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    2023-2024学年三年级下册数学2_3单元月考检测卷(青岛版)
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    2023-2024学年三年级下册数学2_3单元月考检测卷(青岛版)

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    这是一份2023-2024学年三年级下册数学2_3单元月考检测卷(青岛版),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、选择题(共12分)
    1.一枚一元的硬币大约重6克,照这样推算,1000枚一元的硬币大约重( )千克.
    A.6千克B.60千克C.600千克
    2.与18×4的积相同的是( )
    A.35×2B.37×2C.24×3D.360÷9
    3.一个因数是36,另一个因数是25,积是( )。
    A.90B.900C.9000
    4.同学们折纸鹤,送给幼儿园13个小朋友,每个送32只,总共送了( )只纸鹤。
    A.412 B.414 C.416
    5.下面字母中,( )是轴对称图形。
    A.EB.NC.J
    6.有7个人排队买票,平均每人只需要1分钟,轮到最后一个人买票时,他等了( )分钟.
    A.5B.6C.7D.4
    二、填空题(共19分)
    7.小军做乘法计算时,由于粗心,他把因数13看成18,结果得到的积比正确的积多60,那么正确的积是( ).
    8.圆是轴对称图形,它有( )条对称轴.在我们学习认识过的平面图形中,是轴对称图形的还有( ).
    9.在平行四边形、三角形和正方形中,( )形一定是轴对称图形。
    10.535÷□4,要使商是一位数,□里最小填( );要使商是两位数,□里最大填( )。
    11.根据93×25=2325,直接写出下面算式的得数.
    930×25=( ) 93×250=( )
    12.马小虎在计算乘法时,把一个因数72看作78,结果算出的积比原来的积多了780,正确的积是( ).
    13.公园里有松树186棵,是柳树的3倍,柳树棵数是杨树的2倍,公园里有杨树( )棵.
    14.27的30倍是( ),12个30是( )。
    15.一个方阵有32排,每排19人,这个方阵约有( )人.
    16.0与任何数相乘得( ),( )除以一个不为零的数都得0.
    17.5个8相加,用加法算式表示为( );用乘法算式表示为( )或( ).
    三、判断题(共12分)
    18.镜子里人的像和镜子外的人是对称的。( )
    19.一个非零的数加上0一定比这个数乘0大。( )
    20.一个数乘40,积是四位数,这个数一定是两位数.( )
    21.整十数乘整十数,积的末尾至少有两个0。( )
    22.最大两位数与最小两位数的乘积是990. ( )
    23.我们每个同学的体重大约是25千克,40个同学的总体重大约是1吨。( )
    四、计算题(共22分)
    24.直接写得数。 (共8分)


    25.用竖式计算,带☆的要验算。(共6分)
    42×21= 39×40= ☆381÷2=
    26.计算下面各题。(共8分)
    36×(265-187) 546÷7×28
    690÷(84-79) 756÷7÷4
    五、解答题(共36分)
    27.王老师拿700元钱去买足球,每个足球24元,要买25个这些钱够吗?
    28.
    29.一年级同学画了60幅儿童画,二年级同学比一年级同学画的多35幅。
    (1)二年级同学画了多少幅儿童画?
    (2)两个年级一共画了多少幅儿童画?
    30.一本相册有30页,每页可以插6张照片。李明家有960张照片,5本相册够用吗?
    31.李会计去文具店购买足球,他带了600元,买了15个足球,剩下75元,每个足球多少元?
    32.三(1)班60人一起去公园划船。每条船最多坐8人,每条船租金78元。
    (1)三(1)班需要租多少条船?
    (2)元旦期间,船费一律半价,一共要付多少元?
    题号





    总分
    得分
    参考答案:
    1.A
    【详解】试题分析:要求1000枚一元的硬币大约重多少千克,也就是1000个6克是多少千克,用1000×6=6000克,再换算成用千克作单位的数即可.
