浙江省台州市温岭市2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份浙江省台州市温岭市2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了开动脑筋，我会填，用心分析，我会选，认真思考，我会判，看清题目，我会算，动手操作，我会画，解决问题，我会做等内容，欢迎下载使用。

一、开动脑筋，我会填。(27%，每空1分)
1．7+7+7+7+7= ，可以用口诀 ；改写成乘法算式是 表示 个 相加。
2．填上合适的单位。
一节课的时间是40
妈妈的手掌宽约9
一栋3层的房子高约10
这张试卷的长边约是40
3．在每个算式的（ ）里填上不同的数。
（ ）×（ ）=（ ）×（ ） （ ）×（ ）=（ ）×（ ）
4．列式为（ ）×（ ）+（ ）=（ ），
或（ ）×（ ）-（ ）=（ ）。
5．在直尺上，从刻度3量到刻度8是 厘米；钟表上，时针从3走到8经过了 小时。
6．小明看一本课外书，每天看9页，看了5天，一共看了 页。
7．植物园门票每张8元，元旦小长假对儿童免费。二年级的可可和爸爸妈妈元旦一起去植物园，需要花 元。
8．摆一个左边的图形，一共需要 根小棒，可以用乘法算式 计算。
9．从2、6、8这三个数中，任选2个数求积，得数有 种可能。
10．钟面上，时针和分针形成直角的是 时和 时，3：30 的时候，时针与分针成 角。
二、用心分析，我会选。(6% )
11．从上面看，（ ）看到的图形和另外两个不一样。
A．B．C．
12．要测量教学楼走廊的长度，可以用身体尺（ ）最合适。
A．一柞B．步长C．身高
13．左图中，有 条线段， 个直角。
A. 3 B. 2 C. 1
14．下面用三角尺拼出的角中，最小的是（ ）。
A．B．C．
15．下面钟面上的时间再过5分是（ ）。
A．2：55B．1：50C．1：55
三、认真思考，我会判。(5%)
16．把一个角放在放大镜下，这个角就变大了。（ ）
17．6个8相加列式为6+8。（ ）
18．长方体上每个面的直角都一样大。（ ）
19．5×9+5，可以看作5×10。（ ）
20．99厘米的木棒比米尺长。（ ）
四、看清题目，我会算。(26%)
21．直接写出得数。
22．横线上最大能填几？
7× <43 ×8<72
51> ×9 <7×6
23．列竖式计算。
28+49= 63-45= 100-14=
32+18+47= 83-(17+28)=
五、动手操作，我会画。(6%)
24．画图表示下列算式的含义。
6×3
6+3
25．以点A为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。
26．他们可能在哪个时间打羽毛球？把它圈出来。
六、解决问题，我会做。(30%)
27．书店正在进行“满50减10”的优惠活动。
（1）丁丁买了5本绘画书，还剩6元。丁丁原有多少钱？
（2）文文有18元，乐乐有25元，两人合买一本科技书，还差7元，一本科技书几元？
（3）买7本连环画和一本故事书，能参与优惠活动吗？
（4）可可带了50元，买了一本故事书和一本绘画书，他还剩多少钱？
28．人有年龄，树也有年龄，通常树桩上的一圈代表一岁。左边的树有45岁了，右边的树比它大8岁。右边的树几岁了？两棵树共几岁了？
29．游动物园。
（1）二(2)班林老师带着9名小朋友。每辆小汽车坐4人，3辆小汽车够吗？
（2）他们一共要花多少钱？
（3）王老师和其他3位老师带着二(1)班全体同学一起去。老师们买门票要多少钱？
（4）他们租的客车的座位示意图如下。已知客车刚好坐满，那么二(1)班去动物园的同学有多少人？
答案解析部分
1．【答案】35；五七三十五；7×5=35；5；7
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7+7+7+7+7=35，可以用口诀：五七三十五；改写成乘法算式是7×5=35，表示5个7相加。
故答案为：35；五七三十五；7×5=35；5；7。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；依据乘法口诀：五七三十五，进行计算。
2．【答案】分钟；厘米；米；厘米
【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟；
妈妈的手掌宽约9厘米；
一栋3层的房子高约10米；
这张试卷的长边约是40厘米。
故答案为：分钟；厘米；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
3．【答案】2×6=3×4 3×8=4×6（答案不唯一）。
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀填空。
4．【答案】9×5＋6=51（个）
9×6-3=51（个）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】总个数=平均每组的个数×组数＋多的个数=平均每组的个数×组数-少的个数。
5．【答案】5；5
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：8-3=5（厘米）；
8-3=5（小时）。
故答案为：5；5。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；
时针走1大格是1小时，时针从3走到8走了5个大格，经过了5小时。
6．【答案】45
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：9×5=45（页）。
故答案为：45。
【分析】一共看的页数=小明平均每天看的页数×看的天数。
7．【答案】16
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：8×2=16（元）。
故答案为：16。
【分析】因为元旦小长假对儿童免费。二年级的可可和爸爸妈妈元旦一起去植物园，只需要买两张成人票即可，需要花的钱数=成人票单价×2。
8．【答案】42；6×7=42（根）
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×7=42（根）。
故答案为：42；6×7=42（根）。
【分析】一共需要小棒的根数=平均每个六边形需要小棒的根数×六边形的个数。
9．【答案】3
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2×6=12
2×8=16
6×8=48，得数有3种可能。
故答案为：3。
【分析】从2、6、8这三个数中，任选2个数求积，可以是2与6的积、2与8的积、6与8的积，得数有3种可能。
10．【答案】9；3；锐
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：钟面上，时针和分针形成直角的是9时和3时，3：30 的时候，时针与分针之间有2个半大格，则成锐角。
故答案为：9；3；锐。
【分析】在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角；大于3个大格的，所组成的角是钝角、平角或者周角。
11．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆柱体和球从上面看，都是看到一个圆形；长方体从上面看，看到一个长方形。
故答案为：B。
【分析】从上面看长方体看到的图形和另外两个不一样。
