2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市大象版三年级上册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

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2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
一、单项选择题。（请将正确答案的序号涂在答题卡内，每小题2分，共20分）
1. 下列选项中，风对我们生活有利的是（ ）。
A. 掀翻船只B. 吹倒庄稼C. 风力发电
【答案】C
【解析】
【详解】天气的最大特点是多变，天气与我们生活是息息相关的，各种不同天气的利弊对我们生活的影响不同。风对人类有害处，也有好处。风可以吹倒庄稼，吹翻船只，但是风力可以发电，所以C符合题意。
2. 天气预报报道2023年12月6日盘州天气是多云，下面表示多云的云量是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】“云量”是天文学专有名词，表示云块占全部天空面积的多少。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过整个天空的四分之三是阴天。观察图片，B选项云量大于四分之一，小于四分之三，是多云。
3. 高空走钢丝表演中，表演者将长杆拿在手里尽量放低的原因是（ ）。
A. 使身体保持稳定B. 增加表演的难度C. 增加表演的趣味性
【答案】A
【解析】
【详解】影响物体稳度因素有重心高低和底面积的大小，在走钢丝时重心是最重要的因素；杂技演员向右倒时说明他的重心偏右，要调整重心，就要使自己左侧的质量增大，及时的把木棒送向左边；当他的重心移动到适当的位置，就可以避免其倾倒。所以杂技演员表演走钢丝时，手里拿着一个长杆有利于保持身体平衡。
4. 赤壁之战，诸葛亮如期“借”来了东南风，当时的军旗飘向（ ）。
A. 西北方B. 东南方C. 东方
【答案】A
【解析】
【详解】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。赤壁之战，诸葛亮如期“借”来了东南风，当时的军旗飘向西北方。
5. 唐代诗人王维《使至塞上》这首诗中，“大漠孤烟直”描述的是（ ）级风力。
A. 4级B. 2级C. 0级
【答案】C
【解析】
【详解】气象学家通常将风速记为13个等级，最小是0级，最大为12级。风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12陆上很少见。古诗句“大漠孤烟直”描述是0级风的特征。
6. 中国有鸟类1257种，是世界鸟类种类数量最为丰富的国家之一。以下不是鸟类的是（ ）。
A. 寒号鸟B. 杜鹃C. 鸵鸟
【答案】A
【解析】
【详解】鸟类共同特征是：身体表面有羽毛和翅膀，靠喙取食，通过卵繁殖后代。鸵鸟、杜鹃属于鸟类，寒号鸟不是鸟类，是鼠类。
7. 冬季流感盛行，佩戴口罩可以有效预防流感，因为病毒主要是通过空气传播给周围的人，这说明（ ）。
A. 空气可以压缩B. 空气是流动的C. 空气没有固定的形状
【答案】B
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。佩戴口罩能有效预防流感，是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气会流动。
8. 把点燃的线香放到装置侧面的开口处，然后点燃装置里的蜡烛，观察线香的烟在空气中流动的变化，正确的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】风是空气的水平流动形成的，风总是从高气压吹向低气压。空气流动是由于地面冷热不均引起的。气流受热膨胀上升，形成低压，冷空气来补充，往复循环，就形成了风。
【详解】在“风的形成”的实验中，把点燃的线香放到装置侧面的开口处，然后点燃装置里的蜡烛，装置内的空气受热膨胀变轻后上升，从管口处冒出，周围的冷空气会补充过来，从而使空气流动。观察线香的烟会从侧面开口处进入实验装置，流动到蜡烛周围，温度升高后，从上方圆筒处升空，如此往复循环，就形成了风。
9. 昆虫种类繁多、形态各异，是地球上数量最多的动物。下列不属于昆虫的是（ ）。
A. 蚂蚁B. 蜘蛛C. 蝗虫
【答案】B
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。蚂蚁、蝗虫具有昆虫的特征属于昆虫，蜘蛛属于多足纲，不属于昆虫。
10. 2004年夏天，来自北京大学地质博物馆的专家，在盘州市新民镇，通过一个月的发掘，发现了大量的鱼化石、鱼龙化石等生物化石，据此推测盘州市新民镇2.3亿年前曾是（ ）。
A. 陆地B. 山川C. 海洋
【答案】C
【解析】
【详解】古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，才能形成了我们今天看到的化石。地层是地球历史的万卷书、化石是活的文字，它能告诉我们过去的事情。在盘州市新民镇，通过一个月的发掘，发现了大量的鱼化石、鱼龙化石等生物化石，这些都是海洋生物的化石，说明此地2.3亿年前曾是海洋。
11. 24小时总降水量为50毫米以上的强降雨称为“暴雨”。持续强降雨会造成多种地质灾害，持续强降雨引发的地质灾害有（ ）。
①泥石流 ②山体滑坡 ③地震
