代正德六年的“郡马梁祠”牌坊。
②灰塑装饰工艺曾被广泛使用，并非岭南广府地区独有。但因为灰塑大面积使用不耐低温的草筋灰和纸筋灰材料，而这种材料在气温低于零度时会开裂，所以专家推测，受环境影响，仅余冬季气温高于零度的部分岭南地区留存灰塑至今。
③现潮汕地区也多有使用灰塑装点建筑，但与广府灰塑存在较大差别。潮汕地区灰塑以半浮雕和浅浮雕为多，也有使用阴刻的例子，色彩较轻淡，有墨线描边。总体色彩趋向冷色调，多用白、蓝、绿三色。潮汕灰塑因其地理位置近海，空气盐度、酸度高，大大加速石灰的风化，因此潮汕灰塑多见于檐下、墙楣、门额、窗楣、凹门斗等不见日光风雨处。
④广府地区地处广东省中部，夏热冬暖，空气盐度低，湿度大，气候环境适合在室外大面积使用石灰材料。广府地区的灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，较少见于建筑物阴影区。广府灰塑色彩斑斓，饱和度高，使用题材的取材范围较潮汕灰塑广泛。
⑤广府地区有著名的“三雕两塑”共5种建筑装饰工艺，即木雕、石雕、砖雕、陶塑和灰塑，灰塑与其中的陶塑多有交集。陶塑表面上釉，极耐风雨，多装设在屋脊上，与琉璃屋面瓦配合，效果极佳。陶塑构件全为预制，中空，装设时须有砖垫层，预制件之间靠石灰粘结，陶塑一般有青、黄两种主色调。灰塑适用范围较广泛，屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用，上彩颜色范围涵盖矿物质颜料的各大色系，然大部分的灰塑题材与陶塑题材一致，表现方法也相似。灰塑不可预制，全靠现场手工制作，整个作品的主要材料是石灰，作品内部须有固型骨架，不可留空，但内外层材料使用了不同的添加剂， 致硬度、吸水率和表面密度有一定的差异。在广府地区，较常见使用陶塑屋脊压灰塑脊基的正脊做法。
⑥自古以来，广东地区就是中西方文化交流的前沿，很多传统工艺的形式都受到了西方文化的影响，灰塑也是其中之一。而且，岭南地区远离中原，形成了独具地方特色的有丰富想象力的世俗文化。灰塑题材体现了广府民俗趋吉避凶的心理习惯，蕴藏着祈福和教化的意味。灰塑的取材范围有故事传说、祥禽瑞兽、花卉果木、博古杂宝、吉祥文字、纹样图案和大量舶来题材。灰塑匠师实质上只使用有限的元素，通过谐音、借喻和比拟三种方式，便足以表达如此广泛的题材。
(选编自《岭南广府地区建筑灰塑工艺及保护研究》)
【链接】
岭南地区气候炎热潮湿，每年3月到5月的雨季，大量的雨水造成的高湿度会加速建筑结构的风化，温热潮湿的天气还会带来各种虫害，特别是白蚁，对砖木结构建筑的破坏是毁灭性的，而灰塑的材料就具有防潮驱虫的效果，用其加固建筑结构，可以有效降低建筑因风化和虫害倒塌的风险。广东地区临近大海，每年都会有十余个台风过境，如若建筑结构不稳固，屋顶重量过轻，都会造成房屋倒塌的严重后果。灰塑能有效增加房顶重量，稳固建筑结构，帮助建筑抵御台风的侵袭。除此之外，由于台风的关系，岭南建筑(特别是大体量建筑)都没有密集的防火山墙，辅助防火墙、阻断火势蔓延也成为了灰塑的重要作用之一。
(节选自《谈岭南灰塑的美学内涵及其现实意义》)
4．以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项是（ ）
A．灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。
B．岭南地区的灰塑能留存至今，主要原因是其更能耐受低温。
C．广府灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，潮汕灰塑则相反。
D．灰塑不可预制，陶塑构件可预制，灰塑题材比陶塑的多一些。
5．选文为了使说明更加准确和通俗易懂，综合运用了多种说明方法，请从中任举一例。
6．广州市为灰塑申报“国家级非物质文化遗产代表性项目”，获得通过。你认为通过的理由可能有哪些？请结合文本分点陈述。
年份
非连续性文本阅读
说明文阅读
议论文阅读
2017
√
2018
《微塑料——海洋中的新型污染物》
2019
√
2020
《北斗，国之重器》
2021
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2022
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2023
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