广东省六校2023届高三上学期12月第三次联考生物试卷(含答案)

这是一份广东省六校2023届高三上学期12月第三次联考生物试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．研究组成细胞的分子，实际上就是在探寻生命的物质基础，帮助我们建立科学的生命观。下列关于组成细胞的分子的叙述中，错误的是( )
A.脂质具有构成细胞膜、调节代谢和储存能量等生物学功能
B.多糖、蛋白质和核酸都是由单体连接而成的多聚体
C.核酸是遗传信息的携带者，同一个体的不同体细胞中核酸相同
D.小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐
2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )
A.将淀粉酶和淀粉混合后在某温度下保温，以测定该温度下酶的活性
B.在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素
C.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型
D.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体
3．下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是( )
A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B.浆细胞内有丰富的内质网和高尔基体，有利于抗体的分泌
C.吞噬细胞的溶酶体中有多种水解酶，有利于水解吞入的病原体
D.线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附着
4．下列关于“肺炎链球菌的转化实验”和“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )
A.肺炎链球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验中均用到了病毒的培养技术
B.艾弗里实验中用“S型细菌提取物＋DNA酶”作为对照组，更充分说明“转化因子”就是DNA
C.T2噬菌体侵染细菌实验中，35S和32P分别用于标记噬菌体蛋白质的R基和DNA的碱基部位
D.35S标记的T2噬菌体侵染细菌实验中，保温时间过长对放射性检测结果不会产生明显影响
5．人类血友病（H—h）和红绿色盲（E—e）都是伴X染色体隐性遗传病，若一对夫妇生育的7个儿子中，3个同时患血友病和红绿色盲，3个正常，1个只患红绿色盲。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是( )
A. B. C. D.
6．霍乱是一种由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，患者常出现呕吐、腹泻、脱水、高烧等症状，破坏内环境稳定。下列有关叙述正确的是( )
A.霍乱弧菌可以刺激浆细胞合成并分泌抗体
B.内环境稳态就是指其中的各种化学成分处于相对稳定的状态
C.霍乱弧菌不会引起人体的非特异性免疫
D.若患者出现呕吐、腹泻、脱水的症状，可静脉注射生理盐水缓解症状
7．迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如下图所示。下列说法错误的是( )
A.脑干中有调节呼吸和心脏功能的基本活动中枢
B.迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于交感神经
C.乙酰胆碱与受体结合可能改变细胞膜对离子的通透性
D.可通过检测体液中TNF-α的浓度来评估炎症程度
8．下列各项是古诗文及其所描述的生物学知识，其中对应错误的是( )
A.“树林阴翳，鸣声上下”描述了森林生态系统中动物的垂直分层结构
B.“菜花黄，蜂闹房”体现消费者对农作物传粉具有重要作用
C.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化
D.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系