12．【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】解：A项：一柞测量教学楼走廊的长度，这个单位较小；
B项：用步长测量教学楼走廊的长度比较合适；
C项：用身高测量教学楼走廊的长度不合适。
故答案为：B。
【分析】要测量教学楼走廊的长度，可以用身体尺步长最合适。
13．【答案】B；C
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；直角的特征
【解析】【解答】解：图中有2条线段，1个直角。
故答案为：B；C。
【分析】图中右上角的一个角是直角，这个直角的两条边是线段。
14．【答案】A
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：A项：拼成是锐角；
B项：拼成是钝角；
C项：拼成是钝角。
故答案为：A。
【分析】锐角＜直角＜钝角。
15．【答案】B
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：1时45分＋5分=1时50分。
故答案为：B。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；过5分钟后的时间=现在钟面上的时间＋5分钟。
16．【答案】错误
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解：把一个角放在放大镜下，这个角大小不变。
故答案为：错误。
【分析】无论在多大的放大镜下看，角的大小都不会变，因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系。
17．【答案】错误
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6个8相加列式是：8×6。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
18．【答案】正确
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：长方体上每个面的直角都一样大，都是90度。
故答案为：正确。
【分析】无论哪里的直角，大小都相等。
19．【答案】正确
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：5×9＋5=5×（9＋1）=5×10。
故答案为：正确。
【分析】5×9＋5表示9个5再加上1个5，共10个5，可以写作：5×10。
20．【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，99厘米＜1米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】米尺是1米长，1米=100厘米，则99厘米的木棒比米尺短。
21．【答案】
【知识点】乘加、乘减运算；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果；
乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法。
22．【答案】6；8；5；41
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7×6＜43；
8×8＜72；
51＞5×9；
41＜7×6。
故答案为：6；8；5；41。
【分析】依据9以内的乘法口诀计算。
23．【答案】解：28+49=77
63-45=18
100-14=86
32+18+47=97
83-(17+28)=38
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；1000以内数的连加运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
24．【答案】解：
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】6×3可以表示：每行有6个○，3行的总个数；
6＋3可以表示：左边6个△，右边3个○，△和○的总个数。
25．【答案】解：
【知识点】根据类型画角
【解析】【分析】用三角尺的直角画出以A为顶点的直角，其中，两条线是角的边。
26．【答案】解：他们可能4：05去打羽毛球。
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】他们2：30开始写作业，写完作业去打羽毛球，并且5：00要去外婆家，则他们打羽毛球的时间在2：30与5：00之间，则有可能是4：05。
27．【答案】（1）解：8×5＋6
=40+6
=46（元）
答：丁丁原有46元钱。
（2）解：18＋25＋7=50（元）
答：一本科技书50元钱。
（3）解：6×7＋18
=42+18
=60（元）
60＞50
答：能参与优惠活动。
（4）解：50-18-8=24（元）
答：他还剩24元钱。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）丁丁原有的钱数=绘画书的单价×丁丁买的本数＋还剩下的钱数；
（2）一本科技书的价钱=文文的钱数＋乐乐的钱数＋还差的钱数；
（3）买7本连环画和一本故事书的总价=连环画的单价×数量＋故事书的单价，然后和50元比较大小，比50元多，则能参与优惠活动；
（4）他还剩下的钱数=可可带的钱数-故事书的单价-绘画书的单价。
28．【答案】解：45＋8=53（岁）
45＋53=98（岁）
答：右边的树53岁了，两棵树共98岁。
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】右边树的岁数=左边树的岁数＋多的岁数，两棵树的总岁数=右边树的岁数＋左边树的岁数。
29．【答案】（1）解：1＋9=10（人）
4×3=12（人）
12＞10
答：3辆小汽车够。
（2）解：8＋4×9
=8+36
=44（元）
答：他们一共要花44元钱。
（3）解：（1＋3）×8
=4×8
=32（元）
答：老师们买门票要32元钱。
（4）解：9×4＋1
=36+1
=37（人）
37-（1＋3）=33（人）
答：二(1)班去动物园的同学有33人。
【知识点】乘加、乘减运算；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）3辆小汽车最多可以坐的人数=小汽车限乘的人数×辆数，然后和老师与学生的总人数比较大小；
（2）他们一共要花的钱数=成人票单价＋儿童票单价×学生人数；
（3）老师们买门票的总价=（王老师＋其他老师的人数）×成人票单价；
（4）二(1)班去动物园的同学人数=客车平均每行座位个数×行数＋多的座位个数-老师人数。5×5=
7×8=
100-95=
7×（ ）=49
6×2=
4×4=
7×6-24=
（ ）×8=72
9×9=
8×3=
6×6+1=
5+6=
2×8-1=
3×9-4=
5×5-5=
26-4×5=
4×6+3=
9×7+5=
4×6+5=
1×7-7=
门票价格
成人：每张8元
儿童：每张4元
5×5=25
7×8=56
100-95=5
7×7=49
6×2=12
4×4=16
7×6-24=18
9×8=72
9×9=81
8×3=24
6×6+1=37
5+6=11
2×8-1=15
3×9-4=23
5×5-5=20
26-4×5=6
4×6+3=27
9×7+5=68
4×6+5=29
1×7-7=0