高中人教版 (2019)第4节 生态系统的信息传递图片ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)第4节 生态系统的信息传递图片ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了物理过程，个体或群体，化学物质，生物碱，性外激素，特殊行为，同种或异种生物，蜜蜂跳舞，一种或多种，同种生物等内容，欢迎下载使用。
[理清主干知识]一、生态系统中信息的种类1．信息的种类(1)物理信息①概念：通过 传递的信息。②举例： 、 、 、湿度、磁场等。③来源：非生物环境、生物 。
(2)化学信息①概念：生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的 。②举例：植物的 、有机酸等代谢产物，动物的 等。(3)行为信息①概念：动物的 (主要是各种动作)在 之间传递的信息。②举例： 、雄鸟的“求偶炫耀”等。
2．信息种类与生物的关系(1)生物可以通过 信息类型进行交流。(2)信息传递既存在于 之内，也发生在 之间。3．信息传递的过程(1)信息源：信息 的部位。(2) ：信息传播的媒介。(3)信息受体：信息接收的 。
二、信息传递在生态系统中的作用
三、信息传递在农业生产中的应用1．提高农畜产品的产量实例：若能利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的_________________；养鸡时延长光照时间，可以提高 。2．对有害动物进行控制(1)控制动物危害的方法主要有 、 和机械防治等三种类型。(2)生物防治的特点：对人类生存环境 、有效。(3)实例：利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物；利用昆虫 诱捕或警示有害动物，降低有害动物的 ；利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，降低其繁殖能力。
[诊断自学效果]1．判断下列叙述的正误(1)变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息( )(2)生物之间的信息传递只限于同种生物( )(3)当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能( )(4)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定( )(5)通过生态系统的信息传递，可以防治有害动物，也可以提高一些农产品或畜产品的产量( )
2．连线生态系统中信息的种类及实例
[在探究中学明]1．生态系统信息传递的种类根据相关资料分析回答有关问题。资料1：如图为一只蝴蝶、一只蜻蜓撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，蜘蛛感觉到了振动，爬向蝴蝶。
资料2：搜救犬在地震等自然灾害中搜寻幸存者时会发挥重要作用，其是根据人的气味进行搜寻的。
资料3：春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。
(1)资料1、2、3所述分别属于生态系统哪种信息类型？提示：分别属于物理信息、化学信息和行为信息。(2)生态系统的信息是否只来自生物？举例说明。提示：不是，如光、温度、湿度、磁场等物理信息。
(3)生物是否只通过一种信息类型进行交流？举例说明。提示：生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。例如，孔雀既可以通过开屏等行为信息进行求偶，也可通过鸣叫等物理信息与同类交流。当草原返青时，食草动物先在远处通过识别植物的“绿色”(物理信息)来搜寻食物，然后在近处通过植物的气味(化学信息)来辨别和摄取食物。(4)生态系统的信息传递是否只存在于同种动物之间？举例说明。提示：生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间。如在非洲大陆上，犀牛与牛椋鸟之间有频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳跃可以提醒犀牛附近有危险情况。
2．生态系统信息传递的过程
(1)图中“信息”可来自何处？提示：生物或非生物环境。(2)信息传递过程中应具备的三个要素是什么？提示：信息源、信道和信息受体。(3)从信息传递的方向来看，生态系统的信息传递具有什么特点？提示：一般具有双向传递的特点。
[在深化中提能]1．关注信息传递的三个注意点(1)生态系统的信息既可来自生物，也可来自环境。(2)信息传递可存在于生物与生物之间，包括同种生物间和不同种生物间，还可存在于生物与非生物环境之间。(3)生态系统的信息传递可以是双向的，也可以是单向的；既可以从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级传递。
2．信息传递与能量流动和物质循环的关系
[例1]　某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是(　 )A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D．激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息[解析]　小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息；小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息；小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息；激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息。[答案]　D
[例2]　如图为生态系统成分的模式图，下列叙述错误的是(　 )A．图中的各成分之间均可以传递信息B．生产者和消费者之间的信息传递可以调节种间关系C．非生物环境发出的信息种类只能是物理信息D．能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能
[解析]　从图中可以看出，生态系统的每种成分均能发出信息，也能接受信息，所以说生态系统的信息传递在生态系统的各种成分间均能进行。信息传递的主要功能之一就是调节种间关系。非生物环境发出的信息可以是物理信息，也可以是一些营养物质发出的化学信息。 [答案]　C
生态系统信息传递种类的判断方法(1)涉及光、声、温度(热)、湿度、磁场等通过物理过程传递的信息应为物理信息，其接收途径包括动物的听觉、视觉、皮肤及植物的叶、芽或细胞中光敏色素对光信息的接收等。(2)涉及“化学物质”(包括植物的生物碱、有机酸等代谢产物、动物的尿液、性外激素等)的信息为化学信息。(3)行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言”来传递和表达的。(4)从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。　　　
[在应用中落实]1．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含了(　 )A．物理信息和行为信息B．行为信息和化学信息C．物理信息和营养信息 D．物理信息和化学信息解析：该海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，属于行为信息，其中红色突起中红色是颜色，属于物理信息，因此该海龟的这种活动包含物理信息和行为信息。故选A。答案：A　