9．如图为某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列说法正确的是( )
A.流入该图中细菌等分解者的能量均来自污水中有机物中的化学能
B.AB段溶解氧减少与需氧型细菌和藻类的数量有关
C.BC段藻类大量繁殖的主要原因是吸收了污水中的有机物
D.BD段溶解氧逐渐恢复的原因是分解者大量减少
10．通过咽拭子取样进行RT-PCR技术检测是目前临床上诊断新型冠状病毒感染疑似患者的常用方法，用于核酸检测的RT-PCR试剂盒的部分工作原理简图如下。下列说法正确的是( )
A.将新冠病毒在琼脂培养基上进行培养，然后通过灭活和纯化，制成灭活疫苗
B.用于新冠病毒的PCR技术，与扩增Bt毒蛋白基因的过程完全相同
C.PCR技术扩增获得的产物，可采用抗原—抗体杂交的方法进行鉴定
D.RT-PCR是指以病毒的RNA为模板合成cDNA，并对cDNA进行PCR扩增的过程
11．精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的是( )
A.①过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理
B.②采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质不都来自于父母双方
C.③过程的早期胚胎需要发育到桑椹胚或原肠胚才能进行胚胎移植
D.④过程进行胚胎移植前需要对供体和受体进行免疫检查
12．花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰（2n=14）具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.图中培育杂种植株所用的技术体现了植物细胞全能性和细胞膜流动性原理
B.过程③的培养基中需加入植物激素来诱导脱分化
C.过程①可使用纤维素酶和果胶酶，过程②用灭活的病毒进行诱导
D.病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上，一段时间后，测定病斑面积占叶片总面积的百分比，可筛选抗病性强的杂种植株
13．动物细胞的存活与存活因子有密切关系。存活因子与细胞表面的受体结合后，启动细胞内部信号途径，抑制细胞凋亡程序的启动，下图表示其过程。相关说法正确的是( )
A.存活因子与受体细胞表面的特异性受体结合后，直接调控BcI-2基因的表达
B.凋亡的细胞中BcI-2基因表达量增加，促进细胞加速凋亡
C.动物体细胞中都存在BcI-2基因，细胞凋亡与特定基因的表达量有关
D.细胞的分裂、分化、衰老、凋亡是所有细胞都必须要经历的阶段
14．大肠杆菌乳糖操纵子包括lacZ、lacY、lacA三个结构基因（编码参与乳糖代谢的酶，其中酶a能够水解乳糖），以及操纵基因、启动子和调节基因。培养基中无乳糖存在时，调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合，导致RNA聚合酶不能与启动子结合，使结构基因无法转录；乳糖存在时，结构基因才能正常表达，调节过程如下图所示。下列说法错误的是( )
A.结构基因转录时，只能以β链为模板，表达出来的酶a会使结构基因的表达受到抑制
B.过程①的碱基配对方式与②过程不完全相同，参与②过程的氨基酸都可被多种tRNA转运
C.若调节基因的碱基被甲基化修饰，可能导致结构基因持续表达，造成大肠杆菌物质和能量的浪费
D.据图可知，乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达，但该过程没有发生细胞的分化
15．趋同进化是指源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变。下列有关说法正确的是( )
A.趋同进化就是不同物种之间的协同进化，协同进化造就了地球上的生物多样性
B.达尔文的共同由来学说或自然选择学说单独就能够解释生物趋同进化的原因
C.趋同进化产生新物种的过程都需要经过可遗传的变异、自然选择和隔离
D.目前来看，细胞和分子水平的证据是研究生物进化最直接、最重要的证据
16．科研人员对影响侧根分支的机理进行了研究，将三组某植物幼苗（如图1）分别培养在不同培养基中，处理及结果如图2所示。下列相关叙述错误的是( )
