中考语文一轮复习试题——七年级练习（十三）

这是一份中考语文一轮复习试题——七年级练习（十三），共13页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，文言文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
阅读下面文字，完成下面小题
①那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者正是那会家不忙，又使了一个身法，闪过枪头，轮起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不达时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里，好杀：行者名声大，魔王手段强。一个横举金箍棒，一个直挺火尖枪。吐雾遮三界，喷云照四方。一天杀气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊让，情意两乖张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。二人努力争强胜，只为唐僧拜法王。
②那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败。猪八戒在旁边，看得明白：妖精虽不败降，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一时间丢个破绽，哄那妖魔钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功劳。”你看他抖擞精神，举着九齿钯，在空里，望妖精劈头就筑。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”
③二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是-天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
④这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。好火：炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老子炮丹，非天火，非野火，乃是妖魔修炼成真三昧火。五辆车儿合五行，五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水，水能生木彻通灵。生生化化皆因火，火遍长空万物荣。妖邪久悟呼三昧，永镇西方第一名。
⑤行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，怞身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不题。
⑥却说行者跳过枯松涧，按下云头，只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道：“你这呆子，全无人气！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下，早是我有些南北哩！”八戒笑道：“哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。古人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲；既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩！”行者道：“那怪物的手段比我何如？”八戒道：“不济。”“枪法比我何如？”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。”行者道：“正是你不该来。我再与他斗几合，我取巧儿捞他一棒，却不是好？”却说行者过松，接下示头，只听得八与沙的在松间讲话行者上前你建米子，全无人气！你就怕火，走生，却把老孙下，早是我有些南北里！＂八：啊，你被那妖精说着了，果然不时务。古人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你素，你强受认亲；既与你，出那无的火来，又不走，还要与他战者通：“那怪的手段比我何知？”道：不济，““法比我何如？”八成道：“”也不济见他不值，却助一，不期他不试要，就下来，天理，就放火了，”行者正是你不来。我再与他平几合，我取巧儿他一棒，却不是好？”他两个只论那妖精的，语那的大，沙和着松根笑得了。
（节选自《游记》第41回《心猿遭火败 木母被魔擒》）
1．下列各组词语中加点的字注音，字形不全正确的一项是（ ）
A．破绽（zhàn） 抖擞（sǒu） 碳达峰 轻歌曼舞
B．睥睨（binì） 哺（bǔ）育 五行（háng）山 前仆后继
C．星辰 迸（bèng）出 螺蛳粉 味同嚼（jiá）蜡
D．宽宥（yòu） 荧光 三昧（mèi）火 行稳致远
2．下列加点的词语不能用括号内词语替换的一现是（ ）
A．那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败（不分伯仲）。
B．这行者神通广大（三头六臂），捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
C．你这呆子，全无人气（毫无道理）！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下。
D．你被那妖精说着了，果然不识时务（不通时宜）。古人云：识得时务者，呼为俊杰。
