龙教版八年级下册第十六课 和父母做朋友背景图ppt课件

这是一份龙教版八年级下册第十六课 和父母做朋友背景图ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了影片简介，音乐禁忌，音乐和解，家庭和解，第一章音乐禁忌，他们家族怎么了，家族无意识，家族创伤NO音乐，与音乐和解，误入亡灵世界等内容，欢迎下载使用。

讲一讲你记忆中的寻梦环游记！
我的家庭从很久很久以前不允许喜欢音乐，所有人都默认了，音乐会带来不幸。
米格，自幼有一个音乐梦，但音乐却被这个家庭所禁止，从伊梅尔达老祖开始，音乐是罪恶的，不允许有音乐，更不允许碰，米格家人对米格的管教也是这样的。米格家人仿佛是一直延续此种生活方式——讨厌音乐
我的家族讨厌音乐，也不允许我碰音乐。
这种家族创伤在心理学里面叫家族无意识家住无意识是指一个家族不能面对的心灵内容。家族间会发生的创伤事件，如果超出家族承受能力，整个家族会倾向于把这些事压抑下去，就好像没有发生一样。
太奶奶爸爸，他年轻时抛弃妻子和女儿的行为成了整个家族的创伤。所以从高祖父的下一代，全部都被禁止接触一切和音乐有关的事物，子子孙孙从事做鞋的生意。太奶奶爸爸被选择禁止，变成了家族无意识的代表。
探讨1 我们和其他人不一样
母亲不喜欢红色，我从小衣服里面没有红色，家里人也不买红色的物品。母亲和姥姥要求家里人必须加重礼尚往来，别人送一份礼品，必须回馈双倍或者更多。家里来客人时，女人不上桌吃饭，每次来客人时，女孩和女人会自动找另外桌子吃饭或者等客人走了再吃饭。家人觉得看手机眼睛会瞎，上大学之前不允许看手机……
在你的家里，有和其他家庭不一样的要求吗？
探讨2 我和父母观点不一样
你的哪些观念和自己的父母不一样呢？
现在21世纪了，人人都有手机，我也需要联系朋友。
你得好好学习才能考上高中，考上高中才能考上好的大学，这个阶段不允许玩手机。
如何打破僵局呢？看一看电影中的和解。
不是音乐的错，是我们的观念在作怪。
⽶格逃离家人，想证明音乐没有错，他跑进墓园，看到了著名音乐家德拉库斯的吉他，因为之前看过曾曾祖母的全家福，认为这个音乐家是他的曾曾祖父，于是他他拿起吉他弹奏起来，进入了亡灵世界。
亡灵世界规则，正常人进入亡灵世界，需要得到至亲的人祝福才能返回正常世界，但是必须接受这种祝福带来的所有附加要求。
在亡灵世界，米格一共接收了三次祝福，这三次祝福有什么区别呢？
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⽶格第⼀次得到家⼈的祝福就是他的曾曾祖母梅尔达。在梅尔达的⼼中丈夫离开带给她的创伤还没有化解，所以第⼀次她给⽶格祝福是有条件的，要求⽶格答应她不碰⾳乐，在这个过程各自不退让。⽶格也在寻求曾曾祖⽗的祝福（同时也是坚持梦想）的过程中，体验到家⼈之间情感的重要。他为了能让埃克托不消失，第二次接受祝福米格宁愿接受不再碰⾳乐这个条件，米格在无法改变家族创伤时选择了和自己的矛盾和解，让自己退一步。对抗顶峰，无法改变，尊重与保留并存。 梅尔达与丈夫相遇，有了对真相的了解，她与丈夫之间的误解得以解除，创伤得到释放。所以第三次梅尔达给⽶格的祝福没有任何条件。家人在矛盾中退一步，这个过程完成了家族中两代人之间的和解。
在亡灵世界有规定，如果现实中的人忘记世界上有过这个人，这个人在亡灵世界就会彻底消失。⽶格为了救埃克托，他为奶奶CC弹起了她爸爸埃克托专门为她⽽写的《Remember me》。因为创伤的释放以及亲情的沟通现实世界的矛盾和解，音乐重新回到这个家庭中，并成为了情感流动中最重要的纽带。
你是否可以和父母不认同的价值观和解呢？
如果不能和解，你准备怎么办
我不能改变，可以和解吗？
与父母和解（沟通与同理心）
认知：父母永远是孩子的第一责任人而不是其他人；感恩：应对父母的照顾而抱有充分的感恩；理解：要理解父母有他们的时代观念或局限，他们也会有受伤无法治愈的过去，不可能随子女改变，放下任何想操控父母的心态；自我：塑造独立的自我，保持对世界的辨知度。
只有沟通才能让我们知道我们和⾝边的这些⼈到底有多么重要的联系。
1.内心的冲突会影响我们做出清醒的决定2.内心的冲突会妖魔化别人的错误，增加内心的怨怼
1.寻找冲突或者内心痛苦的根源。2.用第三者眼光审视自己的情绪，发现合理解决途径。3.感受美好，发现生活。4.制定自己的新的观念与想法，与心合作，化解内心冲突。
生活总是一直在给我们上课，挣扎、欲望、烦躁总是不断烦扰我们的内心。我们需要看清并遵循自己的心，化解内心冲突，积极向上成长。人生很难，一切始于心，忠于心，学会与家庭冲突和解是我们幸福的开始。