西师大版小学数学四年级上册一单元《万以上数的认识》单元作业设计

展开

这是一份西师大版小学数学四年级上册一单元《万以上数的认识》单元作业设计，共4页。

≤万以上数的认识≥单元作业设计仁寿县钟祥镇小学校陈红填空。个. 十. 百. 千. 万…………都是（）。万级的计数单位有（）。亿级的计数单位有（）。从个位起往左数，第（）位是万位，第十位是（）位。845002830是一个（）位数，最高位是（）位，表示（），5在（）位，表示（）。6006006左边的6表示（），中间的6表示（）右边的6表示（）。一个数，它的千万位和百万位都是9，十万位是7，其余各数位是0，这个数写作（），读作（）它是（）位数，最高位是（）位。一个数由3个亿，4个百万，7个千组成，这个数写作（）。用两个0和3.5.8.组成最大五位数是（），最小五位数是（）。用计算器计算：238＋48时，输成了238＋58，应按CCE键清除（），再输入（）。某人身份证号码是510202199302150031X，此人是（）年（）月（）日，性别是（）性。小红住花园小区4栋3门2层1号，她家门牌号为XF0403021，小明家也住花园小区，门牌号为XF1110111，他家住（）栋（）门（）层（）号。540000＝（）万。 3040000千克＝（）万千克。7000000000＝（）亿。 900000000米＝（）亿米。判断：（对的打“√”，错的打“X”）.94052300省略万位后面尾数近似数是9405万。（）万级里的数位有：万. 十万. 百万. 千万。（）读一个只有两级的数，应先读万级，再读个级。（）用“亿“作单位表示一个数，就在这个数末尾添上’亿“字。（）一个十位数，最高位上的计数单位是十亿。（）902□354万≈902万，方框中最小填1.（）选择。在37后面添（）个0，这个数就变成了370万。A 4. B. 5. C. 6 .把一个数改写成用“亿“作单位数，这个数比原数（）。变大了。 B. 变小了。 C. 不变。读90700405时，正确的是（）.只读一个零。 B读两个零。 C 读三个零。一千万一千万的数，数10次是（）。A 一千万。 B 一亿。 C 十亿。 5 最小的五位数比最大的四位数多( ). A 1. B 10. C 100. 6 生活中的一些数字有特殊的意义，比如急救电话为( ). A 110 B 120. C 119.把下面数改写成用“万’或“亿”作单位的数。3008000000＝（）万。 4560000000＝（）万。27400000000＝（）亿。 4018000000000＝（）亿。用四舍五入法省略万位或亿位后面的尾数。86530≈（）万 290297≈（）万617900000≈（）亿 7519500000≈（）亿计算。47万＋26万＝（） 5000－3000＝（）93600－24000＝（） 98亿－15亿＝（）56000＋7800＝（） 135亿－48亿=（）解决问题。1 小英9分钟走了603米，小华每分钟走62米，小英每分钟比小华多走多少米？2. 有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位和后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？3 工程队要修一条长1000米的路，前4天每天修75米，剩下的要在10天内完成，平均每天需要修多少米？4.由4，5，6和五个零组成的八位数中，一个零不读的有（）个，把它写出来。