A.侧根的分支是多种激素共同调节下细胞分裂分化的结果
B.比较Ⅰ、Ⅱ组结果，说明能促进该植物幼苗侧根分支生长
C.比较Ⅱ、Ⅲ组结果，说明NPA能降低对侧根的促进作用
D.本实验能够证明主根尖端产生的生长素通过极性运输运至侧根
二、读图填空题
17．番茄植株不耐高温，其生长发育适宜温度及光照分别为15～32℃，500～800 μml·m-2s-1。我国北方日光温室夏季栽培生产过程中常遭遇35℃亚高温并伴有强光辐射的环境，会造成作物减产。
（1）图1的PSⅡ和PSⅠ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ，是由_________和蛋白质构成的复合物，具有吸收、传递、转化光能的作用。图中ATP合成酶的作用有_______。NADPH为过程③提供_________。
图1
（2）为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标如下表。
从表中数据可见亚高温高光条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，请说出理由____________________________________。结合表中数据及图1，你认为净光合速率下降的主要原因为_________________。
（3）研究发现，D1是对光系统Ⅱ活性起调节作用的关键蛋白，午间强光照可能导致光系统Ⅱ损伤，进而抑制叶片的光合作用，导致“午睡”现象。水杨酸（SA）是一种与植物抗热性（较高温）有关的植物激素。科研人员用适宜浓度的SA喷洒番茄叶片后，测定两种光照条件下的D1蛋白含量，结果如图2所示，可推测，SA对番茄午间光合作用的影响机制是：_________。
18．邻里生物多样性保护（ 简称BCON）是由中国生物多样性保护与绿色发展基金会发起创立的自然保护倡议，旨在发掘人类活动密集的地区有效保护生物多样性的最佳实践，兼顾保护和发展，协同可持续生计和生物多样性保护。山东枣庄山亭区城头镇高庄村的一个生态果园就是其中一个典型案例。在这个果园生态系统内，各组分相互协调，有益和有害生物和谐共存，经济效益、社会效益和生态效益得到了统一和提高。 请回答下列问题：
（1）该生态果园体现了生物多样性中的___________________。
（2）绿盲蜷是该果园中的常见害虫，其数量变化如图1所示：从种群数量特征角度考虑，决定BC段变化的原因_________在果园中引入瓢虫、蚜茧蜂、赤眼蜂，可使绿盲蜷数量维持在较低水平，从能量流动的角度看，其目的是_________。
（3）在构建该果园生态系统时，需考虑所种植和养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是_________。
（4）图2是该生态果园中组成一条食物链（共3个营养级）的三个种群一年内能量流动统计的部分数据（数值单位是104 kJ），则该食物链第二营养级全部个体用于生长发育和繁殖的能量为_________kJ，根据图中数值推测种群 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II全部个体用于呼吸消耗的能量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）69.50×104 kJ。
19．3—苯氧基苯甲酸（简称为3—PBA，分子式C13H9O3）是拟除虫菊酯类农药的降解中间产物，自然条件下难降解、易产生迁移和蓄积，具有较大的危害性。我国研究团队通过“土壤取样→富集培养→纯化培养→菌种鉴定→提取和分离降解酶”途径开展了降解3—PBA的相关研究。经鉴定，从土壤中分离到的菌种为米曲霉。回答下列问题：
（1）纯化培养时，制备固体培养基的一般流程是：计算→称量→溶化→_________→_________。用平板划线法分离米曲霉时，需要使用_________挑取菌落，划线的某个平板培养后第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落。操作失误的原因可能是________。
（2）富集培养和纯化培养都使用以3—PBA作唯一_________的_________培养基，原因是：_________。
