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    第七课 寻找未知的自己《OH卡心灵探索》课件

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    北师大版(2015)八年级全册第七课 寻找未知的自己多媒体教学ppt课件

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    这是一份北师大版(2015)八年级全册第七课 寻找未知的自己多媒体教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了Part01,认识OH卡,OH卡,OH卡的理论依据,Part02,Part03,OH卡怎么玩,OH卡一图多解,OH卡故事接龙,OH卡转念练习等内容,欢迎下载使用。
    又叫潜意识直觉卡;由德国人莫里茨和艺术家拉曼共同研发;由88张图像卡和88张文字卡组成,两者可以单独使用,也可以组合使用。
    基于神秘学用于占卜预知未来有固定牌义由占卜师解读
    投射是把自己心中的想法和情绪投射到别人身上,即我心里有什么,我就会看见什么。
    移情是把对一个人的感觉套用在另外一个人身上。
    各小组一名同学抽取OH卡图像卡。小组成员仔细观察本组的卡牌,在工作纸上轮流写下对该卡牌的描述、解释或联想,不能重复。每人每次写一个,想不到可以跳过,每小组最少完成8个;时间5分钟。
    以小组为单位抽取一组卡片,每位组员拿到1张图卡;在小组内,每位组员依次根据图卡说3~5句话(需包含1句感受)。第二段故事需要和第一段故事有连接,之后每位组员的故事,都需要和前面的故事连接起来。每组派一人记录下你们的故事,然后分享。故事要求有主题有逻辑,图卡不用直译,多想想与图卡相关的抽象意义。
    任意抽取两张OH卡,仔细观察并对比,将你喜欢的卡放在左边,你不喜欢的卡放在右边。说一说这两张卡让自己喜欢/不喜欢的原因。对调两张卡的位置,现在喜欢的卡变成了不喜欢,不喜欢的变成了喜欢的卡,你又会如何去解读呢?
    负面解释:孤独,害怕,与外界隔离,非常可怜。正面解释:累了一天,他终于可以待在自己觉得舒服的角落休息了,安心地睡着了。
    正面解释:无忧无虑地玩耍,天真无邪的童年。负面解释:一味玩乐,却把真正重要的事情抛掷脑后了。
    情绪的产生取决于我们如何去看待/解释/评价所发生的事件(统称“信念”)。合理、积极的信念会引发人们对事物适当、适度的情绪和行为反应;而消极、不合理的信念则恰好相反。转念练习可以帮助我们看清内心已有的信念,并通过尝试多角度看待问题,学会调整信念,从而掌握调节情绪的“钥匙”。
    想一想,最近在你学习和生活中最开心的一件事是什么?让你最不开心的一件事又是什么?试着对调一下,找找看,开心的事情里可能隐含着什么消极意义?不开心的事情里可能隐藏着什么积极意义?

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