还剩4页未读,
继续阅读
所属成套资源:北师大版小学数学六年级下册单元期中期末试卷精编
成套系列资料,整套一键下载
- 北师大版小学数学六年级下册第一单元检测试卷 试卷 0 次下载
- 北师大版小学数学六年级下册第四单元检测试卷 试卷 0 次下载
- 北师大版小学数学六年级下册期中检测试卷 试卷 0 次下载
- 北师大版小学数学六年级总复习数与代数(一)检测试卷 试卷 0 次下载
- 北师大版小学数学六年级总复习数与代数(二)检测试卷 试卷 1 次下载
北师大版小学数学六年级下册第二三单元检测试卷
展开
这是一份北师大版小学数学六年级下册第二三单元检测试卷,共7页。
一、直接写得数。(每小题1分,共8分)
+ = 21× = 1÷ = 3- =
÷= 15÷60%= 2.4× = × =
填空题。(1至9题每题2分,第10题4分,共22分)
1. 18、12、、组成两个不同的比例是( )和( )。
2.在一个比例中,两个外项的积正好是2,已知一个内项是,另一个内项是( )。
3. 18 ∶0.2=( )∶0.25
4.( )∶( )=比例尺。
5. 如果把实际距离缩小1000000倍,那么这幅图的比例尺是( )。图上
1厘米,实际表示( )千米。
6.一幅交通地图的比例尺是1∶6000000,量得图上是3厘米的距离,实际距离是
( )千米。
7.在一张地图上3厘米代表实际距离300米,这张地图的比例尺是( )。
8.小芳把一个边长2厘米的正方形,按3∶1的比放大,放大后正方形的面积是( )平方厘米。
9.用1∶200的比例尺,把笑笑家的客厅画在图纸上,它的长是4厘米,宽是2.5厘
米,这个客厅的实际面积是( )平方米。
10.三角形A向( )平移( )格得到三角形B;三角形C向( )
平移( )格得到三角形B。
三、选择题。(每小题2分,共16分)
一张图纸的比例尺是100:1,图上距离和实际距离相比较( )。
A. 图上距离大 B. 实际距离大 C. 一样大 D.无法比较
甲、乙两地相距300千米,在一幅地图上两地的距离是3厘米,这幅地图的比例尺是( )。
A. 1:100 B. 100000:1 C. 1:10000000 D. 10000000 :1
能与:组成比例的比是( )。
A.2:3 B. 3:2 C.: D.:
淘气和笑笑收集的邮票的比是3∶5,淘气比笑笑少收集了8张邮票,笑笑和淘气一共收集了( )张邮票。
A. 12 B. 20 C. 36 D. 32
一个圆形花坛,画在比例尺是( )的图纸上花坛的面积最大。
A.1:200 B. C.1:250 D.
a的等于b的(a和b均不为0),a与b的比是( )。
A.7:4 B. 4:7 C. 3:4 D. 7:3
图形A绕点O( )得到图形D。
A. 顺时针旋转900 B. 逆时针旋转900
C. 顺时针旋转1800 D. 逆时针旋转1800
如右图,要使正方形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心点旋转( )度。
A. 180 B.45 C. 60 D. 90
四、计算。(共15分)
计算下面各题。(每小题2分,共6分)
2600—7210÷35 84×25%+×16 〔―(―)〕÷
2.求未知数x。(每小题3分,共9分)
4∶9= x∶3.6 = 3.8∶20=7.6∶x
五、实践与操作。(第1小题4分,第2小题10分,共14分)
1.在下面图中按2∶1的比画出长方形放大后的图形;按1∶3的比画出三角形缩小后的图形。
(1)小华家到学校的实际距离是300米,量出小华家到学校的图上距离是( )厘米,这幅画的比例尺是( )。
(2)小红家到学校的实际距离是( )米。
(3)小乐家在学校的南偏东60度方向240米处,
请用“▲”标出小乐家的位置。
(4)小华从家出发经学校到东方广场,每分走60米,共需要( )分。
六、解决问题。(每小题5分,共25分)
1.北京到上海的高铁线路长约1300千米,在比例尺为1:20000000的地图上,北京到上海的高铁线路长约多少厘米?
歼10战斗机是我国自主研制的先进战斗机,在淘气家里有一架长30厘米的歼10战
斗机模型,它的长度与实际的长度比为1:50,这架战斗机实际长多少米?
密 封 线 内 不 要 答 题
3.某学校足球场的平面示意图如下,它的实际面积是多少平方米?(比例尺:1:2000)
在一幅比例尺为1:200000的地图上,量得甲、乙两地的距离是6厘米,在另一幅
比例尺为1:400000的地图上,甲、乙两地的图上距离有多少厘米?
在比例尺是1:6000000的地图上,量得A、B两地的距离是5厘米,甲、乙两辆汽
车同时从两地相向而行,3小时后相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲、乙两车
的速度各是多少?