3．下列说法有误的一项是（ ）
A．结拜即非亲属关系的人因感情深厚或有共同目的，以磕头换帖，同饮血酒，对天盟誓的方式结为兄弟姐妹，称为“义兄”“义弟”等。孙悟空和牛魔王就是感情深厚的结拜兄弟。
B．《西游记）和《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》，是我国明清时期著名的长篇小说。《西游记》是唯一一部具有神话、童话性质特点的神魔小说。
C．“五辆车儿合五行，五行生化火煎成。“五行是指木、火、土、金、水五种元素，广泛渗透到中国的社会制度、思想文化等各个领域。比如佛祖将五指化作五行山，把大闹天宫的孙悟空镇压了五百年；《故乡》中闰土的名字也和五行有关。
D．众所周知，儒道释三家的相互影响，相互融合，成就了中国的传统文化。“三昧真火”这个词汇就是道教与佛教结合的产物。
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．选文中的妖精很”狡黠”，如假变孩童计擒唐僧，假扮观音诱擒沙悟净，识破假扮牛魔王的孙悟空等。
B．“行者纵不赢他，棒法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。这个细节表现了孙悟空与牛魔王的结拜关系，才会棒下留人，可见他重情重义。这一点在对待牛魔王弟弟如意真仙态度上也有印证。
C．当妖怪放火烧来，八戒是慌忙逃跑，而孙悟空“捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪”对比鲜明，彰显悟空英雄本色。
D．选文运用心理，神态、语言来描写八戒，为我们塑造了他务实求实，滑稽风趣，却又有私心杂念、贪生怕死的形象。
二、综合性学习
5．人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一： 。
活动二： 。
(2)校网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。
小A留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助、共同成长。
你的留言： 。（要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟）
(3)班级想邀请学校分管德育的陆校长来参加此次活动，请你以班委会的名义邀请他11月11日下午两点来七年级（8）班参加活动，你将如何说？
三、诗歌鉴赏
6．下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
A．首联中的“客路”指的是旅人前行的路，“青山”指的是题目中的北固山。
B．颔联写船上所见景色，“潮平”，两岸才显得宽阔，“风正”，写出帆有悬空的态势。
C．颈联的意思是夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。
D．尾联写诗人抬头看见北归的大雁，诗人想请归雁到洛阳代他打听一下家里的消息。
四、现代文阅读
三月的薄唇
①整个春天里，一向觉得，最迷人的还是春三月。
②像一位女子，轻启了她的朱唇：柔软、红艳、醇香，还有一份淡淡的迷茫，一份默默的怀想。
③“吹面不寒杨柳风”，风似柳，柳似风，一个劲地“软”。
④那“杨柳风”，就该是三月的风了。三月的风，不凉不热，不呛不硬，轻轻的，浅浅的，柔柔的。风，吹过水面，水面就荡起层层细浅的波纹，如一个人儿，淡淡地浅笑；风，吹过山坡，山坡就皴出绿意茵茵，似是为谁铺展了一片温柔的情怀；风，吹过枝头，枝头就绽放花儿朵朵，似是大地举起了华灯万盏；风，吹到一只鸟儿的身上，鸟儿会在天空，划出优美的弧线；风，吹上人的脸庞，宛如一双柔软的手轻轻抚过，那份温情与和煦，直让人心荡神驰。
⑤人该是醉的，醉在这煦暖的三月春风里。
⑥早晨，一起床，推开窗户，一场春雨，正淅淅沥沥地落着。举首望天，天空的云，只是浅浅的，绝对没有那种黑云压顶的郁闷感。雨，落得不大，不是那种粗暴的狂风骤雨，细密、缠绵，仿佛是裹带着万般柔情，人的心中，有一种小溪流淌般的愉悦感；空气里，荡着浅薄的水汽，一阵阵地，抚慰着人的脸颊，滑滑的，有一种丝绸的质感。看看庭院，地面是湿湿的，但那种湿，丝毫没有黏稠感，那是一种酥软的润湿，“春雨如酥”，或许就是这种效果。细细看去，墙角的小草，刚刚钻出地面，嫩嫩的绿，像点点繁星，逼人眼目；庭院中的树木，被细雨滋润着，树皮发着明亮的光泽。一树桃花，正开着，那种薄薄的白，是如此娇嫩，不敢太近，怕呵出的气息，会弹破了它的脆弱。
⑦那雨，仿佛也感受到了这一切，淅淅沥沥地落着，总是那样细，那样柔，那样情意流转，用它轻柔的情愫，润湿这三月的薄唇。
⑧若在一个晴朗的早晨，你站立村头，抬头望山，你就能感受到，三月的春山，该是怎样的春意迷蒙，像美人浅浅的眼眉儿。
⑨山，就在近处，并不渺茫。不过，山高，你得抬头望山。山上的树，还没有全绿，只是零零星星地发出些嫩芽，所以，山，依旧疏朗，给人一种明净、通透的感觉。但疏朗中点缀着的那些点点的绿，就给山增加了盎然的生气。你静静地望着，迷离中，仿佛那绿色，正在缓慢地生长，一簇簇，一团团，很快就朦胧了整个山头。那，就是生机。也许，大地轻翕一下它的嘴唇，春山，就焕发出一派明媚。
⑩太阳已经升起，金灿灿的阳光，照满山坡。你能看到山坡上那些清浅的绿。青草，还是一簇簇的，还不能蔓延成片，更不能绿满天涯。那一簇簇的嫩草，也许只有在阳光下才能看得清楚，远看，就像一个个绿色的光点，斑斑驳驳地铺在那儿。虽然浅，虽然薄，可，就是绿，就是亮，有一份耀人眼目的灿然，也许，那是只有春草才有的色彩。
⑪“草色遥看近却无”，大概就是这般情味。