A. ①②B. ②③C. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】夏天下暴雨会引发山体滑坡和泥石流，造成自然灾害，这种情况属于天气引发的地质灾害。强降雨是我国主要气象灾害之一。当某一地区连降暴雨时，持续强降雨会造成多种地质灾害，持续强降雨引发的地质灾害有泥石流、山体滑坡。A选项正确。
12. 珍稀动物是指那些数量极为有限、濒临灭绝的动物物种，需要得到重视和保护。以下属于珍稀动物的是（ ）。
①大熊猫 ②藏羚羊 ③华南虎
A. ①②③B. ②③C. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。我国的珍稀动物较多，如大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、华南虎、藏羚羊和扬子鳄等。可见A符合题意。
13. 长期处在噪声环境中，会让人心情烦躁，严重的会损伤听力。为了保护听力我们应（ ）。
①远离噪声 ②控制声源 ③减少耳机的使用
A. ①②③B. ②③C. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】让人听起来不舒服的声音就是噪声，噪声不仅会影响人的心情还会损伤人的听力，为了保护听力我们应远离噪声，控制声源，减少耳机的使用。A符合题意。
14. 声音可以在以下哪些物质中传播？（ ）
①气体 ②真空 ③固体
A. ①②③B. ①③C. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。声音不能在真空中传播。
15. 空气占据着一定的空间，并充满各处，下列实验能证明空气占据空间的是（ ）。
①听话的小球 ②推不动的针筒 ③吹气球
A. ①②③B. ②③C. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。听话的小球、推不动的针筒、吹气球三个实验都可以证明空气占据着一定的空间。
二、解决问题。（共35分）
奇奇和妙妙想成为小小气象员，在网上查询到六盘水盘州某一天天气，如图。
16. 从上图中可知，当天的最高气温是（ ）。
A. 13℃B. 17℃C. 6℃
17. 奇奇和妙妙要想成为小小气象员，他们两个需要学会（ ）。
①测量气温 ②辨认风向 ③判断风力大小 ④描述云量和降水量 ⑤制作温度计
A. ①②③④⑤B. ②③⑤C. ①③④D. ①②③④
18. 奇奇准备去测量气温，请你帮他选择合适的仪器（ ）。
A. B. C.
19. 奇奇和妙妙在测量气温过程中，读数发生了分歧，请你帮忙找出正确的读数（ ）。
A. ①19℃B. ③21℃C. ②20℃
20. 妙妙想用自制仪器去测量风力的大小，她应该选择（ ）。
A. B. C.
【答案】16. B 17. D 18. B 19. C 20. A
【解析】
【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
【16题详解】
观察六盘水盘州某一天天气情况，当天最高气温是17℃，最低气温是6℃，当前气温是13℃。多云，西南风5级。
【17题详解】
天气是指一个地方短时间里的大气状况。要想成为一名小小气象员： 1. 要学会测量气温；2.会辨认风向；3. 会判断风力大小；4、会描述云量和雨量等。制作温度计是工厂专业人员的事情，小小气象员会用即可。
【18题详解】
测量气温的温度计应选B，A选项中的温度计用来测量人身体的温度。C选项中的温度计是电子额温枪常用来人额头的温度。
【19题详解】
用温度计测量水的温度读数时，温度计不能拿出液面，视线要与温度计中液柱的液面相平。C选项符合题意。
【20题详解】
测定风向一般使用风向标，测定风力一般使用风力仪，测量降雨量一般使用雨量计。A自制风力仪，B是风向标，C是雨量器。
21. 星期天，探探和究究去动物园看到了很多动物，请你开动脑筋，根据动物的繁殖方式帮探探和究究给下列动物分分类，将相应的序号填入圈内。
①海马 ②猩猩 ③蝴蝶 ④鸭嘴兽 ⑤海豚 ⑥猫头鹰 ⑦老虎
卵生动物：_________ 胎生动物：_________
【答案】 ①. ①③④⑥ ②. ②⑤⑦
【解析】
【详解】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物。卵生：①海马、③蝴蝶、④鸭嘴兽、⑥猫头鹰；胎生：②猩猩、⑤海豚、⑦老虎。
22. 蝴蝶的一生和蚕的一生相似，都要经历四个阶段，请把下列蚕的一生补充完整，将序号填在横线上。

（1）________ （2）________ （3）________ （4）________
A．蛹 B．卵 C．成虫 D．幼虫
【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C
【解析】
【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发生、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
23. 请在括号里选填“冷”或“热”，将白天和夜晚的海陆空气流动图补充完整。

【答案】
【解析】
【详解】温度高地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。风是从温度低的地方吹向温度高的地方。根据风的形成，沿海地区的海陆风，因为白天陆地升温快，热空气上升，风从海上吹向陆地。夜晚海水降温慢，海水上方空气温度高，风从陆地吹向海洋。
三、实验探究。（共30分）
进入冬季之后，流感盛行，妙妙感染了流感病毒，妈妈给她买了感冒灵冲剂，在冲药喝的时候妙妙想到了有关溶解的知识，并做了如下实验。
在①、②杯中分别放入一包感冒灵冲剂，并做如下处理：
24. 这个实验中，探究的问题是（ ）。