2．如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示(　 )
A．能量流动、碳的循环、信息传递B．能量流动、信息传递、碳的循环C．碳的循环、能量流动、信息传递D．信息传递、能量流动、碳的循环解析：物质是循环的，可用甲图表示；能量流动是单向的，可用乙图表示；信息传递往往是双向的，可用丙图表示。答案：C　
[在探究中学明]分析下面的资料，总结生态系统中信息传递的作用资料1：海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使用频率超过100 kHz的超声波进行“回声定位”。
资料2：有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。
(1)由资料1、2可以看出， ，离不开信息的传递。
资料3：自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能够开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。(2)由资料3可以得出， ，离不开信息的传递。资料4：科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时，发现一个有趣的现象：当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图：
资料5：在生态系统中，食物链上的相邻营养级的某些个体行为与种群的特征为对方提供了大量的有用信息。例如：森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。(3)由资料4、5可以看出，信息的传递还能_________________________________________。
调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
[在深化中提能]信息传递在生态系统中的作用和应用
[典例]　下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是(　 )A．动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度[解析]　动物的特殊行为，对于同种或异种生物来说能够传递某种信息，即行为信息，A正确；生态系统中的信息传递一般是双向的，B错误；生态系统信息传递有调节生物种间关系，维持生态系统稳定的作用，C正确；利用昆虫信息素(即化学信息)诱捕或警示有害动物，可降低害虫的种群密度，D正确。[答案]　B
[在应用中落实]1．下列措施中，不属于生态系统中信息传递的应用的是(　 )A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏其正常的性别比例C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率，诱惑蜜蜂采蜜传粉
解析：昆虫具有趋光性，黑光灯发出的光属于物理信息，故利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度体现了物理信息对生物的影响，A不符合题意；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏其正常的性别比例，性引诱剂属于化学信息，该应用体现了生态系统的信息传递会影响种群的繁衍，B不符合题意；芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度，这属于植物激素的应用，C符合题意；利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉，电子仪器产生的与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率属于物理信息，该应用体现了物理信息对生物的影响，D不符合题意。答案：C　
2．下列有关生态系统信息传递的说法，错误的是(　 )A．动物园内，雌孔雀看到正在开屏的雄孔雀停止进食是行为信息，小朋友看到孔雀漂亮的羽毛欢呼起来是物理信息B．胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素作用于肝脏细胞，促进肝糖原的合成，胰岛素属于生态系统的化学信息C．鹿总是随着秋天短日照的到来而进入生殖期，它们在秋天交配刚好能使它们的幼仔在春天条件最有利时出生，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递D．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提
解析：孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为，雌孔雀对此行为作出反应，停止了进食；小朋友看到的是开屏后孔雀漂亮的羽毛，是对颜色的反应，属于物理信息。生态系统的信息传递存在于生物与生物之间以及生物与非生物环境之间，生物体内部的信息传递不能称为生态系统的信息传递。日照属于物理信息，短日照促进鹿的性腺发育，可见日照长短对生物的繁殖有很大的影响。生态系统实现反馈调节，离不开信息传递。答案：B　
[课堂巩固落实]1．草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。这种信息属于(　 )A．物理信息　　　　　　B．行为信息C．化学信息 D．营养信息解析：雄鸟通过急速起飞，并用力抖动两翼向雌鸟发出逃避信号，这种信息属于行为信息。故选B。答案：B　
2．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是(　 )A．小囊虫在发现榆、松等可寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别解析：分析题意可知：小囊虫在发现榆、松等可寄生植物后发出的聚积信息素、榆树分泌的一种化学物质和群居动物的群体气味都属于化学信息，而雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息。答案：C　
3．在生态系统中，信息传递发生在(　 )A．种群与种群　　　　　　B．种群内部各个体C．生物与环境 D．以上三项都可发生解析：信息传递发生在生态系统的各个组成成分之间。答案：D　
4．生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验：迅速将一只盲椿象杀死，尽管做得很干净无声，还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是(　 )A．该实验中引起其他盲椿象逃跑的信息属于化学信息B．生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用C．种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递D．信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定
解析：该实验中引起其他盲椿象逃跑的信息是生物合成的化学物质——信息素，这种信息素属于化学信息，A正确；生态系统中的信息并不是都由生物发出的，如物理信息的来源可以是非生物环境，B错误；种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递，C正确；信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定，是维持生态系统自我调节能力的基础，D正确。答案：B