⑫看看村头，几株桃树，立在那儿。树皮光滑而明净，散着殷殷的光泽；打着花苞儿的桃花透着浅浅薄薄的红，像是女人的唇。
⑬不，是三月的薄唇：柔柔，肉肉，软软。
（有删改）
7．文章主要描绘了春天的哪些景物？各有什么特点？
8．作者是从哪些感官角度描写春风的？有什么作用？
9．请从修辞的角度赏析下面的句子。
墙角的小草，刚刚钻出地面，嫩嫩的绿，像点点繁星，逼人眼目。
10．你怎样理解“三月的薄唇”这个题目？
阅读《背影》中一段文字，完成下面小题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11．对下边句子的理解不恰当的一项是（ ）
A．我本来要去的，他不肯，只好让他去。[这一句表现了父子间的相互体贴和照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀。]
B．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。[这一句写父亲想要替儿子做的事已做到了，尽管人很累，但心里感到踏实、满足。]
C．“我走了，到那边来信！”[朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情。]
D．“进去吧，里边没人。”[与上文的“你就在此地，不要走动”一句相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈。]
12．说说文中加点词的表达作用。
13．文中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？
14．上文中哪一个动词最能体现作者对父亲的理解和爱？
15．至爱亲情，血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中。家庭是生命的起点、人生的慰藉和社会的细胞。我爱我家，我爱亲人。请你写出两句有关至爱亲情的句子。
五、文言文阅读
阅读《论语》选段，完成各题。
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【乙】子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食自古皆有死，民无信不立。”
16．解释下列加点的字。
（1）三省吾身 （2）传不习乎
（3）足食 （4）去兵
17．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．吾/日三省吾身B．传/不习乎C．民/无信不立D．必不得已而/去
18．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）为人谋而不忠乎？
（2）自古皆有死，民无信不立。
19．【甲】【乙】两文共同强调的是什么？你如何看待其在人生成长中的作用？
阅读《爱莲说》，完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣！
20．下列句子中，加点词意思相同的一项是（ ）
A．花之君子者也 无丝竹之乱耳
B．同予者何人 何陋之有
C．香远益清 自以为大有所益
D．予谓菊，花之隐逸者也 初，权谓吕蒙曰
21．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
22．下列对文章的理解与分析正确的一项是（ ）
A．“说”是古代一种说明性文体，大多就一事一物或一种现象抒发作者的感想，行文自由活泼，写法不拘一格。
B．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予莲花不同流合污、孤芳自赏的高洁品质。
C．“濯清涟而不妖”这句话象征了君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。
D．作者在文中借菊花的形象，表达了自己愿意像陶渊明一样独自避世、不慕名利、洁身自好的生活态度。
23．链接材料和选文在写作手法上有何相同之处？请结合具体内容分析。
【链接材料】
暮春归故山①草堂
（唐）钱起
谷口春残黄鸟②稀，
辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下
不改清阴待我归。
【注释】①故山：因诗人久居蓝田谷口，心中一直将此地视为故乡，故称“故山”。②黄鸟；即黄莺。③辛夷：木兰树的花，一称木笔花，又称望春花，比杏花开得早。
六、名著阅读
24．结合《朝花夕拾》阅读体验，请回答以下问题。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，是从“记忆中抄出来的”，记录了鲁迅不同时期的生活经历。在阅读过程中，我们可了解到鲁迅先生的成长历程。请结合下面的提示，补写出相关的篇目。
鲁迅的成长历程
① ② ③
(2)鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的会被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的会被鲁迅拉入了“黑名单”。请各举一例，并结合具体情节陈述理由。
“朋友圈”——人名： , 理由：
“黑名单”——人名： , 理由：
七、作文
25．请以《你是我最________________的人》为题，写一篇文章。
要求：（1）请从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的人名、校名和地名。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（5）文章不少于500字。
成年









