初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B课文配套课件ppt

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B课文配套课件ppt，共7页。
七年级英语导学案【学习目标】1.正确熟练读译和默写本课单词和短语； 2.正确熟练读译2b短文；【学习重难点】1.正确熟练读译和默写本课单词和短语； 2.正确熟练读译2b短文；【学习方法指导】自主学习和合作学习法【评价设计】通过课堂提问完成目标【知识链接】一、动词原形变现在分词（即ing形式或动名词形式）的规则：1）一般情况加 ing . 如: play----playing watch----watching2）以不发音的e 结尾,去e 加ing. 如: take----taking come---coming3)重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing. 如: run----running swim----swimming重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 试一试：写出下列动词的现在分词。swim shop play watch make study live eat read talk run take 二、重难点点拨1. What time is it in Beijing? 北京时间几点了？ What time is it ? 几点了？ 它的同义句为What’s the time?2. What does he think about his home in China? 他认为他在中国的家怎么样？它的同义句为What does he think of his home in China?或How does he like his home in China?3.It’s 9:00a.m. and Zhu Hui’s family are at home.（现在）是上午九点，朱辉的家人在家里。family 当家人讲时表示复数概念；4. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi. 朱辉想念他的家人，并且希望吃妈妈做的好吃的粽子。miss; wish在这里都是动词，变单三形式符合的规则是“以s,x,ch,sh等结尾的动词，加~es”;wish to do sth. “希望做某事”，通常指不能实现的愿望；5. Zhu Hui likes New York and his host family a lot, but there’s still “no place like home”.朱辉非常喜欢纽约和他的房东家人，但“千好万好不如自己的家好”。like…a lot =like…very much 非常喜欢……学习过程：一.自学自研个人自读、记忆本课单词。2、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词:①、n.（复数pools） 游 泳池 ②、v.购物 ③、n. 超市 ④、n.男人；人 ⑤、n.主人；东道主 ⑥、v./n.学习；研究 ⑦、n. 洲 ⑧、美国；美利坚合众国 ⑨、adj.美国的;美洲的n美国人;美洲人 ⑩、n.龙 合作交流完成1a，将地点与活动进行配对。听听力，完成1c，填写不同人物的活动及其表格。再听一遍，核对听力答案。跟读听力原文，感知发音，纠正发音。展示提升仿照1b对话，进行小组内练习。预习2a-2c,翻译下列词组，并参考知识链接理解课文大意，再在书中划出自己不懂的地方。什么时间；几点 观看赛龙舟 包粽子 想念他的家人 希望吃他的妈妈（制作的）的美味的粽子 房东家人 思考；认为 今天的故事 一个来自深圳的学生 端午节 非常喜欢…… 四、知识网络构建五、课堂检测根据句意和括号中所给单词完成句子，每空词数不限。1. Look! She _________ (clean) the classroom.2. —Where are they? —They __________ (read) in the library. 3. Is Tom there? No, he _____. He’s_________(购物).4. ________they doing? They’re swimming.5.--What are they doing? --They_____________ . ( play soccer) 六.补全对话A: Hello,This is Alice.B: Hi,Alice.It’s Bob here.A: 1 ?B: I’m reading a storybook.A: 2 ?B: No,it isn’t. It is kind of boring.A: Well, I want to go to the supermarket. 3 ?B: Yes, I’m glad to go with you to.A: I want to buy some vegetables.4 .B: I want to buy some fruit.A: 5 ?B: Let’s get there by bus.A: OK学教反思和【学习目标】1.正确熟练读译和默写本课单词和短语；　2.正确用现在进行时的肯定句式描述照片中人们正在做的事情。【学习重难点】1.正确熟练读译和默写本课单词和短语；　2.正确用现在进行时的肯定句式描述照片中人们正在做的事情。【学法指导】自主学习、合作学习【知识链接】描述照片中人们正在做的事情要用现在进行时，句式为主语+be+v-ing+其它.be词在这里虽然没有任何意思，但它在这里是助动词，帮助构成现在进行时的句式，不能省去，并且形式要与主语保持一致。【评价设计】通过默写完成目标1，通过写作完成目标2一、自主学习1.翻译下列词组一张我的家庭照片 做作业 看电视 客厅 看报纸 打电话 听广播 访谈节目 为考试而学习 和……一起踢足球 Finish 3a and selfcheck1。二、合作学习Check your answer in your group。展示提升3a and selfcheck1同类演练Add more words in the chart. The write at least five sentences using the words.构建知识网络课堂检测补全对话A:Hey, Bob! ?(what)B:I’m listening to the radio.A: ?(playing soccer)B:Sounds good, but this talk show is interesting.A: ?(what,Tony)B:Oh,he’s studying for a test.A: ?(Steve ,too)B:No, he’s not. I think he can play soccer with you.2、书面表达假如现在是晚上七点半，请你根据Tom提供的信息，写一篇短文描述Tom一家人此刻的活动情况。 学教反思：学科英语课题Unit6sectionB1A—2C课型新授课序号3主备人审核人七英班级姓名时间学科英语课题Unit6sectionB3A—selfcheck课型新授课序号主备人赵利萍审核人七英班级姓名时间2024年3月爸爸使用电脑妈妈和她的朋友打电话爷爷看报纸Tom做家庭作业妹妹Nancy弹吉他