河南省驻马店市上蔡县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷(含答案)

这是一份河南省驻马店市上蔡县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．如图所示，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时也向后退，说明物体间力的作用是_____的，同时还能说明力可以改变物体的_____。
2．物理知识在生活中应用广泛。用钢笔吸墨水是利用______把墨水吸进橡皮管；用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点______（选填“升高”或“降低”），从而使饭熟得更快。
3．如图甲所示，多轴平板货车可以通过增大受力面积减小_______，从而避免路面被压坏；如图乙所示，下雪时货车车轮装防滑链的目的是为了增大_______；使用该货车在运输货物时，一般会把较重的货物放在车厢底部，这样做的目的是_______（选填“降低”或“升高”）货物的重心，使货物不容易倾倒。
4．如图所示，对吸管B吹气，管A中的水会_______，是因为流体中流速越大的位置压强越_______。（选填“大”或“小”）
5．如图所示，长木板重10N，它与桌子的接触面积为，则它对桌面的压强为______Pa.在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力______，压强______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
6．随着我国经济的发展，汽车已经走进许多家庭，但随着汽车的普及，各种交通事故也频频发生，严重威胁着人们生命财产安全，请你从惯性的角度为司机或乘客提一条安全建议，并给出理由。建议：_______，理由：_______。
二、单选题
7．感受身边的物理——质量为200 g的物体可能是( )
A.一个苹果B.一辆自行车
C.一块橡皮D.一桶5 L装食用油
8．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
A.甲图运动员对弓弦的拉力B.乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C.丙图斧头对木柴的力D.丁图苹果下落受到的重力
9．如果你注意观察，会发现在建筑工地上，工人师傅们在砌墙时会使用铅垂线（如图），这是为了( )
A.使墙体与地面垂直B.使墙体保持在竖直的方向上
C.便于墙体坚固美观D.以上说法均不正确
10．如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力和的作用，，，物体在水平方向受到的合力为( )
A.20N，方向水平向左B.16N，方向水平向右
C.4N，方向水平向左D.4N，方向水平向右
11．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )
A. 活塞式抽水机
B. 茶壶
C. 锅炉水位计
D. 三峡船闸
12．如图所示，甲、乙两个相同的圆柱形容器内装有同种液体，容器内等高的A、B两点的压强相比较( )
A.
B.
C.
D.无法确定
三、多选题
13．下列关于力和运动关系的说法中正确的是( )
A.我国C919大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
B.竖直向上抛出的篮球达到最高点时，如果外力全部消失，篮球将会处于静止状态
C.行驶中的客车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒
D.粉笔盒放在水平桌面上，桌面对粉笔盒的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的
14．如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平地面上运动。从开始，物体的运动情况如图乙所示。关于这个过程描述正确的是( )
A.物体一直做匀速直线运动
B.物体在9s内通过的路程是18m
C.时，若，则物体受到的摩擦力等于2N
D.从到的过程中，物体受到的摩擦力不变
四、作图题
15．如图，水杯静止在水平桌面上，O是水杯的重心，在图中画出水杯受力示意图.
16．如图所示，木块静止在斜面上，O是木块的重心。请在图中画出木块受到的支持力和木块对斜面的压力示意图。
五、实验题
17．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验.
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是_______.
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小车所受阻力最大.
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做_______运动.
（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：_______.
