![上海市初中毕业生专题05 伏安法测电阻或电功率题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/15559887/0-1711890545646/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![上海市初中毕业生专题05 伏安法测电阻或电功率题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/15559887/0-1711890545701/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![上海市初中毕业生专题05 伏安法测电阻或电功率题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/15559887/0-1711890545720/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
上海市初中毕业生专题05 伏安法测电阻或电功率题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版
展开
这是一份上海市初中毕业生专题05 伏安法测电阻或电功率题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版,共7页。试卷主要包含了所示,三个及导线若干,字样清晰可见,所示的基础上偏转了2小格等内容,欢迎下载使用。
1.(2021宝山二模)小明同学使用如下器材做“测定小灯泡的电功率”实验:学生电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个,待测小灯泡两个(分别标有“2.5V”、“3.8V”字样)以及导线若干。正确串联实验器材,并将电压表并联在电路中。闭合开关,当滑片移到某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表和电压表的示数分别如图9(a)、(b)所示。
① 根据电压表的示数可判断电压表并联在 滑动变阻器的两端(选填“小灯泡”、“滑动变阻器”或“学生电源”),理由是 电压表示数为1.5伏或7.5伏。电源电压为2伏整数倍,与电压表示数不一致,不能并联在电源两端;小灯泡正常发光,电压为2.5伏或3.8伏,与电压表示数不一致,电压表不能并联在小灯泡两端。 。
② 进一步分析可知:小明同学在实验中选用的小灯泡标有 2.5V 字样,此灯泡的额定功率为 0.75 瓦,使用的学生电源电压为 4伏或10伏 伏。
2.(2021崇明二模)在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图11中的三种电路,试完成下列问题:
图11
图11 (b) c
①甲同学认为图11中的(b)电路比(a)电路好,理由是定值电阻能更好地保持 (导体电阻的)阻值 不变。
②乙同学认为图11中的(c)电路比(b)更好,其理由是图(c)中的电路便于 多次测量(或改变电阻R两端的电压) 。
③乙同学利用图(c)电路完成了本实验,测得数据如下:
处理数据时,请你为该同学把上表中第四列(第一行)补上合适的栏目名称是 U/I 。
④估算图11(c)中导体R的阻值是 5 欧。
⑤实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器已损坏,但经过思考后利用图(b)电路最终也能完成多次实验,该同学的做法是 改变电源电压。 。
3.(2021奉贤二模)在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用实验器材齐全、完好,小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。小明同学用两节干电池作为电源,他正确连接电路,实验步骤正确,闭合开关观察到小灯亮度很暗,电流表、电压表的示数如图12(a)、(b)所示。小兰同学用新干电池组成电源,她按图12(c)所示连接电路,在利用开关S进行试接触操作的过程中,发现电压表的示数如图12(d)所示。
小明同学发现无法测定小灯的额定功率,用数据分析产生的原因是: 实验中电源电压为2.2伏,小于小灯的额定电压; 。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 经过观察和思考后,小兰同学分析产生这一现象的原因是: 滑动变阻器的滑片在阻值最小处,小灯两端电压为4.5伏超过3伏,电压表使用小量程 。
调整后,她重新进行实验,并将实验数据记录在下表中,则小灯的额定功率为 0.5 瓦,此时滑动变阻器连入电路的电阻为 10 欧。
(a) (b)
图9