（3）下图为不同浓度3-PBA对米曲霉干重的影响。由下图可知，降解菌干重先增加后减少的原因是_________。
三、实验探究题
20．2021年，我国科学家在《自然》杂志上发表论文，证明针灸的现代化模式——电针刺小鼠后肢的足三里（ST36）穴位，可在细菌多糖（LPS）引起的炎症反应中发挥抗炎作用，其神经生理学机制如下：
（1）低强度电针刺ST36通过激活迷走神经——肾上腺轴发挥抗炎作用，迷走神经是从脑干发出的可参与调节内脏活动的神经，属于神经系统中的_______（填“传入”或“传出”）神经。穴位在被针刺时感到疼痛，但并不会缩回，这属于______（填“条件”或“非条件”）反射。
（2）科学家以LPS诱发的炎症小鼠为实验对象，实验组用适宜强度电针刺ST36，对照组不作任何处理，检测血清中去甲肾上腺素（NA）和炎症因子（1L—6）的含量，结果如下图所示。电针刺ST36对抗LPS诱发的炎症的机理可能是___________。
（3）研究发现，位于ST36深层的P神经元可能是激活迷走神经和下丘脑—垂体—肾上腺轴的关键神经元。
①科研人员通过遗传学手段获得在P神经元中特异性表达光敏蛋白C的小鼠，用蓝光光纤刺激ST36可激活该神经元。光敏蛋白C为光敏感离子通道蛋白，蓝光激活后阳离子_________，P神经元产生兴奋。
②将①中的小鼠用LPS诱发炎症后作为实验对象，设计实验探究P神经元是否是激活迷走神经和下丘脑—垂体—肾上腺轴的关键神经元，请简要写出实验设计思路：________________。
若预期结果为_________________________________，则证明P神经元是激活迷走神经和下丘脑—垂体—肾上腺轴的关键神经元。
21．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。果蝇的体细胞有四对染色体，Ⅰ号染色体是性染色体，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号为常染色体。回答下列问题。
（1）果蝇作为常用的遗传试验材料有多种优点，例如：一对雌雄果蝇就能产生大量后代，便于用_________方法分析实验结果；染色体数目少，便于实验分析，若对果蝇进行核基因组测序建立其基因图谱时只需测_______条染色体的碱基序列；有多对易于区分的相对性状等。
（2）已知果蝇的灰体/黑体、长翅/残翅、红眼/白眼和长刚毛/短刚毛性状分别由一对等位基因控制，且控制长翅/残翅性状的基因位于Ⅱ号染色体上，控制灰体/黑体性状的基因位于Ⅲ号染色体上。同学甲用一只长刚毛灰体长翅红眼雌蝇与一只短刚毛灰体长翅红眼雄蝇杂交，F1的表现型及其比例如下：（不考虑交换）
①从同学甲的实验结果推断，果蝇控制红眼/白眼的基因位于____________号染色体上；控制长刚毛/短刚毛的基因位于 ___号染色体上，其判断依据是____________。
② 同学乙用纯合的长刚毛灰体长翅红眼雌果蝇和纯合的短刚毛黑体残翅白眼雄果蝇杂交，F1相互交配后，发现F2雄果蝇有_______种表型，且其中短刚毛黑体长翅红眼所占比例为_________，证实了长刚毛为显性性状。
③ 请以同学甲得到的F1果蝇为材料，设计一步杂交实验验证长刚毛为显性性状。（要求：写出杂交组合，预期实验结果）
杂交组合：_________；预期实验结果：_________。
参考答案
1．答案：C
解析：A、脂质中的磷脂是构成细胞膜的成分、性激素能调节代谢、脂肪能储存能量，A正确;B、多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，是由单体连接而成的多聚体，B正确;C、核酸包括DNA和RNA，由于基因的选择性表达，同一个体的不同体细胞中DNA相同，mRNA不相同，C错误;D、小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐，D正确。
2．答案：D
解析：A、先将淀粉酶和淀粉同温处理相同时间，混合后再在此温度下保温一段时间，再测定该温度下酶活性，若先混合再保温，由于酶的催化具有高效性，会导致实验结果不准确，A错误;B、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，溶解度最大的胡萝卜素在滤纸条上扩散速度最快，B错误;C、在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片不属于物理模型，C错误;D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟的植物细胞，已经高度分化，不能再分裂，故细胞核中都是染色质，观察不到染色体，D正确。
