人教部编版八年级下册依法行使权利图片ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册依法行使权利图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了重点内容等内容，欢迎下载使用。
1、公民应该怎样正确行使权利? P43-442、遵守正当程序维权的意义是什么? P44（第一段） 3、公民依法维护权利的方式有哪些? P44（第二段）4、什么是和解?它的适用范围、程序、优势是什么？ P44（第三段）6、什么是调解?它的依据、过程、方式、特点是什么？P45（第一段）7、什么是仲裁?它的适用范围、过程、特点是什么? P45（第二段）8、什么是诉讼？有哪些种类？P46第一段）
王女士和朋友逛街时被一名拍客刘某一路跟随拍摄接近半小时,其朋友上前制止,刘某以文艺创作无权干涉为由拒绝,王女士与朋友遂离开此地。一周后,王女士浏览网站时发现自己的照片被刘某放在网站壁纸区售卖，对此王女士非常生气，遂将刘某诉至人民法院。经法院审理，判决刘某停止侵害，赔礼道歉，并赔偿精神损失。
【环节一】——权利行使有界限（一）
思考： 1、拍客刘某在行使自己的什么权利？ 2、拍客刘某有正确行使权利吗？为什么？
《民法典》第一千零一十九条规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
《民法典》对于权利的行使作出的限制性规定
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
王女士和朋友逛街时被一名拍客刘某一路跟随拍摄接近半小时,其朋友上前制止,刘某以文艺创作无权干涉为由拒绝,王女士与朋友遂离开此地。一周后,王女士浏览网站时发现自己的照片被刘某放在网站壁纸区售卖，对此王女士非常生气，遂将刘某诉至人民法院，经法院审理，判决刘某停止侵害，赔礼道歉，并赔偿精神损失。
思考： 1、刘某的行为侵犯了王女士的什么权利？ 2、刘某受到法律制裁启示我们该如何正确行使权利？
公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
【环节二】——权利行使有界限（二）
1、不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民；2、不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；3、行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；4、任何人组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密；5、······
探究与分享P42 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
某市发生船舶锚泊期间有人意外落水，下落不明，由于与航运公司协调赔偿未果，其家属便来到**海事局讨说法，且不听民警的反复劝阻，暴力阻碍民警执法。近日，以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。
没有按照正常的程序，采用合理、合法的方法表达自己的诉求，且不听民警劝阻，存在暴力抗法行为。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。公民应树立按照程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
张女士到商场购物，回来后发现有问题，张女士马上联系商场有关负责人。双方就此事进行协商，商场负责人主动承认了错误，并表示进行退换和赔偿。
这种维权方式有什么好处？
刘女士是社区里的一名调解员，哪里有纠纷哪里就有她，她总是将双方当事人请到一起，讲事实、摆道理，讲政策、论法律，动之以情、晓之以理。十几年下来，经她调解的纠纷不计其数。
你了解这种维权方式吗？
老魏是进城务工人员，在建筑队工作，因工程问题，老魏受了伤。老魏要求工程队补偿自己的损失：医药费、误工费等。但施工单位却以老魏受伤属于违反操作规程为由，拒绝履行合同。最终，老魏申请仲裁，仲裁机关支持了老魏的诉求。
人民法院是我国的审判机关，当公民的合法权利受到侵犯时，采用非诉讼手段无果的情况下，就可以到人民法院提起诉讼（俗称“打官司”）。
李某向人民法院提起的诉讼，属于哪种诉讼？
诉讼形式包括哪些？如何区分？
课堂小结TITLE HERE
1.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 的、 的、 的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 、 、 和 等。3.协商是当事人之间 纠纷的方式。一些常见的 、 和 纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。4.调解是通过 解决纠纷的方式。5.调解人以国家 和 以及 为依据。6.我国调解方式主要有 、 和 。7.仲裁是通过 解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生 和其他 争议时，可以申请仲裁。8.诉讼是通过 解决纠纷的方式。公民可以依法向 起诉，维护自身权益。