初中体育人教版八年级全一册第四章 篮球教案

这是一份初中体育人教版八年级全一册第四章 篮球教案，共4页。教案主要包含了课堂常规，热身活动，布置课后练习，下课，收还器材等内容，欢迎下载使用。
课次
第一课时
水平目标
水平四
时间
班级
八年级
人数
执教人
学习
目标
认知目标：建立正确动作概念，激发学生学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
技能目标：初步掌握行进间单手低手投篮的技术动作，发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
情感目标：在学练中，体验篮球运动的乐趣，培养学生敢于表现的能力和自信、果断、团结协作的良好人际关系。
学习内容
1.行进间单手低手投篮学习
2.身体协调性训练
重点
难点
重点：一大二小三高跳
难点：运球与跨步投篮动作的衔接
程序
学习内容
教师活动
学生活动
组织、要求
运动负荷
次数
时间
强度
开
始
部
分
1′
一、课堂常规：
1.集合整队，检查学生人数。
2.师生问好。
3.教师宣布本课内容。
4.教师检查服装和安排见习生。
5.强调安全。
提前到达场地检查场地布置场地。
向学生问好。
教师宣布本课教学内容以及进行安全提示。
教师检查学生服装和安排见习生。
1.听口令快速集合。
2.向老师问好。
3.了解教学内容及课堂要求。
1.组织如图1：
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
▲ 图1
要求：精神饱满、思想集中。
1
1’
小
准
备
部
分
7′
二、热身活动：
1.绕球场运球1圈
2.活力热身篮球操
①手指左右拨球②头、腰、膝绕环③手臂绕球④揉球⑤胯下绕球⑥拍球运动
3.游戏：找朋友
1.教师示范领做，用音乐及语言指引，与学生互动；
2.教师讲解方法。教师语言指引，跟着音乐节奏做动作。
示范讲解规则
组织游戏
安全提示
1.伴随着音乐学生跟老师跳热身球操，充分活动身体各个关节，积极展现自我，感受愉快；
2.注意听老师的语言提示，伴着音乐愉悦进行热身运动。
3.积极参与游戏。
1.组织如图1
● ● ● ● ● ●
● ▲ ●
● ● ● ● ● ●
2.组织如图2
图2
3.要求：积极参与，达到热身的目的。遵守游戏规则。
1
7’
中大
基
本
部
分
32′
行进间单手低手投篮学习
1.动作要领：
（以右手投篮为例）右脚跨出一大步的同时握球，双手合球，左脚跨一小步并用力蹬地，右腿屈膝上抬。左脚蹬地用力向前上方起跳，右手托球伴随惯性向前上方充分伸展，用手腕、手指上挑拨球，动作柔和连贯，使球前旋入篮圈。
2.重点：一大二小三高跳。
3.难点：运球与跨步投篮动作的衔接
4.口诀：
①跨大步握球牢。
②跨小步用力跳。
③翻腕托球举球高。
④指腕柔和用力巧。
课课练：身体协调性训练
异侧手碰脚
身体前后左右击掌
交替单脚跳双脚落
协调步
单双脚开合跳
1.带领学生观看视频动作示范。
2.指导学生进行模仿练习，强调安全。
①单手挑球动作练习
②上篮步伐动作练习
③完整动作模仿练习
学生分组体验练习。
4.组织学生观看教师示范视频。引导学生记住“一大二小三高跳”口诀。
5.学生分组尝试练习。教师巡回指导，用语言暗示并给予鼓励性评价。
6.教师组织学生展示，师生互评。
7.学生继续分组练习，教师巡回指导。
8.要求:
①引导学生体验上篮步伐和单手挑球动作。
②动作协调，让学生体验运球与跨步投篮动作的协调配合。
语音提示学生练习
鼓励学生克服困难坚持到底。
1.教师带领学生观看视频动作示范。
2.指导学生跟随老师进行练习.伴随着音乐师生一起动起来。
1.学生观看视频示范，建立完整动作表象，能了解行进间单手低手投篮的动作要领。
2.学生按动作步骤进行模仿练习。练习过程中注意安全。
3.分组体验练习，采取讨论、自主练习、合作练习的方式，相互评价,积极展示自己的学习成果。
4.学生能利用听、看、仿、练、评、改的学习过程，基本掌握行进间单手低手投篮的技术动作。
学生跟着教师观看视频示范，建立动作表象。
伴随音乐，学生跟着老师练习。
1.组织：观看讲解示范如图1
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●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
▲ 图1
2.要求：建立动作表象
3.练习：组织如图2
图2
4.要求：积极参与，开动脑筋，较快的掌握动作要领。
5.集中展示评价指导，组织如图3。
● ● ● ●
● ● ● ●
● ● ▲ ● ●
● ● ● ●
● ● ● ●
图3
6.要求：认真听讲，注意观察，注意力集中，听从指挥。
1.组织如图1：
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
▲ 图1
2.要求：认真练习，积极参与。
1
4
2’
30’
大
大
结
束
部
分5′
放松活动
深呼吸
手臂拉伸
肱三头肌拉伸
侧腰拉伸
腿部拉伸
小腿拉伸
二、课后小结
三、布置课后练习
四、下课，收还器材
1.教师带领学生跟着音乐行进放松，调整呼吸，放松心情；
2.评价课堂，多鼓励表扬
3.根据学生情况，分层布置课后练习。
4.师生再见，组织学生收还器材。
1．跟音乐节奏进行放松练习，动作舒展、放松。
2．交流学习与心得体会。
3.学生按要求完成练习。
4．积极帮助老师收还器材，师生再见。
1.组织如图1
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●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
▲
图1
2.要求；轻松活泼、充分放松。
1
5’
中下
器材准备
篮球场1个，篮球49个，电子白板1台，扩音设备1套，口哨1个，标志筒6个。
练习
密度
50%
练习强度：中上
平均
心率
130次/分
课后
反思
安全措施
1．课前充分活动身体各个部位，做好场地的布置；
2．课堂中对学生进行好安全教育；
3．课后充分放松运动。