北师大版小学数学六年级下册第二三单元检测试卷答案
直接写得数
9 2
25 0.8
填空
(18:12=:)(12:18=:)答案不唯一
() 3. (22.5) 4.(图上距离)(实际距离)
()(10) 6.(180) 7.(1:10000)
(36) 9.(40) 10.(右)(11)(左)(14)
选择题
(A) 2.(C) 3.(B) 4.(D)
(B) 6.(B) 7.(B) 8.(D)
计算
计算下面各题
2394 25
求末知数
16 8 40
实践与操作
(略) 2.(1.5)(1:20000) 3.(略) 4.(10)
解决问题
1. 【分析】
1300千米=130000000厘米,根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据计算即可。
【详解】
1300千米=130000000厘米
130000000=6.5(厘米)
答:北京到上海的高铁线路长约6.5厘米。
【点睛】
掌握图上距离和实际距离换算的方法是解答题目的关键。
2.【分析】
设这架战斗机实际长x米,根据模型长度与实际长度比为1:50列出比例,再解答即可。
【详解】
解:设这架战斗机实际长x米。
30厘米=0.3米
0.3∶x=1∶50
x=0.3×50
x=15
答:这架战斗机实际长15米。
【点睛】
本题考查了比例应用题,可利用“模型长度:实际长度=1:50”列出比例解答。
3.【分析】
根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值分别计算出足球场实际的长和宽,然后根据“长方形的面积=长×宽”,代入数值计算即可。
【详解】
5÷EQ \F(1,2000)=10000(厘米)
10000厘米=100米
2.5÷EQ \F(1,2000)
=5000(厘米)
5000厘米=50米
100×50=5000(平方米)
答:它的实际面积是5000平方米。
【点睛】
此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用,掌握图上距离、实际距离和比例尺之间的关系是解题的关键。
4.【分析】
根据实际距离=图上距离÷比例尺,先求出两地的实际距离,再根据图上距离=实际距离×比例尺,求出甲、乙两地的图上距离。
【详解】
6÷EQ \F(1,200000)
=1200000(厘米)
1200000×EQ \F(1,400000)
=3(厘米)
答:甲、乙两地的图上距离有3厘米。
【点睛】
本题考查了图上距离和实际距离的换算,图上距离=实际距离×比例尺。
5.【分析】
先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出A、B两地的实际距离,并化成千米,再利用“速度和=总路程÷相遇时间”求出甲、乙两车的速度和,再根据比的意义,利用按比例分配的方法求出两车的速度各是多少,据此解答。
【详解】
5÷EQ \F(1,6000000)
=30000000(厘米)
30000000厘米=300千米
300÷EQ 3×\F(2,2+3)=40(千米/时)
300÷EQ 3×\F(3,2+3)=60(千米/时)
答:甲车的速度是每小时40千米,乙车的速度是每小时60千米。
【点睛】
根据比例尺的意义求出两地的实际距离,并掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键。
一、直接写得数。(每小题1分,共8分)
+ = 21× = 1÷ = 3- =
÷= 15÷60%= 2.4× = × =
填空题。(1至9题每题2分,第10题4分,共22分)
1. 18、12、、组成两个不同的比例是( )和( )。
2.在一个比例中,两个外项的积正好是2,已知一个内项是,另一个内项是( )。
3. 18 ∶0.2=( )∶0.25
4.( )∶( )=比例尺。
5. 如果把实际距离缩小1000000倍,那么这幅图的比例尺是( )。图上
1厘米,实际表示( )千米。
6.一幅交通地图的比例尺是1∶6000000,量得图上是3厘米的距离,实际距离是
( )千米。
7.在一张地图上3厘米代表实际距离300米,这张地图的比例尺是( )。
8.小芳把一个边长2厘米的正方形,按3∶1的比放大,放大后正方形的面积是( )平方厘米。
9.用1∶200的比例尺,把笑笑家的客厅画在图纸上,它的长是4厘米,宽是2.5厘
米,这个客厅的实际面积是( )平方米。
10.三角形A向( )平移( )格得到三角形B;三角形C向( )
平移( )格得到三角形B。
三、选择题。(每小题2分,共16分)
一张图纸的比例尺是100:1,图上距离和实际距离相比较( )。
A. 图上距离大 B. 实际距离大 C. 一样大 D.无法比较
甲、乙两地相距300千米,在一幅地图上两地的距离是3厘米,这幅地图的比例尺是( )。
A. 1:100 B. 100000:1 C. 1:10000000 D. 10000000 :1
能与:组成比例的比是( )。
A.2:3 B. 3:2 C.: D.:
淘气和笑笑收集的邮票的比是3∶5,淘气比笑笑少收集了8张邮票,笑笑和淘气一共收集了( )张邮票。
A. 12 B. 20 C. 36 D. 32
一个圆形花坛,画在比例尺是( )的图纸上花坛的面积最大。
A.1:200 B. C.1:250 D.