4.(2021虹口二模)小华做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯泡的功率在1.5瓦左右。现有电源(电压保持不变)、待测小灯泡(标有“0.3 A”字样)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20 2A”字样)、开关及导线若干。他正确连接电路,实验步骤正确,刚闭合开关时,电流表的示数为0.2安,电压表示数如图9(a)所示。他继续实验使小灯正常发光,发现无法读出小灯的额定电压。于是他重新连接电路后,移动滑动变阻器滑片,发现小灯正常发光时电压表的示数如图9(b)所示。
图9(a)中电压表所接量程为0-3伏。
请根据相关信息计算出电源电压U和小灯泡的额定功率P灯。
U=U 灯+U滑=2伏+0.2安×20欧=6伏
P 灯额=U 灯额I灯额=(U-U滑)I灯额=(6伏-0.7伏)×0.3安=1.59瓦
5.(2021黄埔二模)现有器材:电源两个(电压分别为3伏、6伏),电流表、开关各两个,待测小灯泡(标有“0.3A”字样,额定功率大于1瓦)、待测电阻Rx、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器(标有“20欧 2安”字样)各一个,定值电阻R定(阻值分别为5欧、10欧和15欧)三个及导线若干。
小红做“测定小灯泡的电功率”实验,小华同时做“用电流表、电压表测电阻”实验。由于器材有限,两位同学讨论后,合理分配器材,并顺利完成实验。实验中,小红观察到当小灯泡正常发光时电压表的示数为2.0伏;小华发现电路中电流表的最小示数为0.12安。
①根据小红实验的相关信息:
(a)小红所用电源的电压为 6伏 伏,理由是 U额最小=P额最小/ I额=1瓦/0.3安>3伏 。
(b)计算小灯泡的额定功率P额。 (3) (需写出计算过程)
(b)U额=U-U滑=6伏-2伏=4伏
P额=U额I额=4伏×0.3安=1.2瓦
②根据小华实验的相关信息:
(a)画出小华实验的电路图。 (4)
(b)求出电流最小时待测电阻的阻值。 (5) (需写出计算过程)
(b)R大=U/I小=3伏/0.12安=25欧
Rx=R大-R定=25欧-15欧=10欧
6.(2021静安二模)小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压保持不变,实验器材齐全并完好,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,待测小灯上只有所标“0.3A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。小华连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,观察到小灯较暗但亮度不变,这时电压表的示数为2伏,电流表的示数为0.2安。小华思考后,重新连接了电路进行实验,闭合开关,当滑动变阻器滑片从某点开始移动直至小灯泡正常发光的过程中,发现电压表的示数从2.6伏变化到1.5伏,对应的电流表示数从0.26安变化到0.30安。
① 小华判定小灯泡正常发光的理由是。 (6)
② 请根据相关信息,求小灯泡的额定功率。 (7)
(本小题的解答过程应有必要的说明和计算)
= 1 \* GB3 ①(6)电流表示数为0.3安时,小灯正常发光
(7)1.35瓦。
U总=2伏+0.2安×20欧=6伏。
P=UI=4.5伏×0.3安=1.35瓦。
7图11
甲
乙
.(2021闵行二模)小华、小红两同学测定如图11所示的甲、乙小灯的电功率,两灯额定电流均为0.3安。他们选用相同的实验器材:学生电源、电压表(选用0~3V量程)、电流表、滑动变阻器(标有“10Ω 1A”字样)、开关以及导线若干,实验器材均完好。实验时,两同学所用的电源电压相同且不变。
小华选用小灯甲正确连接电路,闭合开关移动滑片,当小灯甲正常发光时,观察到电压表和电流表指针偏离零刻度线的角度相同(表盘如图12所示)。
图12
[使用文档中的独特引言吸引读者的注意力,或者使用此空间强调要点。要在此页面上的任何位置放置此文本框,只需拖动它即可。]
[使用文档中的独特引言吸引读者的注意力,或者使用此空间强调要点。要在此页面上的任何位置放置此文本框,只需拖动它即可。]
小红选用小灯乙连接电路,闭合开关移动滑片,当小灯乙正常发光时比小灯甲亮,观察到电压表和电流表指针偏离零刻度线的角度仍相同。
= 1 \* GB3 ① 该实验的原理是 (1) ;判定小灯甲正常发光的方法是 (2) ;
= 2 \* GB3 ② 画出小华实验的电路图
;
= 3 \* GB3 ③ 请判断小红实验时电压表接入的位置并说明理由。
= 1 \* GB3 ①(1)P=UI; (2)观察到电流表示数为0.3安时,小灯甲正常发光;
= 2 \* GB3 ② 图略;
= 3 \* GB3 ③ 电压表并联接在滑动变阻器两端。
根据题意可得U甲额= 1.5伏,U乙额>1.5伏,因电压表示数为1.5伏,所以电压表并联接在滑动变阻器两端。
8.(2021徐汇二模)小慧做“测定小灯泡的电功率”实验,现有新干电池4节、待测小灯(标有“3.8V”字样)、电压表、电流表各一个,滑动变组器两个(分别标有“5Ω 2A”和“10Ω 1A”字样),开关和导线若干。选取若干电池和相关器材连接如图12(a)所示电路,接上最后一根导线后,闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯逐渐变亮。将滑片移到某位置,小灯亮度仍偏暗,观察到此时电压表、电流表的示数分别如图12(b)(c)所示。为测定小灯的额定功率,小慧在不改变实验器材的情况下调整电路,重新实验并规范操作,小灯正常发光时,发现电流表指针在如图12(c)所示的基础上偏转了2小格。