A. 搅拌能否加快感冒灵颗粒的溶解
B. 水温能否加快感冒灵颗粒的溶解
C. 感冒灵颗粒在水中的溶解能力大小
25. 这个实验中要保持不变的条件是（ ）。
A. 水的多少B. 感冒灵颗粒的多少C. 以上都是
26. ②杯在实验中的作用（ ）。
A. 与①杯进行对比B. 没有任何作用C. 减小误差
27. 通过本次实验你能得出什么结论（ ）。
A. 升高水温不可以加快感冒灵颗粒溶解
B. 搅拌可以加快感冒灵颗粒溶解
C. 加更多的水可以加快感冒灵颗粒的溶解
【答案】24. A 25. C 26. A 27. B
【解析】
【分析】通过学习加快溶解的方法可知，影响物质溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小，可以通过对比实验得知。
【24题详解】
根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。根据材料信息可以判断，在这个实验中，改变的唯一变量是搅拌，其他条件不变，因此妙妙要研究的问题是搅拌能否加快感冒灵颗粒的溶解。
【25题详解】
根据以上分析可知，在这个实验中唯一改变的条件是搅拌与不搅拌，其他条件如水的多少、感冒灵颗粒的多少、水的温度等都属于要保持不变的条件。
【26题详解】
对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。该实验中②杯的作用是与①杯进行对比，通过比对结果，来得出结论。
【27题详解】
通过本次实验妙妙能够得出的结论是搅拌可以加快感冒灵颗粒溶解。
奇奇观察妈妈做糖醋排骨放冰糖，在炒菜时放白砂糖。奇奇想到一个问题：相同条件下，冰糖和白糖溶解的速度一样吗？

冰糖 白糖 ①号杯（白糖） ②号杯（冰糖）
28. 这个实验唯一的变量是（ ）。
A. 水温B. 颗粒大小C. 水的多少
29. 这个实验证明相同条件下，颗粒越大溶解越_______，颗粒越小溶解越_______。
30. 奇奇为了研究100毫升水中能溶解多少克白砂糖，请将下面的实验步骤按照正确的操作顺序排列___________________。
①当白砂糖不再溶解时，及时记录加入了多少份白砂糖。
②在烧杯中加入100毫升的水。
③把白砂糖分装成10克一份，准备若干份。
④将白砂糖一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解后再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到白砂糖不能溶解。
【答案】28. B 29. ①. 慢 ②. 快
30. ②③④①
【解析】
【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
【28题详解】
对比实验只有一个变量，由于研究的是相同条件下，冰糖和白糖溶解的速度是否一样。所以唯一的变量是溶解物质的颗粒大小不同，其他条件都要保持不变；所以在两个杯中分别加入温度相同、水量相同的水；
【29题详解】
分析表格内容，实验证明：在相同条件下，颗粒越大溶解越慢，颗粒越小溶解越快。
【30题详解】
研究100毫升水中能溶解多少克白砂糖的实验步骤：在烧杯中加入100毫升的水。把白砂糖分装成10克一份，准备若干份。将白砂糖一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解后再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到白砂糖不能溶解。当白砂糖不再溶解时，及时记录加入了多少份白砂糖。
31. 奇奇和探探在乐器演奏会上表演了吹口琴和击鼓。
（1）口琴，是一种小型吹奏乐器，由于金属簧片长短不一，能吹奏出高低不同的声音。观察实验统计表的数据，将结论补充完整。
结论：吹奏口琴发出声音的高低和振动的______有关，振动得越______，声音越______。
（2）鼓是通过敲击和摩擦产生声音。通过敲击鼓面的力度和纸团弹起的高度来感受声音强弱的变化，完成下列实验统计表。
【答案】 ①. 快慢 ②. 块 ③. 高 ④. 弱 ⑤. 较强 ⑥. 大
【解析】
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱用音量来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。
【详解】（1）口琴的簧片长短、薄厚和宽窄各不相同；吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，吹奏口琴发出声音的高低和簧片振动的快慢有关，振动的越快，发出的声音越高；振动的越慢，发出的声音越低。
（2）鼓是通过敲击和摩擦产生声音。声音的强弱用音量来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。故当敲击鼓面的力度越轻，纸团弹起的高度低，鼓面振动的幅度小，声音弱；稍微加点力敲击发出的声音较强，使劲敲击纸团弹起的高，鼓面振幅大，声音强。
条件
①杯
②杯
是否搅拌
搅拌
不搅拌
水温
100℃
100℃
实验现象
1分钟完全溶解
15分钟完全溶解
杯号
5分钟
10分钟
15分钟
①号杯
消失部分
消失大半
消失不见
②号杯
消失小部分
消失部分
还剩部分
簧片长度
吹奏力度
振动快慢
声音高低
1厘米
正常力度
快
高
2厘米
正常力度
中
中
3厘米
正常力度
慢
低
敲击鼓面的力度
纸团弹起的高度
鼓面振动的幅度
声音的强弱
轻轻敲击
3厘米
小
_____
稍微加点力敲击
6厘米
中
_____
使劲敲击
10厘来
_____
强