初中人教部编版我们的情感世界图片ppt课件

这是一份初中人教部编版我们的情感世界图片ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了丰富的情感，情景一，情景二，P43，情感的作用等内容，欢迎下载使用。
说一说：在你的生活中，都有过哪些情感体验呢？
我对_____的情感：
1.我们为什么需要丰富的情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、听到广播里放着国歌时，我都为我们伟大的祖国感到自豪。
特点：短暂、变化、不稳定
特点：强化、积累、相对稳定
看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
探究：情绪与情感的关系
判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
2. 情感和情绪的关系：
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。
一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。
区别：1.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。2.情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
短暂的不稳定的会变化的
不断强化逐渐积累相对稳定
联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
正面的体验：如爱的情感
两方面混杂的体验：敬畏感
情感的特点：丰富性、复杂性
3.情感的复杂性表现在哪些方面？
（1）伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
（2）我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成 比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
忧国忧民、以天下为己任的责任感
黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的精神
下面诗文表达了诗人怎样的情感？总结一下情感有哪些类型。
1.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（ ）A.对亲人、朋友的感情B.一种情感C.恋人之间的感情D.对祖国的热爱
2.关于情感，下列说法正确的是（ ）①情感是人最高级的精神需求②深刻的情感有助于我们更全面地观察事物③安全感、道德感是基础性情感④情感反映着我们对人和对事的态度、观念A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动节上，同学们共享收获的喜悦。这说明 （ ）①我们通过情感来体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.据俄罗斯《科技信息》报道，俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现，在消极或是积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但是都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明（ ）A.我们参加社会事务离不开责任感、胜任感B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知