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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A导学案
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A导学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学法指导，评价设计，知识链接，学习过程，课堂检测，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
2. 学会描述人的外貌。
--What des he/she lk like? -- He/She is…, and he/she has….
【学习重难点】掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。
【学法指导】自主预习—合作交流—自我检测
【评价设计】通过读写写完成目标1，通过对话训练完成目标2
【知识链接】 描述人外貌的词汇
shrt 矮 tall 高 thin 瘦 verweight胖
slim 苗条 plump 丰满 tubby 矮胖 muscular 强壮
skinny太瘦了 medium height 不胖不瘦
plain 长的一般 gd-lking长的好看
【学习过程】
一、自学自研.完成1a.
1a. Lk at the picture and match the pictures.
1. 长发___________________ 2. 短发_____________________
3. 直发___________________ 4. 卷发_____________________
5. 高的___________________ 6. 矮的_____________________
7. 重的___________________ 8. 廋的_____________________
9. 中等个子_______________ 10. 中等身材_________________
情景引入
T: Tday we’ll learn t describe peple’s lks..
二 合作学习
1.1b 听录音，在图片中空白处填空。
2.再听一遍，并跟读。
3. 仿照1c中的例句和你的搭档编对话，描述1a图片中的人物。
4.2a 听录音并跟读。
5.再听一遍，完成2a，
6.2b 听录音，完成.2b
7.2c 再听一遍，检查2b 答案
三、展示提升
2c 根据2c内容，编对话。
合作研讨
描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构
描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。
注意：hair 是不可数名词。
He _____(has/is) tall / f medium height / f medium build.
他个子很高/ 中等个/ 中等身材,这里f 不能省略.
He ______(has/is) curly hair / small muth / big eyes……
他卷曲头发/ 小嘴 / 大眼睛
知识网络构建
【课堂检测】
Ⅰ、完美呈现
1. Sun Dng is very __________ (廋的).
2. He’s f _________ (中等的) build.
3. He is shrt and has __________ (卷的) hair.
4. Mary’s hair is lng and __________ (直的).
5. –What is the __________ (高度) f the tree? -- Abut three meters.
II、对比空间
1. My brther is __________, but I’m shrt.
2. D yu like straight r ___________ hair?
3. I dn’t like white. My favrite clr is ___________.
4. Mary is very heavy, but her sister is very __________.
用is或has填空。
1.Lei Ha ______ shrt and straight hair.
2.Dick ______ tall,but his sister ______ shrt.
3.Xia Hai ______ medium height.
4.Betty’s mther ______ medium build.
5.Dale ______ shrt and thin.
Ⅲ、译展身手
1. 你爸爸长什么样____________________________________________?
你爸爸是什么样的人？ ___________________________________________?
学教反思
和庄镇中学七年级英语导学案
【学习目标】1. 学习描述人外貌的词汇；
2. 学会描述人的外貌。
--What des he/she lk like? -- He/She is…, and he/she has….
【学习重难点】掌握正确运用助动词和be动词的描述人物外貌的方法。
【学法指导】自主预习—合作交流—自我检测
【评价设计】通过读写写完成目标1，通过对话训练完成目标2
【知识链接】 描述人外貌的词汇 (1)
shrt hair curly hair straight hair lng hair
Heavy thin tall shrt f medium height/build
【学习过程】
一、自主预习
1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2. 根据音标拼读新单词并牢记；
3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
二、翻译下面的短语。
1. 迟到一会儿___________________ 2.短发_____________________
3. 看起来像___________________ 4.卷发_____________________
5. 棕色的头发___________________ 6. 黑发____________________
7. 戴眼镜___________________ 8. 直发_____________________
9. 待会见_______________ 10. 中等身材_________________
合作探究
活动一
1、同桌之间练习对话，把新单词与表格中给的单词灵活掌握可以重复使用。 .
小组长组织核对自学部分的答案。
2、小组PK分两组齐读本课的对话。
活动二
1、请练习2d，回答3a和3b中的问题完成表格并说明理由。
2、按照规定的时间完成表格，用正确的内容填好3a中的空格。
What des yur yur friend Clark lk like?
He is thin ,and he has black hair .She/He is_____________. She /He isn't____________________.
She/He has _______________.
【归纳小结】
描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构
描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。
注意：hair 是不可数名词。
He _____(has/is) tall / f medium height / f medium build.
他个子很高/ 中等个/ 中等身材,这里f 不能省略.
He ______(has/is) curly hair / small muth / big eyes
他卷曲头发/ 小嘴 / 大眼睛
【课堂检测】
1. what d/des she lk like?
2.D /Des they have straight r curly hair?
3. He is shrt and has __________ (卷的) hair.
4. My air is lng and _____(直的).
5. –What _____he like ?
用is或has填空。
1.He ______ shrt and straight hair.
2.Dick ______ tall,but his sister ______ shrt.
3.She ______ f medium height.
4. My mther ______ medium build.
5. Lucy______ shrt and thin.
翻译下面的句子。
你的朋长什么样？
_______________?
他不高也不矮。他是中等个。
_____________________________
【教学反思】
学科
英语
课题
Unit9sectinA1a—2c
课型
新授课
序号
主备人
赵丽萍
审核人
七英
班级
姓名
时间
2023.3
学科
英语
课题
Unit9 sectin A 2d—3d
课型
新授课
序号
主备人
赵丽萍
审核人
七英
班级
姓名
时间
2024.3
2. 学会描述人的外貌。
--What des he/she lk like? -- He/She is…, and he/she has….