    解:根据题意可得:
    6×1000=6000(克);
    6000克=6千克.
    答:1000枚一元的硬币大约重6千克.
    故选A.
    点评:求几个相同加数的和,用乘法进行计算,然后再进一步解答即可.
    2.C
    【详解】试题分析:根据整数乘除法的计算方法,分别求出各自的结果,然后再进一步解答.
    解:
    18×4=72;
    35×2=70;
    37×2=74;
    24×3=72;
    360÷9=40;
    因此18×4=24×3.
    故选C.
    点评:考查了整数乘除法的计算,求出它们的结果,然后再进一步解答.
    3.B
    【分析】根据因数×因数=积,直接进行计算即可解答。
    【详解】36×25=900
    故答案为:B
    【点睛】此题考查的目的是理解积的意义,掌握两位数乘两位数的计算方法。
    4.C
    【详解】略
    5.A
    【解析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
    【详解】下面字母中,E是轴对称图形,N、J不是对称图形。
    故答案为:A。
    【点睛】考查学生对轴对称图形定义的掌握和灵活运用。
    6.B
    【详解】试题分析:轮到最后一个人买票时,他等了前六个人的时间,即6分钟.
    解:1×6=6(分钟);
    答:他等了6分钟.
    故选B.
    点评:本题运用乘法的意义进行解答即可,考查了学生解决实际问题的能力.
    7.156
    【详解】试题分析:小军把因数13看成18多了60,是因为另一个因数多乘了(18﹣13),根据除法的意义可求出另一个因数,用这个因数乘上13解答即可.
    解:60÷(18﹣13)=60÷5=12,
    12×13=156.
    故答案是:156.
    点评:本题考查了学生对整数乘除法掌握情况以及利用差倍关系解决问题.
    8.无数 正方形、长方形、等腰三角形、等边三角形等
    【详解】略
    9.正方形
    【分析】根据轴对称图形的定义:轴对称图形是指对折后的两部分能完全重合的图形,求解本题。
    【详解】根据分析可知,
    在平行四边形、三角形和正方形中,正方形一定是轴对称图形。
    【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
    10.5 4
    【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,则商是两位数,否则商是一位数,据此即可解答。
    【详解】535÷□4,要使商是一位数,则53<□4,□里最小填5;要使商是两位数,则53≥□4,□里最大填4。
    【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
    11.23250 23250
    【详解】略
    12.9360
    【详解】试题分析:把一个因数72看作78,在相乘时就多乘了78﹣72=6个另一因数,这6个另一因数就使得算出的积比原来的积多了780,即6个另一因数是780,用780除以6就求出另个因数,然后用72乘这个因数就得到正确的积.
    解:780÷(78﹣72)=130,
    130×72=9360;
    故答案为9360.
    点评:本题关键是理解:多乘了78﹣72=6个另一因数,用780除以6就求出另一个因数.
    13.31
    【详解】略
    14.810 360
    【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,求27的30倍即用27乘30;根据乘法的意义求12个30即用12乘30;再根据两位数乘整十数口算方法进行计算。
    【详解】27×30=810
    12×30=360
    所以,27的30倍是810,12个30是360。
    15.600
    【详解】试题分析:个方阵有32排,每排19人,这个方阵有多少人,就是求32个19是多少.据此解答.
    解:19×32≈600(人).
    故答案为600.
    点评:本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力,注意本题应用估算求得数.
    16.0,0
    【详解】试题分析:根据0的特性进行进行解答.
    解:0与任何数相乘得0,0除以一个不为零的数都得0.
    故答案为0,0.
    点评:本题主要考查了学生对0的性质的掌握情况.
    17. 8+8+8+8+8=40 5×8=40 8×5=40
    【详解】相同加数的和可以用乘法表示,根据加法和乘法的互相转换做此题.