3．答案：D
解析：A、根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，调节细胞内的环境，保持一定渗透压，A正确;B、浆细胞是合成抗体的淋巴细胞，细胞内有丰富的内质网和高尔基体，有利于抗体的分泌，B正确;C、吞噬细胞的溶酶体中有多种水解酶，有利于将进入细胞的病原体分解，C正确;D、葡萄糖不能进入线粒体氧化分解，D错误。
4．答案：D
解析：
5．答案：A
解析：若儿子中出现正常的个体,可能是A图表示的基因组成在母亲减数分裂时发生基因的交叉互换形成的。
6．答案：D
解析：A、霍乱弧菌进入人体作为抗原，可以引起人体特异性免疫反应，A正确;B、若患者出现呕吐、腹泻、脱水的症状，则身体会丢失水分和无机盐，可静脉缓注生理盐水补充水和无机盐，B正确;C、患者痊愈后，若再次感染霍乱弧菌，体内相应记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞，产生抗体，所以记忆细胞周期变短，C正确;D、霍乱痊愈者的血清中含有大量相应的抗体，可用于治疗霍乱重症者，D错误。
7．答案：B
解析：A、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等，因此人体脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢,A正确;B、迷走神经中的副交感神经会促进胃肠道的蠕动，交感神经会抑制胃肠道的功能,B错误;C、由图可知在动物细胞中,ACh属于兴奋性递质,与突触后膜上的特异性受体结合形成的ACh-N受体复合物能影响膜对离子的通透性,如增大膜对钠离子的通透性，C正确;D、由图可知,TNF-α是一种涉及到系统性炎症的细胞因子，主要由巨噬细胞分泌，细胞外的TNF-α会促进炎症的发生,D正确。故选B。
8．答案：D
解析：A、垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，“树林阴翳，鸣声上下”描述了森林生态系统中动物的垂直分层结构，A正确;B、蜜蜂对植物的传粉和种子的传播具有重要作用，“菜花黄，蜂闹房”体现消费者对作物传粉的作用，B正确;C、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”描述的是花落和燕子的迁徙，体现了群落的季节性变化，C正确;D、螟蛉是一种绿色小虫，蜾贏是一种寄生蜂;蜾贏常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。因此“螟蛉有子，蜾贏负之”体现了生物之间存在捕食关系，D错误。
9．答案：B
解析：流入该图中细菌等分解者的能量来自动植物遗体中的化学能、污水中有机物中的化学能等，A错误；AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧被大量消耗，而此时段能够通过光合作用释放氧气的藻类大量减少，故AB段溶解氧大量减少，B正确；藻类不能从污水中吸收有机物，C错误；BD段，藻类先呈上升趋势，通过光合作用释放氧气补充水体中的溶解氧，同时水体中的有机物减少，分解者中的需氧型细菌数量下降，对溶解氧的消耗量减少，导致水体中的溶解氧含量逐渐恢复，D错误。
10．答案：A
解析：
11．答案：B
解析：A、精子获能是指精子获得受精的能力，而不是精子获得能量，①过程可将成熟的精子放入含有肝素或钙离子载体的溶液中进行获能处理，A错误； B、②采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质不都来自于父母双方，如标记的外源基因不是来自父母双方，B正确； C、③过程的早期胚胎需要发育到桑椹胚或囊胚才能进行胚胎移植，C错误； D、受体子宫对外来胚胎几乎不发生免疫反应，因此④过程进行胚胎移植前不需要对供体和受体进行免疫检查，D错误。
故选：B。
12．答案：C
