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    苏科版八年级上册生物第18章《生态系统的稳定》 知识点讲义

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    苏科版八年级上册生物第18章《生态系统的稳定》 知识点讲义

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    这是一份苏科版八年级上册生物第18章《生态系统的稳定》 知识点讲义,共1页。
    第18章生态系统的稳定1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程叫作植物的蒸腾作用。植物吸收的水分有90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。叶是植物蒸腾作用的主要部位。叶片上的 气孔 是散失水分以及与外界进行气体交换的的“门户”。气孔②由成对的半月形的保卫细胞①构成的。气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度,使植物体内经常保持着适量的水分。2、植物蒸腾作用意义:① 植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环② 蒸腾作用使植物体产生将水向上运输的拉力,促进水和无机盐的吸收、运输。③ 蒸腾作用中水分从叶表面大量散失,降低了叶表面的温度3、正在结果的西瓜,其吸收的水分主要用于蒸腾作用。森林地区降雨量多,主要原因是植物蒸腾作用使大气湿度增加。在植树时,减掉一部分枝叶目的是为了降低蒸腾作用。4、生物圈的碳—氧平衡:绿色植物在光合作用中制造的氧,远远超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体形式排到了大气中;绿色植物又通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环,维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。5、碳—氧平衡表达式为:植物的光合作用二氧化碳+水 有机物+氧气呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃烧6、新疆地区瓜果更甜,是因为新疆地区昼夜温差大,白天光合作用强,合成有机物多,晚上呼吸作用弱,分解有机物少。7、生态系统具有自我调节能力和恢复稳定状态的能力,但这种调节能力是有限度的。生态系统的结构越复杂,生物种类越多,自我调节能力就越强;反之,调节能力就越弱。 如:森林生态系统的自动调节能力比草原生态系统的自动调节能力 强 ,草原生态系统的自动调节能力比农田生态系统的自动调节能力 强 。8、生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定。

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