2023年中考物理一轮复习讲义--36.“电功率实验综合”重难点突破及题型归类
展开1.“网络式”复习法:即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。
2.提高“回头率”:为了防止遗忘,就要采用提高“回头率”的`方法,即看完一节、一章、一部分之后,再回头扫视一遍,这样知识得到了系统的巩固,效果很好。
3.“空想法”:所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。
4.树形图:复习时,可以在每门考试科目众多的参考书中,选出一本较有代表性的参考书,通读全书后,理出该领域研究的主要线索。
5.梳理错题法:把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。把曾经做错并改正后的题重点看一遍。
6.“齐头并进”法:在复习过程中,由于要复习的学科多,所以必须合理安排时间。学科和学科之间不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分,用于7门课的复习,弱科花的时间稍多一些。
3.“电功率实验综合”重难点突破及题型归类
题型1.伏安法测小灯泡电功率
1.实验原理:P=UI
2.电路图:
3.实验步骤:
①断开开关,根据正确的电路图连接实物图,闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。(滑片离接入电路的接线柱最远)
②小心调节滑动变阻器接入电路的阻值,观察小灯泡亮度的变化,观察小灯泡什么情况下发光比较暗,什么情况下正常发光,什么情况下比正常发光要亮。
③记录实验数据。
④断开开关,整理实验仪器。
4.数据分析:
5.实验结论:
①小灯泡的实际功率不一定等于额定功率。
②小灯泡的亮度随实际功率的增大而提升。
6.滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变小灯泡两端电压。
7.易错点:
①在滑动变阻器阻值由大到小的过程中,小灯泡会有一段时间不发光,是因为小灯泡的实际功率太小了。
②该实验多次测量的目的是:探究小灯泡亮度与实际功率的关系,寻找普遍规律。
③若要测量小灯泡的额定功率,则不需要多次测量求平均值,因为额定功率只有一个!求平均值没有意义。
题型2.特殊方法测小灯泡额定功率(U额已知)
解题关键:
原理:P额=U额I额
思路:
①确保小灯泡在额定电压下发光,即UL实=U额。
②想办法测出此时流经小灯泡的电流。
③利用公式P额=U额I额写出额定功率的表达式。
1.双伏法
利用R0求电流,L与R0串联,。
①调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为小灯泡额定电压U额。
②读出此时电压表V2的示数为U2。
③小灯泡额定功率的表达式为:
2.单伏法
利用R0求电流,L与R0串联,。
①闭合S、S1,调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为小灯泡额定电压U额。(L、R0和RP串联,V测UL)
②断开S1,闭合S2,读出此时电压表的示数为U2。(L、R0和RP串联,V测UL+UR0)
③小灯泡额定功率的表达式为:
3.双安法
利用R0和A1组合确定电压,当UR0=UL=I1R0=U额时,开始读数。
①调节滑动变阻器,使电流表A1的示数为,此时,L两端电压为额定电压。
②读出此时电流表A2的示数为I2,L与R0并联,灯泡电流IL=I2-I1。
③小灯泡额定功率的表达式为:
4.单安法
利用R0和A组合确定电压,当UR0=UL=I1R0=U额时,开始读数。
①闭合S、S1,调节滑动变阻器,使电流表A1的示数为。(L与R0并联,A测IR0=I1)
②断开S1,闭合S2,读出此时电流表的示数为I2。(L与R0并联,A测二者总电流IL=I2-I1)
③小灯泡额定功率的表达式为:小灯泡丙端电压
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
小灯泡亮度
小于额定电压
等于额定电压
大于额定电压
小灯泡亮度
原 因
不发光
P实<
较暗
P实
正常发光
P实=P额
较亮
P实>P额
一闪
P实>>P额(回光返照,烧坏了)
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