解析：图中培育杂种植株所用的技术是植物体细胞杂交技术,体现了植物细胞全能性和细胞膜流动性的原理,A正确;过程③表示脱分化,需加入生长素、细胞分裂素等植物激素,B正确;过程①表示去壁获得原生质体,可使用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁,过程②表示诱导原生质体融合,不能使用灭活的病毒,可利用物理法或化学法,C错误;可将病菌悬浮液喷施于杂种植株叶片上,根据病斑面积所占的比例来筛选出抗病性强的杂种植株,D正确。
13．答案：C
解析：A、据图可知，存活因子与受体细胞表面的特异性受体结合后，通过激活转录因子进而调控BcI-2基因的表达，A错误;
B、据图可知，BcI-2表达后产生的BcI-2蛋白对细胞凋亡起抑制作用，B错误;
C、由同一个受精卵发育而来的细胞中基因都相同，动物体细胞中都存在BcI-2基因；细胞凋亡是基因决定的细胞的程序性死亡，故细胞凋亡与特定基因的表达量有关，C正确;
D、不是所有细胞都经历开裂、分化、衰老、凋亡过程，如哺乳动物成熟红细胞即无分裂、分化等过程，D错误。
故选C。
14．答案：B
解析：结构基因转录时,以模板的3´端向5´端方向进行,即以β链为模板,转录、翻译出来的酶a会水解乳糖,从而抑制结构基因的表达,表现为负反馈调节,A正确;过程①表示转录,过程②表示翻译,二者的碱基配对方式不完全相同,有些氨基酸只对应一种密码子,只能被一种tRNA转运,B错误;若调节基因的碱基被甲基化修饰,则不能表达出阻遏蛋白,可能导致结构基因持续表达,造成大肠杆菌物质和能量的浪费,C正确;培养基中无乳糖存在时,结构基因无法转录,乳糖存在时,结构基因能正常表达,说明乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达,大肠杆菌属于单细胞生物,不会发生细胞的分化,D正确。
15．答案：C
解析：C、新物种的形成需要三个环节，即需要经过可遗传的变异、自然选择和隔离，趋同进化产生新物种的过程也不例外，C正确。
16．答案：D
解析：植物的生命活动是多种激素共同调节的结果，侧根的分支是细胞分裂分化的结果,A正确;Ⅰ、Ⅱ组的自变量是。的有无,结果说明能促进该植物幼苗侧根分支生长,B正确;Ⅱ、Ⅲ组的咱变量是否用NPA处理，结果说明NPA能降低。对侧根生长的促进作用,C正确;该实验没有涉及生长素的运输方向的研究,无法证明主根尖端产生的生长素通过极性运输运至侧根,D错误。
17．答案：
（1）光合色素；（顺浓度梯度）运输H+、催化ATP的合成；提供能量、提供还原剂
（2）气孔导度下降，但胞间CO2浓度却上升；Rubisc活性下降，导致②和③的速率（或暗反应速率）下降，使光合作用与呼吸作用差值减少（或差值降低）
（3）SA能减弱较强光照造成的D1蛋白含量及光系统Ⅱ活性降低程度；缓解小麦的“午睡”现象
解析：(1)叶绿体中的色素具有吸收、传递和转化光能的作用。由图1可知,ATP合成酶具有运输H+、催化ATP的合成的作用。在暗反应中,NADPH为C2的还原提供能量和还原剂。
(2)与对照组相比,亚高温高光组气孔导度下降,但胞间CO2浓度却上升,说明亚高温高光条件下净光合速率下降并不是气孔因素引起的。与对照组相比,亚高温高光组Rubisc活性下降,导致暗反应速率下降,使光合速率与呼吸速率差值降低。
(3)与W2组相比,W2+SA组D1蛋白含量高,但低于CK组,说明SA能减弱较强光照造成的D1蛋白含量降低程度，由于午间强光照可能导致光系统Ⅱ损伤,说明D1蛋白增多能减弱光系统Ⅱ损伤程度,即可推知SA能减弱光系统Ⅱ损伤程度,从而缓解番茄的“午睡”现象。
18．答案：
（1）物种多样性和基因多样性
（2）出生率大于死亡率、迁入率大于迁出率；调整能量流动方向，使能量持续高效的流向对人类最有益的地方
（3）能充分利用空间和资源，维持（或提高）生态系统的稳定性，保持果园产品的持续高产
（4）6×104；小于
解析：(1)该生态果园体现了生物多样性中的物种多样性。
(2)BC段种群数量增长较快主要原因是出生率大于死亡率，在果园中引入瓢虫、蚜茧蜂、赤眼蜂，可使绿盲蜷数量维持在较低水平，从能量流动的角度看，其目的是调整能量流动方向，使更多的能量流向对人类有益的部分。
(3)构建该果园生态系统时，需考虑所种植和养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，其目的是维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展)。
