2024年甘肃省武威市第十一中学教研片中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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一、选择题（共20分）
1. 下列有关事实的解释中，错误的是（ ）
A. 生铁和钢的性能不同——含碳量不同
B. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同
C. 水和过氧化氢的化学性质不同——氧原子个数不同
D. Na和Na+化学性质不同——最外层电子数不同
2. 下列物质的分类正确的是
A. 空气、不锈钢、白酒都属于混合物B. 硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵属于复合肥
C. 生铁、黄铜、水银都属于合金D. 液氧、干冰、水都是氧化物
3. 将一定量金属M加入Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列有关判断正确的是
A. 金属活动性：M>Zn>CuB. 滤液中可能只含一种溶质
C. 滤渣中一定含有金属MD. 该过程一定发生了如下反应：
4. 下列有关水与溶液的说法错误的是
A. 电解水时，负极产生的是氢气
B. 溶液是均一、稳定的混合物
C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程
5. 我们身边的很多现象都能用某些科学原理来解释。下列有关概念和现象的描述正确的是
A. pH是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在1﹣14之间
B. 如果我们的环境没有任何污染，那么雨水的pH应该是7
C. 实验室制取CO2时，为避免CO2中混有HCl气体，采用硫酸和大理石制取CO2
D. 把鸡蛋放到盛有稀盐酸的烧杯中，看到鸡蛋忽上忽下运动，是因为鸡蛋受力不平衡
6. 将一定量的铝粉和氧化铜混合加热反应的化学方程式为：3CuO＋2Al3Cu＋Al2O3反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中。下列现象能说明氧化铜是否完全反应的是
①加入稀硫酸后，有气泡产生 ②加入稀硫酸后没有气泡产生 ③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 ④插入溶液中的铁片表面有红色物质生成
A. ①④B. ②③C. ③④D. ①③④
7. 材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是
A. 黄金饰品B. 石墨电极
C. 陶瓷餐具D. 塑料水管
8. 我国科学家屠呦呦从传统中药中成功分离提取出抗疟疾的有效成分青蒿素，青蒿素的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是
A. 青蒿素分子中含有11个氢分子B. 青蒿素相对分子质量为282
C. 青蒿素中碳元素的质量分数最大D. 青蒿素属于有机物
9. 下列基本实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸B. 测定pH值
C. 读取液体体积D. 检查装置气密性
10. NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法正确的是（ ）

A. 储存时发生了化合反应
B. 该技术不能缓解酸雨的形成
C. 该转化中有两种元素化合价发生改变
D. 还原反应：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5X，则X的化学式为CO2
二、填空题（共22分）
11. 化学用语是学习化学重要工具。请用化学符号填写：
（1）镁元素：_______；
（2）保持水化学性质的最小的微粒是：_______；
（3）三个氧原子：_______；
（4）两个钠离子：_______；
（5）地壳中含量最高金属元素_______；
12. 小明的妈妈为小明准备了一份午餐：大米饭、红烧鲤鱼、溜豆腐、鸡蛋汤。请根据学过的知识回答下列问题。
（1）从营养均衡的角度考虑，他还应该增加的食物是__________（写一种即可）。
（2）在中午做汤时加入碘盐，其中的“碘”是指__________（填“原子”、“分子”、“元素”或“物质”）。
（3）饭后用洗洁精去餐具上的油污，是因为洗洁精具有__________功能。
（4）饭后为了防止铁锅生锈，应采取的措施是______________________（写一条即可）。
13. 化学源于生活，化学指导生活。某同学出现低血糖时，可及时补充______（填“C2H5OH”、“C6H2O6”或“（C6H10O5）n”）以快速缓解症状；用洗涤剂洗去餐具上的油污，洗涤剂起______作用；服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式是______。
14. 如图是足超市销售的一种食盐标签的部分文字说明。从成分上看，食盐中除含NaCl外还有K1O3，其中K1O3的作用是_________，K1O3中碘元素（I）的化合价是_______，食用时勿长时间加热，原因是碘酸钾受热会分解：，R的化学式是_______。
15. 二氧化硫（SO2）是葡萄酒生产中常用的抗氧化剂。
（1）SO2中硫元素和氧元素的质量比为_________________。
（2）SO2是大气污染物之一，造成的环境问题是_________________。
16. 在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣A和滤液B。向滤渣A 上滴加稀硫酸时有气泡产生。则滤液B 中一定含有的溶质有____;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量___(填“大”或“小”)。
17. 如图广口瓶中为固体X，滴管内为液体Y，将Y滴入瓶中时，若伸入烧杯中的导管内上升一段水柱，X、Y可以选择表格中的____________（填序号），其原因__________，将Y滴入瓶中时，若烧杯内导管口产生气泡，请在表格中选择一组合适的物质，写出相关的化学方程式___________。
三、实验探究题（共20分）
18. 某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_______。
（2）操作⑥中的错误是_______。
（3）操作④中，为了防止液体飞溅，除了用玻璃棒搅拌以外，还可以进行的操作_______。
（4）操作④中，当观察到_______时，停止加热。
实验二：
（5）用提纯得到精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_______(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
②量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
19. 兴趣小组的同学为探究酸和碱的化学性质进行了如下两组实验：
Ⅰ组：①向盛有氧化铁的试管中滴入少量稀盐酸
②向盛有镁条的试管中滴入少量稀盐酸
③向盛有氯化钡溶液的试管中滴入少量稀盐酸
Ⅱ组：④向盛有氯化铜溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液
⑤向盛有稀盐酸的试管中滴入少量氢氧化钠溶液。
⑥向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入少量氢氧化钠溶液
回答下列问题。
（1）Ⅰ组实验中，没有发生化学反应的是______（填序号）；写出Ⅰ组实验中发生反应的化学方程式______。
（2）Ⅱ组实验中，实验④发生反应的化学方程式为______；实验⑤中稀盐酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象，为证明二者之间发生化学反应，实验小组同学将滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，观察到______，说明二者发生化学反应。
（3）Ⅱ组实验结束后，实验小组将实验④试管中的上层清液、实验⑤和实验⑥试管中的溶液倒入大烧杯中，观察到溶液呈无色，同时有气泡冒出，反应的化学方程式为______；反应结束后，经测定溶液的pH＝4，最后所得溶液中溶质的成分为______。
四、计算题（共8分）
20. 某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体粗盐样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：

请根据相关信息完成下列计算：
（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_______g；
（2）在粗盐中氯化镁的质量分数____；
（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数_____。A
B
C
X
NaHCO3
NH4NO3
NaCl
Y
HCl
H2O
H2O