河南省驻马店市2023-2024学年八年级下学期月考语文试题

这是一份河南省驻马店市2023-2024学年八年级下学期月考语文试题，共10页。试卷主要包含了积累与运用26分等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用26分
1.4分(1) A (2) D
2.2分C 【解析】A．语序不当，应将“用好和抓住”改为“抓住和用好”；B.语序不当，句子后半部分应先“中国”，再“全球”；D.语序不当，“充分”应放到“发挥”前面。
3.2分 B【解析】此题考查句子排序能力。做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。“太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机”是文段的总起句子，然后将它与常规飞行器进行比较，最后用“燃油、维护和维修费用基本为零”一句话概括它的优点。
4，8分（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2）悠哉悠哉，辗转反侧。
（3）海内存知己，天涯若比邻。（4）俶尔远逝，往来翕忽
5、4分（1）示例：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集是国人诗歌启蒙之，因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。
、①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；
②可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实；
③可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；
④可以提升个人修养，比如从懦家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。
6.[3分] 2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近一倍,学生年平均应读篇数增加近一倍,增长率大幅度提高,其中初中增长率比小学高。
(2)[3分] 写鼓励的话,称呼要恰当,理由要充分,紧扣“阅读古诗文还可以提高个人文化素养”的主题。
示例:小明,阅读古诗文还可以提高个人的文化素养,丰富我们的内涵。
书读百遍,其义自见，当长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要我们多读多背，走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华。
【参考答案】
7（3分）（1）父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。
父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。
父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。
8【4分】
（1）听到父亲说只要她想上，砸锅卖铁也供她读书，对父亲对自己无条件的支持而感到感动、感激，为自己让父亲负担更重而自责、难过。
（2）看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影，为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。
9【3分】
（1）结构上为下文写父亲为何请大家看电影、如何请大家看电影做铺垫。
（2）采用了倒叙的记叙顺序，从明天家里看电影出发来回顾看电影的原因、父亲为了请大家看电影和供女儿 上学付出的努力，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。避免了平铺直叙和结构的单调，增强了文章的生动性。
10（4分）共同点:
（1）身份：都是农民；
（2）勤劳能干，通过劳动建设家庭，实现目标；
（3）有浓厚的家庭责任心，分别为了女儿的读书和家人的尊严奋斗
不同的动力:
（1）文中的父亲是为了让姐姐可以安心读书，不用操心学费的问题;同时也为了让家人安心，不用操心家中生计。
（2）《台阶》里的父亲是为了想要有高的台阶，让自己和家人受人尊重。
（3）开门见山，交代了文章的主要内容，推动小说情节的发展。一句话即展现了姐姐考上大学后，父亲的喜悦欣慰和自豪之情，体现了父亲果断和有家庭责任心的形象，渲染了充满喜悦的气氛。
11．3分 海雾的危害 海雾的分类 海雾的预测预报
12.（3分) 引用（杜牧的）诗句；形象概括了海雾所具有的朦胧梦幻的美感，使文章富有诗意（朦胧或如隐若现的特点）；体现了说明文语言的生动性。
13（2分）下定义。科学准确地说明（揭示）了海雾的本质特征。
14（3分）放在第③段；这段话举了“向阳红16”号因海雾遇险的例子；与第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的说明内容一致。（或者：这段话通过举例子来说明第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的事实。
15（2分）C
16.（2分）（1）计划 （2）全，都
17.D（2分）
18.2分（1）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
19.（3分）（1）自然环境优美（2）社会和平安定（3）百姓安居乐业……（答出两点、意对即可）
20. （4分）示例：我同意这种观点。《桃花源记》中，陶渊明渴望远离世俗的心情以及对理想社会的憧憬是他诗意人生的缩影。 《饮酒》中陶渊明返璞归真，躬耕自乐，在田园生活中寻求洒脱、自由的人生。陶渊明在现实生活中做到了诗歌中所形容的那样酒脱、率真。他敢作敢为，安于清贫。这些都是他追求自由生活的体现。他真正 做到了“生活如诗，诗如人生”。
21.D （2分）
22.（2分）三章，采用重章叠句的形式，如“蒹葭苍苍”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”；营造萧索凄清的氛围，烘托诗中主人公惆怅失望的心情，重章叠句，一唱三叹，节奏鲜明，使主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。（分析其它句子也行）
23，（50分）作文参考中考作文评分标准。