(4)已知这三个种群构成一条食物链,根据三个种群同化能量的多少,可判断构成的食物链为: Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ。该食物链第二营养级的同化量为1.5×105kJ，呼吸消耗量为9×104kJ,则第二营养级全部个体用于生长发育和繁殖的能量为6×104kJ，同化量除了未利用的外，还有流向分解者的等，图中数值推测种群全部个体用于呼吸消耗的能量小于69.50×104kJ。
19．答案：
（1）灭菌；倒平板；接种环；第一区域划线结束，接种环灼烧后未冷却
（2）碳源；选择；只有能分解利用3-PBA的菌株才能生存繁殖
（3）3-PBA作为碳源增多，促进降解菌的生长增殖；浓度过高时，降解菌渗透失水，影响生长
解析：(1)纯化培养时，制备固体培养基的一般流程是:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。用平板划线法分离米曲霉时，需要使用接种环进行挑取菌落，接种前为了避免杂菌污染，需要灼烧灭菌。划线的某个平板培养后第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，其他区域的划线上却均无菌落，其可能原因是第一区域划线结束后，接种环灼烧灭菌后并未冷却，直接进行了第二划线区的划线操作，使得微生物因高温而死亡，无法长出菌落;也可能是第二次划线未从第一区域的末端开始划线，导致未获得菌种。
(2)3-PBA的分子式是C13H9O3，故富集培养和纯化培养都使用以3-PBA作唯一碳源的选择培养基，这样的选择培养基由于只含有3-PBA，大部分的微生物无法分解3-PBA获取能量，只有能分解利用3-PBA的菌株才能在这样的培养基上生存繁殖，以增加3-PBA降解菌的数量。
(3)分析柱状图可知，随着3-PBA浓度增加，降解菌的干重先增加后减少，说明在一定范围内，作为碳源的3-PBA含量增多，促进降解菌的生长增殖，但是如果3-PBA的浓度过高时，高于降解菌细胞内的浓度，会导致降解菌渗透失水，影响生长。
20．答案：
（1）传出；条件
（2）针刺ST36激活迷走神经——肾上腺通路后，促进NA的释放，降低IL-6的含量；来发挥抗炎作用
（3）①内流
②实验思路：将小鼠均分为甲乙两组，甲组去除P神经元，乙组不去除，两组都用（适宜强度的）蓝光光纤刺激ST36，相同时间后检测血清中NA和1L—6的含量
预期结果：甲组血清中NA含量低于乙组，1L—6含量高于乙组
解析：(2)由图可知,实验组小鼠血清中NA的含量多于对照组,而炎症因子(1L-6)的含量少于对照组;可推知电针刺ST36可激活迷走神经和下丘脑垂体—肾上腺轴,促进NA的释放,降低1L-6的含量进而发挥抗炎作用。
(3)实验的目的是探究PROKR2神经元是否是激活迷走神经和下丘脑垂体—肾上腺轴的关键神经元,可设计一组对照实验,即将小鼠均分为甲乙两组,甲组去除PROKR2神经元,乙组不去除,两组都用适宜强度的蓝光刺激ST36,相同时间后检测血清中NA和1L-6的含量。若甲组血清中NA含量低于乙组,1L-6含量高于乙组,则PROKR2神经元是激活迷走神经和下丘脑垂体—肾上腺轴的关键神经元;若甲组血清中NA和1L-6含量与乙组接近,则PROKR2神经元不是激活迷走神经和下丘脑垂体—肾上腺轴的关键神经元。
21．答案：
（1）统计学（统计）；5
（2）①Ⅰ； Ⅳ
控制长刚毛/短刚毛的基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律
②16；3/128
③长刚毛×长刚毛；子代中长刚毛∶短刚毛=3∶1
组别
温度(℃)
光照强度(μml·m-2s-1)
净光合速率(μml·m-2s-1)
气孔导度(mml·m-2s-1)
胞间CO2浓度（ppm）
Rubisc活性(U·ml-1)
对照组（CK）
25
500
12.1
114.2
308
189
亚高温高光组（HH）
35
1000
1.8
31.2
448
61
刚毛
性别
长翅﹕残翅
灰体﹕黑体
红眼﹕白眼
1/2长刚毛
1/2雌
3∶1
3﹕1
全红眼
1/2雄
3∶1
3﹕1
1﹕1
1/2短刚毛
1/2雌
3∶1
3﹕1
全红眼
1/2雄
3∶1
3﹕1
1﹕1