    18.√
    【分析】由生活经验可知,照镜子时,镜子里的与镜子外的人是完全相对的,即可解答。
    【详解】镜子里的人的像和镜子外的人是对称的,故原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】熟练掌握镜面对称的特点:上下前后方向一致,左右方向相反。
    19.√
    【分析】考察一个数和0相乘得0,一个数和0相加得原数。
    【详解】一个非零的数加上0和比0大,一个数乘得0;
    故答案为:√
    20.×
    【详解】如:200×40=8000.
    21.√
    【分析】根据整数整十数乘整十数的计算法则,举例证明即可。
    【详解】10×10=100;20×20=400;90×90=8100,积的末尾都是至少2个0。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查整十数乘整十数积末尾0的个数知识,可以用举例法证明。
    22.正确
    【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,要求两个数的积,用乘法解答.
    【详解】99×10=990,原题说法正确.
    故答案为正确.
    23.√
    【分析】用一个学生的体重乘学生数,再把千克化成吨即可解答。
    【详解】25×40=1000(千克)=1吨,所以判断正确。
    【点睛】本题主要考查学生对整数乘法及质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
    24.280;3200;260;808;
    43;111;51;90
    【详解】略
    25.882;1560;190……1
    【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;最后把两次乘得的积加起来。
    除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。
    有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。
    【详解】42×21=882 39×40=1560 ☆381÷2=190……1
    验算:
    26.2808;2184;
    138;27
    【详解】略
    27.够
    【分析】用每个足球的钱数乘买的个数求出买25个需要的钱数,再用求得的钱数与700比较大小即可得出结论。
    【详解】24×25=600(元),600<700,所以700元钱够了。
    答:要买25个这些钱够。
    【点睛】解决这种够不够的问题,一般是先求出需要花的钱数,再与拥有的钱数进行比较。
    28.能
    【分析】先求报告厅里一共有多少个座位,用总排数乘每一排的座位数,再与400比较大小即可求解。
    【详解】23×21=483(个)
    400<483
    答:能坐得下。
    【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义,求出报告厅的座位数,然后再与人数进行比较解答。
    29.(1)95幅
    (2)155幅
    【分析】(1)根据题意,二年级同学画的幅数=一年级同学画的幅数+35幅,即可解题;
    (2)由题可知,两个年级一共画的幅数=一年级同学画的幅数+二年级同学画的幅数。
    【详解】(1)60+35=95(幅)
    答:二年级同学画了95幅儿童画。
    (2)60+95=155(幅)
    答:两个年级一共画了155幅儿童画。
    【点睛】本题考查了两位数与两位数加法的运算,关键是根据题意正确列出算式进行解答。
    30.不够
    【分析】每本相册都有30页,每页可以插6张照片,根据乘法的意义可知,一本相册可插30×6张照片,则5本可插30×6×5张,然后再与960张相比较即可知道5本相册是否够用。
    【详解】30×6×5
    =180×5
    =900(张)
    900<960
    答:5本相册不够用。
    【点睛】解答此题的关键:先根据每页放照片的张数、页数求出一本相册可以放多少张照片,进而求出5本相册能放多少张照片,然后比较得出结论。
    31.35元
    【分析】根据题意,用他所带的钱数600元减去剩下的75元,就是买15个足球所花的钱数,最后除以15即可求出每个足球花的钱数,据此解答。
    【详解】
    (元)
    答:每个足球35元。
    【点睛】本题考查除数是两位数的笔算除法,找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。
    32.(1)8条;(2)312元
    【分析】(1)三(1)班的人数除以每条船最多坐的人数,有余数,商加1为需要租船的条数。
    (2)总价=单价×数量,每条船的租金除以2等于元旦期间的租金,再乘租船的条数即等于一共要付的钱。
    【详解】(1)60÷8=7(条)……4(人)
    7+1=8(条)
    答:三(1)班需要租8条船。
    (2)78÷2×8
    =39×8
    =312(元)
    答:一共要付312元。
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