18．如图所示，这是用U形管压强计探究“液体内部压强”的实验：
（1）实验前先检查压强计U形管两边液面是否______，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在______问题；
（2）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越______（选填“大”或“小”）；
（3）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U形管两边液面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；
（4）把探头慢慢下移，发现右边U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随______的增加而增大；
（5）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的______有关。
19．实验小组在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是毛巾。
（1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做______运动，根据______知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。这种测摩擦力的方法是______（选填“直接”或“间接”）测量法；
（2）在图甲中，若拉力变为3N，则木块所受的滑动摩擦力为______N；
（3）由甲、丙两图所示的实验可知：压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力______；
（4）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，应比较______两图所示实验；
（5）若用未校零，已有一定读数的弹簧测力计进行上述实验，则测出的滑动摩擦力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）实际滑动摩擦力大小；
（6）某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，重复图甲所示的实验，测得木块受到的滑动摩擦力变小，由此______（选填“可以”或“不可以”）得出在“接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小，滑动摩擦力越小”的结论，原因是______。
六、计算题
20．如图所示，在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为200N的木箱，在10s内匀速直线前进15m，木箱与地面的接触面积为2000cm2，求：
（1）这段路程中木箱受到的阻力；
（2）木箱对水平地面的压强；
（3）如果以3m/s的速度，在水平地面上匀速拉动木箱，拉力大小应该为多大？请说明理由。
21．如图所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深，容器底面积，容器的质量为100g。（）求：
（1）水对容器底的压力和压强；
（2）容器对桌面的压力和压强。
参考答案
1．答案：相互；运动状态
解析：坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的，同时还能说明力可以改变物体的运动状态。
2．答案：大气压；升高
解析：用钢笔吸墨水时，挤压皮囊，将皮囊内的空气排出，皮囊内气压减小，在外界大气压的作用下，墨水被压进皮囊里，这是利用了大气压。
液体的沸点随着液面上方气压的增大而升高，用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点升高，从而使饭菜熟得更快。
3．答案：压强；摩擦力；降低
解析：多轴平板货车装有多组车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；汽车轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；由于物体的重心越低物体越稳定，故汽车在运输货物时，一般会把较重的货物放在车厢底部，这样做的目的是降低货物的重心，使货物不容易倾倒。
4．答案：上升；小
解析：现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以A管中的水上升；该实验可以说明，流体的压强与流速有关，流速越大，压强越小。
5．答案：；不变；变小
解析：木板静止时对桌面的压力，对桌面的压强为：；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。
6．答案：司机或乘客乘车时要系好安全带；防止汽车突然减速，由于惯性，身体向前倾倒而造成伤害
解析：提一条安全建议，可以想象汽车紧急刹车时，要注意的事情，司机或乘客乘车时要系好安全带，是为了防止汽车突然减速，而司机或乘客由于惯性，身体还要保持原来速度，向前运动的状态，防止身体向前倾倒而造成伤害。
7．答案：A
解析：A.一个苹果的质量在左右，故A符合题意；
B.一辆自行车的质量在左右，故B不符合题意；
C.一块橡皮的质量在10 g左右，故C不符合题意；
D.一桶5升装色拉油的质量在左右，故D不符合题意。
故选A。
8．答案：D
解析：A.弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B.撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C.斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D.苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
9．答案：B
解析：铅垂线利用了重力的方向是竖直向下的，使用铅垂线可以使墙体保持竖直.故选B.
10．答案：D
解析：根据题意知道，、这两个力作用在同一直线上，方向相反，则物体A在水平方向受到的合力
方向水平向右，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11．答案：A
解析：A.活塞式抽水机是利用大气压来工作的，符合题意.
B.茶壶是利用连通器的原理制成的，不符合题意；
C.锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意；
D.船闸也是利用连通器的原理工作的，不符合题意.
