人教部编版六年级下册第四单元10 古诗三首石灰吟背景图课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册第四单元10 古诗三首石灰吟背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了互动课堂，看图记古诗，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，碎成粉末，不怕牺牲，石灰的颜色，拓展延伸，结构梳理，石灰吟等内容，欢迎下载使用。

于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
写法：左窄右宽，右部中间“艹”的一横最长。
写法：注意“凵”框儿里面不要写成了“羊”。
石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。
读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开采的？
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
“千、万”是虚指，形容很多次
石灰烧制过程中要经历的痛苦
译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
暗指诗人对高洁品格的追求
后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）
再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。
青松 陈毅大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。
《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人 的意愿和 ，的决心。
一、解释下列词语。等闲：_________________浑：_________________清白：_________________