a的等于b的(a和b均不为0),a与b的比是( )。
A.7:4 B. 4:7 C. 3:4 D. 7:3
图形A绕点O( )得到图形D。
A. 顺时针旋转900 B. 逆时针旋转900
C. 顺时针旋转1800 D. 逆时针旋转1800
如右图,要使正方形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心点旋转( )度。
A. 180 B.45 C. 60 D. 90
四、计算。(共15分)
计算下面各题。(每小题2分,共6分)
2600—7210÷35 84×25%+×16 〔―(―)〕÷
2.求未知数x。(每小题3分,共9分)
4∶9= x∶3.6 = 3.8∶20=7.6∶x
五、实践与操作。(第1小题4分,第2小题10分,共14分)
1.在下面图中按2∶1的比画出长方形放大后的图形;按1∶3的比画出三角形缩小后的图形。
(1)小华家到学校的实际距离是300米,量出小华家到学校的图上距离是( )厘米,这幅画的比例尺是( )。
(2)小红家到学校的实际距离是( )米。
(3)小乐家在学校的南偏东60度方向240米处,
请用“▲”标出小乐家的位置。
(4)小华从家出发经学校到东方广场,每分走60米,共需要( )分。
六、解决问题。(每小题5分,共25分)
1.北京到上海的高铁线路长约1300千米,在比例尺为1:20000000的地图上,北京到上海的高铁线路长约多少厘米?
歼10战斗机是我国自主研制的先进战斗机,在淘气家里有一架长30厘米的歼10战
斗机模型,它的长度与实际的长度比为1:50,这架战斗机实际长多少米?
密 封 线 内 不 要 答 题
3.某学校足球场的平面示意图如下,它的实际面积是多少平方米?(比例尺:1:2000)
在一幅比例尺为1:200000的地图上,量得甲、乙两地的距离是6厘米,在另一幅
比例尺为1:400000的地图上,甲、乙两地的图上距离有多少厘米?
在比例尺是1:6000000的地图上,量得A、B两地的距离是5厘米,甲、乙两辆汽
车同时从两地相向而行,3小时后相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲、乙两车
的速度各是多少?
北师大版小学数学六年级下册第二三单元检测试卷答案
直接写得数
9 2
25 0.8
填空
(18:12=:)(12:18=:)答案不唯一
() 3. (22.5) 4.(图上距离)(实际距离)
()(10) 6.(180) 7.(1:10000)
(36) 9.(40) 10.(右)(11)(左)(14)
选择题
(A) 2.(C) 3.(B) 4.(D)
(B) 6.(B) 7.(B) 8.(D)
计算
计算下面各题
2394 25
求末知数
16 8 40
实践与操作
(略) 2.(1.5)(1:20000) 3.(略) 4.(10)
解决问题
1. 【分析】
1300千米=130000000厘米,根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据计算即可。
【详解】
1300千米=130000000厘米
130000000=6.5(厘米)
答:北京到上海的高铁线路长约6.5厘米。
【点睛】
掌握图上距离和实际距离换算的方法是解答题目的关键。
2.【分析】
设这架战斗机实际长x米,根据模型长度与实际长度比为1:50列出比例,再解答即可。
【详解】
解:设这架战斗机实际长x米。
30厘米=0.3米
0.3∶x=1∶50
x=0.3×50
x=15
答:这架战斗机实际长15米。
【点睛】
本题考查了比例应用题,可利用“模型长度:实际长度=1:50”列出比例解答。
3.【分析】
根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值分别计算出足球场实际的长和宽,然后根据“长方形的面积=长×宽”,代入数值计算即可。
【详解】
5÷EQ \F(1,2000)=10000(厘米)
10000厘米=100米
2.5÷EQ \F(1,2000)
=5000(厘米)
5000厘米=50米
100×50=5000(平方米)
答:它的实际面积是5000平方米。
【点睛】
此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用,掌握图上距离、实际距离和比例尺之间的关系是解题的关键。
4.【分析】
根据实际距离=图上距离÷比例尺,先求出两地的实际距离,再根据图上距离=实际距离×比例尺,求出甲、乙两地的图上距离。
【详解】
6÷EQ \F(1,200000)
=1200000(厘米)
1200000×EQ \F(1,400000)
=3(厘米)
答:甲、乙两地的图上距离有3厘米。
【点睛】
本题考查了图上距离和实际距离的换算,图上距离=实际距离×比例尺。
5.【分析】
先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出A、B两地的实际距离,并化成千米,再利用“速度和=总路程÷相遇时间”求出甲、乙两车的速度和,再根据比的意义,利用按比例分配的方法求出两车的速度各是多少,据此解答。
【详解】
5÷EQ \F(1,6000000)
=30000000(厘米)
30000000厘米=300千米
300÷EQ 3×\F(2,2+3)=40(千米/时)
300÷EQ 3×\F(3,2+3)=60(千米/时)
答:甲车的速度是每小时40千米,乙车的速度是每小时60千米。
【点睛】
根据比例尺的意义求出两地的实际距离,并掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键。
相关试卷
北师大版小学数学六年级下册毕业检测试卷: 这是一份北师大版小学数学六年级下册毕业检测试卷,共5页。
北师大版小学数学六年级下册第四单元检测试卷: 这是一份北师大版小学数学六年级下册第四单元检测试卷,共5页。
北师大版小学数学六年级下册第一单元检测试卷: 这是一份北师大版小学数学六年级下册第一单元检测试卷,共8页。