A
B
图12
S
S
L
0.6 3
A
3 15
V
P
(a)
(c)
(b)
电池盒
+
-
① 请判断小慧把最后一根导线的左端接在滑动变组器的 (5) (选填“A”或“B”)接线柱。
② 判断实验中所选用的电源电压和滑动变阻器规格。 (6) (需写出计算过程)
= 3 \* GB3 ③ 根据相关信息,求出小灯的额定功率。 (7) (需写出计算过程)
①(5) A
②(6)R滑=(4.5伏-3伏)/0.28安=5.35欧
或R滑=(6伏-3伏)/0.28安=10.7欧
故所用电源电压为4.5伏,变阻器为“10Ω 1A”
③(7) P额=U额 I额=3.8伏×0.32安=1.216瓦。
9.(2021杨浦二模)小杨做“测定小灯泡电功率”实验,所用电源电压(为2伏的整数倍)保持不变、待测小灯泡(标有“3.8V”字样)、电流表、电压表、开关各一个,滑动变阻器两种规格(A:“10Ω 2A”、B:“50Ω 2A”)以及导线若干。他正确连接电路,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片移至中点附近,电压表与电流表的示数如图12(a)(b)所示,发现无法从电压表上精确读出“3.8V”电压。小杨经过思考重新连接电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,直至小灯正常发光,电流表的示数如图12(c)所示。他继续移动滑动变阻器的滑片,将测得的另外两组数据记录在下表中。
(a) (b) (c)
图12
请根据上述信息,
实验
序号
电压表示数
(伏)
电流表示数
(安)
1
3.0
0.34
2
1.5
0.42
① 计算出小灯泡的额定功率P额。
② 计算说明小杨实验所用的电源电压。
③ 计算并判断滑动变阻器的规格。
①
② 小杨经过思考,将电压表并联在滑动变阻器两端,且换用(0~3)伏量程。
根据实验序号1,
根据实验序号2,
又因为电源电压为2伏的整数倍,所以电源电压为6伏。
③ 调整前,小杨正确连接电路,滑动变阻器滑片移至中点附近。
,所以选A。
10.(2021长宁二模)现有器材:电源(电压为6伏保持不变)、电流表、电压表和开关各两个,滑动变阻器(标有“20欧 2安”和“10欧 1安”字样各一个)、待测小灯泡(标有“2.5伏”字样)和待测电阻Rx各一个,以及导线若干。小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,小红同时做“测定小灯泡的电功率”实验,两位同学各用一个变阻器进行实验。正确串联好电路后,两位同学分别将电压表并联在电路中,闭合开关,移动变阻器滑片,小华记录下三组数据,小红在小灯泡发光偏暗、偏亮和正常发光情况下记录下三组数据,表一、表二是他们各自记录的数据。
表二
实验
序号
电压表示数
(V)
电流表示数(A)
1
3.0
0.32
2
3.5
0.36
3
4.0
0.40
表一
实验
序号
电压表示数
(V)
电流表示数(A)
1
3.0
0.50
2
3.5
0.40
3
4.0
0.30
请根据相关实验信息回答问题:
①判断小红记录数据的表格并说明理由。 (6)
②通过计算说明小红所用的变阻器规格。 (7)
③小华实验中测得的待测电阻Rx为 (8) 欧(精确到0.1欧);小红实验中小灯泡的额定功率P额为 (9) 瓦。
(6)由两表中电压表与电流表示数变化情况可知:表一的电压表并联在滑动变阻器两端,表二的电压表并联在待测小灯或者待测电阻两端;因为小红三次实验中有小灯正常发光时的示数,而表二中三次电压值均大于小灯额定电压2.5伏,无法使小灯正常发光,故小红的实验数据应是记录在表一中。(其他理由合理也得分)
(7)由表一序号3可知,R滑=U滑/I=4伏/0.3安=13.3>10欧
所以小红选的变阻器是“20欧 2安”;
(8)9.7; (9)1。实验次数
电压U(V)
电流I(A)
1
1
0.2
2
2
0.4
3
4
0.8
实验序号
电压(伏)
电流(安)
1
1.3
0.16
2
2.0
0.18
3
2.5
0.20
…
…
…
相关试卷
这是一份上海市初中毕业生专题10 基础选择+填空+计算+实验题-2021年中考物理二模分类汇编(上海)教师版,共10页。试卷主要包含了原子核中带正电的是,下列单色光中,属于三原色光的是,火星属于 行星 等内容,欢迎下载使用。
这是一份上海市初中毕业生专题10 基础选择+填空+计算+实验题-2021年中考物理二模分类汇编(上海),共9页。试卷主要包含了原子核中带正电的是,下列单色光中,属于三原色光的是,火星属于 等内容,欢迎下载使用。
这是一份上海市初中毕业生专题09 S-T图像题-2021年中考物理二模分类汇编(上海),共3页。试卷主要包含了 米, 的方式改变了轮胎的内能,所示等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)