12．答案：B
解析：甲、乙两个相同的圆柱形容器内装有同种液体，A点的深度小于B点的深度，根据可知，。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13．答案：BD
解析：A.投下物资时，救灾物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，所以投掷点应选在接近目标的正上方时，提前投掷物体才会掉在目标区，故A错误；
B.竖直向上抛出的篮球达到最高点时，瞬时速度为0，如果外力全部消失，篮球将处于平衡状态，即会处于静止状态，故B正确；
C.行驶中的客车突然刹车时，人的下半身在摩擦力的作用下随车一起减速；由于惯性，人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此乘客会向前倾；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D.桌面对粉笔盒的支持力的施力物体是桌面，支持力是桌面发生弹性形变要恢复原状而对粉笔盒产生的弹力，故D正确。
故选BD。
14．答案：CD
解析：A.由图可知，物体在0~3s内的速度为0，处于静止状态，在3~6s内，物体做匀速直线运动，6s后物体处于静止状态，所以物体不是一直做匀速直线运动，故A错误；
B.由图可知，物体在9s内运动的路程为2m，故B错误；
C.时，若，由于物体处于静止状态，水平方向上受到平衡力的作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力等于2N，故C正确；
D.从到的过程中，物体做匀速直线运动，压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，故D正确。
故选CD。
15．答案：
解析：水杯静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的.两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力.两个力的作用点都画在重心O处，注意表示两个力的线段长度要相等，如图所示：
16．答案：
解析：支持力的作用点可画在物体的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上；木块对斜面的压力的方向是垂直于斜面向下的，作用点画在接触面的中点处。斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，二者大小相等，如图所示：
17．答案：（1）控制变量法；（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态
解析：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；采用的方法是控制变量法；
（2）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在该表面受到的阻力最大；
（3）若水平面绝对光滑，小车在水平方向上不受力的作用，小车的运动状态将不发生改变，小车将保持原来的速度进行匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律.
18．答案：（1）等高；漏气；（2）大；（3）相等；（4）深度；（5）密度
解析：（1）U形管压强计根据两管内液柱高度差反映液体内部压强大小。所以U形管压强计是实验前先检查U形管压强计左右两管内液柱是否相平；然后检查U形管压强计的气密性，用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气问题。
（2）实验通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，产生的压强越大，即水的压强就越大。
（3）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U形管两边液面的高度差均不改变，即液体压强不变，根据控制变量法可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
（4）把探头慢慢下移，即深度增加，发现右边U形管两边液面的高度差逐渐增大，即液体压强越大，根据控制变量法得知：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（5）将烧杯中的水换成浓盐水，液体密度增大，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，液体同一深度的压强变大，根据控制变量法可知液体内部的压强与液体的密度有关。
19．答案：（1）匀速直线；二力平衡；间接；（2）2.6；（3）越大；（4）甲、乙；（5）大于；（6）不可以；没有控制压力相同
解析：（1）滑动摩擦力大小不能直接测量，可通过木块在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可得，木块受到的拉力大小等于滑动摩擦力大小，因此这种是间接测量的方法。
（2）在图甲中，若拉力变为3N，由于压力、接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，仍为2.6N。
（3）甲、丙两图接触面粗糙程度不同，压力相同，丙图的拉力大于甲图的拉力，故可得出结论：压力相同时，接触面粗糙程度越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）为了研究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，根据控制变量法可知，应该控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、乙两图。
（5）使用测力计前，指针要调零；若用未校零，已有一定读数的弹簧测力计进行上述实验，则测出的滑动摩擦力大小大于实际滑动摩擦力大小。
（6）某同学想研究滑动摩擦力大小与受力面积是否有关，需要控制压力大小和接触面粗糙程度均相同，他将图甲中的木块沿竖直方向截掉一部分后，受力面积改变了，压力大小也改变了，所以，不可以得出在“接触面粗糙程度相同的情况下，受力面积越小滑动摩擦力越小”的结论。
20．答案：（1）50N；（2）1000Pa；（3）50N，见解析
解析：（1）因木箱沿水平方向匀速直线前进时，处于平衡状态，受到的阻力和拉力是一对平衡力，所以，这段路程中木箱受到的阻力为
（2）因在水平面上，物体对地面的压力和自身的重力相等，所以，木箱对水平地面的压强为
（3）当木箱的速度增大为3m/s时，木箱仍做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的是平衡力作用，因此木箱与水平地面的摩擦力大小不变，拉力大小仍等于摩擦力，即50N。
答：（1）这段路程中木箱受到的阻力为50N；
（2）木箱对水平地面的压强为1000Pa；
（3）拉力大小仍为50N。 理由见解析。
21．答案：（1）9N；（2）11N；
解析：（1）水深
水对容器底的压强为：
所以水对容器底的压力为：
（2）容器对桌面的压力为：
容器对卓面的压强为：