【学习重难点】掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。
【学法指导】自主预习—合作交流—自我检测
【评价设计】通过读写写完成目标1，通过对话训练完成目标2
【知识链接】 描述人外貌的词汇
shrt 矮 tall 高 thin 瘦 verweight胖
slim 苗条 plump 丰满 tubby 矮胖 muscular 强壮
skinny太瘦了 medium height 不胖不瘦
plain 长的一般 gd-lking长的好看
【学习过程】
一、自学自研.完成1a.
1a. Lk at the picture and match the pictures.
1. 长发___________________ 2. 短发_____________________
3. 直发___________________ 4. 卷发_____________________
5. 高的___________________ 6. 矮的_____________________
7. 重的___________________ 8. 廋的_____________________
9. 中等个子_______________ 10. 中等身材_________________
情景引入
T: Tday we’ll learn t describe peple’s lks..
二 合作学习
1.1b 听录音，在图片中空白处填空。
2.再听一遍，并跟读。
3. 仿照1c中的例句和你的搭档编对话，描述1a图片中的人物。
4.2a 听录音并跟读。
5.再听一遍，完成2a，
6.2b 听录音，完成.2b
7.2c 再听一遍，检查2b 答案
三、展示提升
2c 根据2c内容，编对话。
合作研讨
描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构
描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。
注意：hair 是不可数名词。
He _____(has/is) tall / f medium height / f medium build.
他个子很高/ 中等个/ 中等身材,这里f 不能省略.
He ______(has/is) curly hair / small muth / big eyes……
他卷曲头发/ 小嘴 / 大眼睛
知识网络构建
【课堂检测】
Ⅰ、完美呈现
1. Sun Dng is very __________ (廋的).
2. He’s f _________ (中等的) build.
3. He is shrt and has __________ (卷的) hair.
4. Mary’s hair is lng and __________ (直的).
5. –What is the __________ (高度) f the tree? -- Abut three meters.
II、对比空间
1. My brther is __________, but I’m shrt.
2. D yu like straight r ___________ hair?
3. I dn’t like white. My favrite clr is ___________.
4. Mary is very heavy, but her sister is very __________.
用is或has填空。
1.Lei Ha ______ shrt and straight hair.
2.Dick ______ tall,but his sister ______ shrt.
3.Xia Hai ______ medium height.
4.Betty’s mther ______ medium build.
5.Dale ______ shrt and thin.
Ⅲ、译展身手
1. 你爸爸长什么样____________________________________________?
你爸爸是什么样的人？ ___________________________________________?
学教反思
和庄镇中学七年级英语导学案
【学习目标】1. 学习描述人外貌的词汇；
2. 学会描述人的外貌。
--What des he/she lk like? -- He/She is…, and he/she has….
【学习重难点】掌握正确运用助动词和be动词的描述人物外貌的方法。
【学法指导】自主预习—合作交流—自我检测
【评价设计】通过读写写完成目标1，通过对话训练完成目标2
【知识链接】 描述人外貌的词汇 (1)
shrt hair curly hair straight hair lng hair
Heavy thin tall shrt f medium height/build
【学习过程】
一、自主预习
1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容；
2. 根据音标拼读新单词并牢记；
3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
二、翻译下面的短语。
1. 迟到一会儿___________________ 2.短发_____________________
3. 看起来像___________________ 4.卷发_____________________
5. 棕色的头发___________________ 6. 黑发____________________
7. 戴眼镜___________________ 8. 直发_____________________
9. 待会见_______________ 10. 中等身材_________________
合作探究
活动一
1、同桌之间练习对话，把新单词与表格中给的单词灵活掌握可以重复使用。 .
小组长组织核对自学部分的答案。
2、小组PK分两组齐读本课的对话。
活动二
1、请练习2d，回答3a和3b中的问题完成表格并说明理由。
2、按照规定的时间完成表格，用正确的内容填好3a中的空格。
What des yur yur friend Clark lk like?
He is thin ,and he has black hair .She/He is_____________. She /He isn't____________________.
She/He has _______________.
【归纳小结】
描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构
描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。
注意：hair 是不可数名词。
He _____(has/is) tall / f medium height / f medium build.
他个子很高/ 中等个/ 中等身材,这里f 不能省略.
He ______(has/is) curly hair / small muth / big eyes
他卷曲头发/ 小嘴 / 大眼睛
【课堂检测】
1. what d/des she lk like?
2.D /Des they have straight r curly hair?
3. He is shrt and has __________ (卷的) hair.
4. My air is lng and _____(直的).
5. –What _____he like ?
用is或has填空。
1.He ______ shrt and straight hair.
2.Dick ______ tall,but his sister ______ shrt.
3.She ______ f medium height.
4. My mther ______ medium build.
5. Lucy______ shrt and thin.
翻译下面的句子。
你的朋长什么样？
_______________?
他不高也不矮。他是中等个。
_____________________________
【教学反思】
学科
英语
课题
Unit9sectinA1a—2c
课型
新授课
序号
主备人
赵丽萍
审核人
七英
班级
姓名
时间
2023.3
学科
英语
课题
Unit9 sectin A 2d—3d
课型
新授课
序号
主备人
赵丽萍
审核人
七英
班级
姓名
时间
2024.3
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