《开学心理调适指南》课件
展开新学期开始,你是怎样的心情呢?
Maintain emtinal stability
面对开学我是有些期待的,但真的开学临近,我又有些焦虑和担心,来回拉扯,心累...
当我们即将从适应了的假期生活切换到校园生活时,即便这曾经时大家非常熟悉的环境,我们的身体和心理还是会自动地对新环境产生一种警觉,并有可能对新环境产生诸如焦虑、紧张、烦躁等不舒服的感觉,这在心理学上成为应激反应。我们可以尝试以下方法调整。
面对开学,无论你是兴奋、期待还是焦虑不安,这都是我们真实的感受,是我们生活的一部分,无需否认或逃避。返校前后,这种适度的焦虑和紧张情绪,对我们做好返校准备是有价值的,它可以更快地帮助我们将自身状态由放假模式切换为上学模式。
同学们要学会用正面暗示代替负面暗示。试着这样对自己说:“开学啦,收收心,调整心态,迎接新的学习生活,加油!”“今天又是元气满满的一天!”每天给自己一点积极的心理暗示,你将会感到轻松快乐。深呼吸,对着镜子说:“很棒!又能见到亲爱的老师和同学们了,又能回到教室认真听课了,又能好好享受学校的美好时光了。”当你对自己进行积极的心理暗示时,你将会更有力量适应学校生活。
Stp”停“——中断负面思维的扩展Write”写“——勇敢表达负面情绪Think——开启理智积极思考Change——换一种思路重新思考
放假别人会不会都在认真学习,只有我放松懈怠了许多?开学了,我会不会跟不上?成绩如果落下很多该怎么办?
首先肯定自己有一颗上进心,不甘于人后。同时我们也需要调整认知:其他同学未必如你想的那样完美,自己也没有你感受到的那样差劲。我们左右不了别人,所以更需要做的是与自己做纵向比较,“今天的自己是否比昨天进步?”
具体原则:明确具体。如我要提高在阅读理解上的得分率。可衡量性:可以衡量完成到什么程度,达到什么程度是完成式。如我要把数学基础计算的得分提高10分。可实现性:通过努力可以实现,有激励作用。如 我要努力把作文成绩提高5分而不是满分。相关可控:与自己的人生奋斗目标相关。如为了考上理想的高中,我要努力提高数学成绩。时限性:有明确的时间限制。如我要在本学期把自己的英语成绩提高10分。
哪个科目差的要多花时间,做到抓重点、抓难点;常规学习时间和自由支配时间的合理安排;随时和老师的教学进度保持一致;安排好自己在某一时段喜欢学习某种科目的偏好。
例如一周后审阅自己,计划完成得怎么样?审阅内容:
计划提出的学习任务是否完成?学习效果如何?如果没完成计划,那么原因是什么?
通过检查,再修订计划,改变不合理的地方。每天应在日记中把计划完成情况认真记录下来,以利改正。
危机象限。 重要且紧急之事:立刻去做,解决当务之急。越少越好。
推进象限。 重要不紧急之事:按计划进行,从容不迫。重点关注。
浪费象限。 不重要不紧急之事:不慌不忙,消遣放松。尽量不做。
瞎忙象限。 不重要紧急之事:委婉拒绝或巧妙移交。忙且无效。
暑假期间,我习惯了晚睡熬夜,第二天又赖床睡懒觉,到了开学我无法适应高强度的学习怎么办?放假习惯了手机在侧,现在我无法摆脱电子设备怎么办?
21天习惯养成法让“无法”变“有法”。行为心理学经过多年研究发现,一个新习惯的养成及巩固只需要21天。
逐步调整。每天比前一天晚上早睡一点,比前一天提早一点起床。每天早睡早起10-20分钟,坚持下去就是巨大的进步。营造良好环境。保持固定且适宜的睡眠环境,如适宜的温度和安静的环境。室内最好保持空气流通。适当午睡。养成睡眠周期,适当午睡,半小时即可。关灯睡觉。电子产品产生的蓝光会抑制褪黑素的分泌。睡前看书、听音乐、冥想等有利于平缓心绪,有催眠功效。
给自己一个星期的时间,每天少玩20分钟,一个星期坚持下来,就是140分钟,可以大大减少我们对手机的以来。必要的时候,可以寻求父母的监督与帮助。
每当自己觉得无聊想玩手机放松放松的时候,就去做一些让自己愉快的事情,比如踢踢球、看看漫画、唱唱歌或和父母、朋友聊聊天,以此建立新的联结去打破手机与你想要放松等心理需求的联结。
开学了又要和班里同学们长时间呆在一起,我比较内向,朋友不多,有时候面对人际冲突不知道该怎么处理
首先我们要知道每个人都是独立的个体,面对人际关系,我们既不要过度在意和讨好而唯唯诺诺,也不要以自我为中心而苛责他人。在保持平常心的基础上,做到待人接物的基本原则总能让友谊花园开出新花朵。
处理人际关系的四大原则
开学初,同学们还可能会面对很多未曾预料到的困难。请记住,除了我们自己,我们的家人、朋友、老师和同学都在我们身边,他们都是我们的宝贵资源。懂得求助的人自带成功体质。当一切准备就绪,当下的每分每秒,就安心地按照自己的节奏去学习,静待花开。开学并不特别,当下也并不特别,都是在生活,在学习,但每一个当下都很珍贵,每一次新学期的开始也都是值得期待和面对的。
请记住这些电话号码总有一个地方是你心的港湾
初中班会《开学心理调适指南》课件: 这是一份初中班会《开学心理调适指南》课件,共12页。PPT课件主要包含了开学心理调适指南等内容,欢迎下载使用。
小学生主题班会通用版龙年开学心理调适指南 课件: 这是一份小学生主题班会通用版龙年开学心理调适指南 课件,共26页。PPT课件主要包含了欢迎同学们返校祝大家,“烦躁”,“伤心”,“期待”,“紧张”,情绪先行,学习为重,生活适应,人际和谐,学会求助等内容,欢迎下载使用。
开学返校后心理调适指南之情绪适调篇-2022-2023学年初中主题班会优质课件: 这是一份开学返校后心理调适指南之情绪适调篇-2022-2023学年初中主题班会优质课件,共13页。PPT课件主要包含了主动接纳当下的情绪,调节负面情绪,正向的认知,现状分析等内容,欢迎下载使用。