北 京任 教
青年







南京求学
仙台学医弃医从文

少年






请医买药



童年


读《二十四孝图》
看五猖 会背书
看神迎赛会
三味书屋学习




幼年
养隐鼠 仇猫
感恩长 妈妈



百草园嬉戏




目录
狗·猫·鼠
①
二 十四 孝图
五 猖会
无常
从百草园到三味书屋
②
琐记
③
范爱农
创 作时 间
2 月21日
3 月10日
5 月10日
5 月25日
6 月23 日
9 月18 日
10月7 日
10月8 日
10 月12 日
11月18 日
参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．A
5．(1) 办一期以“交友之道”为主题的黑板报 举行“网络交友利弊谈”的辩论赛
(2)“君子之交谈如水。”不以金钱和权势为交友标准，这是我最向往的交友之道
(3)尊敬的陆校长，您好！我们七年级（8）班将于11月11日下午两点在本班教室开展“交友之道”的主题班会，想邀请您参加，好吗？
6．D
7．文章主要描写了春天的风、雨、山、草。特点：春风是柔软的，春雨是细柔的，春山是疏朗的，春草是浅绿的。 8．从视觉、触觉等角度描写了初春时风儿的软、柔，表现了春风吹过，万物复苏的景象。 9．运用了比喻、拟人的修辞手法，把零零落落的小草比作“点点繁星”，形象生动地表现了初春时节破土而出的小草不多却又绿得逼眼的特点，表达出作者对春草的喜爱之情。 10．运用了拟人的修辞手法，形象生动地描绘了初春风和日暖、雨酥草嫩的景物特点，表达出作者对春天美景的深深喜爱之情。
11．D 12．这些词表现父亲行动不便，体现父亲对我的爱。 13．对父爱的感动，对父亲的理解与敬爱。 14．搀 15．示例：谁言寸草心，报得三春晖；愿得一心人，白头不相离；父爱如山；母爱是世界间最伟大的力量。
16． 自我反省，检查； 传授，这里指老师传授的知识； 充足，富足； 去掉； 17．D 18．（1）替别人办事有没有竭尽自己的心力？
（2）自古以来，人都是要死的，如果没有民众的信任，那么国家就站立不住了。 19．共同强调的是诚信。示例一：人无信不立，诚信是立人之本，一个人要想生存就必须要讲诚信。示例二：只有诚信我们才能与别人更好地交流，被朋友相信，被社会认可。
20．B 21．（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（2）对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 22．C 23．链接材料和选文都用了衬托的写作手法。链接材料中作者以黄莺、辛夷花和杏花在暮春时节的变化——“稀”、“尽”、“飞”，反衬出翠竹的“不改清阴”，寄寓了诗人对不畏“春残”依旧保持苍劲葱茏的幽竹的赞美。选文中用“牡丹之爱”和“菊之爱”衬托“莲之爱”，表现了作者对莲的喜爱和赞美。。（写作手法也可以写“反衬”，如果写反衬，后面选文中只需要提及用“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，答“对比”不给分。）
24．(1) 阿长与《山海经》 父亲的病 藤野先生
(2) 朋友圈：藤野先生 藤野先生对“我”的关心和帮助，帮“我”添改讲义，帮我处理匿名信事件。（阿长、范爱农、寿镜吾也可） 黑名单：衍太太 衍太太唆使“我们”吃冰，怂恿“我”回家偷首饰。
25．你是我最贴心的人
坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。
“哼，我才不是感冒灵”
自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝，即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。
后来，你终于选定了“999”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：“老爸，你是我的感冒灵哦。”你抬头，一脸不屑：“哼，我才不是感冒灵。我是暖暖的，很贴心。”自此，你便自封我最贴心的人。
“这个不能吃!”
中考近了，你却比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普。久而久之，妈妈也不耐烦了：“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事!”你总是呵呵笑着，该科普的内容却一字不落。
不仅如此，你还开始全方位监督我的饮食。天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”：“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办?”“好好，不吃。”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这你应该没啥话说，不想你却一脸“忍痛割爱”：“这两天我不吃这个!豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得惊呼：“老爸，你不用那么拼吧?”你却笑得一脸无奈：“唉，谁叫我是你最贴心的人来着……”
“柠檬味道香不香”
终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香。”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫字板。
橡胶怎么还有柠檬味?正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻。他怕你考试时闻着难受，便用柠檬泡水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸那么心细……”
我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：“那是，我可是女儿最贴心的人哪……”
现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：你挥挥拳头，对我说“田田加油”。是的，我会加油，为了我，也为了你——我最贴心的人，爸爸!