2022-2023学年江苏省苏州市太仓市城厢一小集团部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语。
wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ mín zú
shǐ jìn rè na xìnɡ yùn jī dàn
【答案】温暖 波纹 精灵 民族
使劲 热闹 幸运 鸡蛋
【解析】
【详解】略
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ）
荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yí yì） 咨询（zī zhī）
【答案】cān shěn xiōnɡ
jīnɡ yì zī
【解析】
【详解】略
3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。
（2）我在屋里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。
【答案】（1）dí yìnɡ
（2）bèi zhá
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
（1）的：[de]，用在定语的后面。定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律。[dí]，真实；实在：～当。～确。
的确：dí，真实，确实，实在。
应：[yìng ]，回答或随声相和：～答。呼～，[yīng]，该，当，又引申料想理该如此：～当。～该。
答应：yìng ，应声回答；同意、允许。
（2）背：[bēi]，意思是（人）用脊背驮。[bèi]，意思时躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；某些物体的反面或后部。
背古诗：bèi ，背诵古诗。
炸：[zhá]，意思是烹调方法。把食物放在沸油里使熟。[zhà]，意思是（物体）突然破裂；用炸药、炸弹爆破、轰炸。
炸鱼： zhá，用油把鱼炸熟。
4. 照样子，填一填。
推——（ 拉 ） 寒冷——（ 炎热 ）
卖——（ ） 安静——（ ）
才： 团 （ 团圆 ）
采：_____（ ） 各：______（ ）
【答案】 ①. 买 ②. 喧哗 ③. 睬 ④. 理睬 ⑤. 格 ⑥. 品格
【解析】
【详解】本题考查反义词、变换偏旁部首并组词。
例子“推——（拉）”中的“推”：手抵物体向外或向前用力使物移动。“拉”：牵，扯，拽。故“推”和“拉”是反义词。
“寒冷——（ 炎热 ）”中的“寒冷”：发冷的感觉。“炎热 ”：气候极热犹炎暑。故“寒冷”和“炎热”是反义词。
卖——（买）； 安静——（喧闹、吵闹、热闹、嘈杂、喧腾）
例子：才+口=团（团圆）
采：菜（白菜）（蔬菜） 踩（踩坏）（踩踏）
各：洛（洛阳）（姓洛） 客（客人）（宾客）
5. 照样子，填一填。
一（条）小河 （找）春天 （晶莹）的露珠
一（ ）白马 （ ）米糕 （ ）的礼物
一（ ）枫树 （ ）窗花 （ ）的小路
【答案】 ①. 群
②. 蒸 ③. 漂亮 ④. 棵 ⑤. 剪 ⑥. 弯弯
【解析】
【详解】本题考查量词、动词及形容词。
目要求仿照给出的例子，填写合适的量词、动词和形容词。这需要我们根据生活常识来判断最合适的词语。
“一（）白马”，我们需要选择一个合适的量词来修饰“白马”。常见的量词有“匹”，所以这里可以填“匹”。
“（）米糕”，我们需要选择一个合适的动词来描述与“米糕”相关的动作。米糕是可以吃的，所以动词可以是“吃”或“做”等。
“（）的礼物”，我们需要选择一个合适的形容词来形容“礼物”的特点。礼物可以有很多形容词来描述，比如“精美的”“特别的”“贵重的”等。所以形容词可以是“精美”“特别”“贵重”等。
“一（）枫树”，同样需要选择一个合适的量词来修饰“枫树”。常见的量词有“棵”“株”等，所以这里可以填“棵”或“株”。
“（）窗花”，我们可以选择一个动词来描述与“窗花”相关的动作。窗花是用来观赏的，所以动词可以是“看”“贴”“剪”等。
“（）的小路”，我们需要选择一个合适的形容词来形容“小路”的特点。小路可以是“长长的”“狭窄的”“寂静的”等。所以这里可以填：“长长”“狭窄”或“寂静”。
6. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）
①碧（ ）如洗 ②梳（ ）扮 ③万里无（ ）
④引人（ ）目 ⑤锦上添（ ） ⑥（ ）发图强
（1）今天的天气真好！（ ），（ ）。
（2）小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）。
（3）与其（ ），不如雪中送炭。
【答案】 ①. 空 ②. 妆打 ③. 云 ④. 注 ⑤. 花 ⑥. 奋 ⑦. ① ⑧. ③
⑨. ④ ⑩. ⑤
【解析】
【详解】本题考查补全成语，并选词填空。
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。
万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。
引人注目：引起人注意。
锦上添花：在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。
奋发图强：振作精神，以求强盛。
（1）句子形容的是天气好，所以选择“碧空如洗”“万里无云”，即①③。
（2）句子表达的意思是：小红穿了一条粉红色的裙子，十分引人注意，所以选择“引人注目”，即④。
（3）句子表达的意思是：使美好的事物更加美好，不如在别人急需的时候给以帮助，所以选择“锦上添花”，即⑤。
照样子，写句子。
7. 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树_________________，像_____________________。
【答案】 ①. 高高大大的 ②. 一位挺立的巨人
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句是使用了形容词短语和比喻修辞的句子。形容词短语“葱葱绿绿的”描述了田野的颜色和状态，而“像一块柔软的绿毯”用绿毯来比喻田野。仿写时注意运用比喻的修辞，写出某事物的特点即可。我们需要找一个与枫树的特性相符合的喻体。考虑到枫树的庄严和稳重，我们可以选择“一位庄严的守护者”作为喻体。
如：枫树高峻挺拔的，像一位庄严的守护者。
8. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上________________________。
【答案】生长着一大片枝繁叶茂的树木
【解析】
【详解】本题考查的是仿写句子。
注意观察例句，“门前”是地点，“开着一大片五颜六色的鲜花”形容“门前”的状态，因此，“山坡上”后面应该加表示怎么样的语句，如：山坡上生长着一大片红色的杜鹃花。
9. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿__________，一会儿______________。
【答案】 ①. 扫地 ②. 洗衣服 ③. 整理客厅
【解析】
【详解】本题考查的是句子仿写。
观察例句，“一会儿……一会儿……一会儿……”后面的动作，是喜鹊阿姨在一段时间内做的所有事情，也不分先后顺序，因此，在仿写例句时，我们可以写妈妈在回到家后一段时间做的所有事情，注意这些事情不能同时做。
如：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿辅导我功课。
10. 根据所学知识填空。
（1）子鼠 ______ 寅虎 卯兔
______ 巳蛇 ______ 未羊
申猴 ______ 戌狗 亥猪
（2）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞______，拂堤杨柳醉______”；春天是贺知章笔下的“______谁裁出，____________”；春天还是白居易笔下的“____________，一岁一枯荣”
（3）在上半学期中，我们一起认识了植树的______爷爷、助人为乐的______叔叔等可爱可敬的人物；还知道了一些特色美食：______、______。
（4）“____________，吃月饼，____________圆月当空照。”这句话写的是过中秋节时的场景。此外，我国的传统节日还有春节____________、____________、等。
【答案】 ①. 丑牛 ②. 辰龙 ③. 午马 ④. 酉鸡 ⑤. 二月天 ⑥. 春烟 ⑦. 不知细叶 ⑧. 二月春风似剪刀 ⑨. 离离原上草 ⑩. 邓小平 ⑪. 雷锋 ⑫. 水煮鱼 ⑬. 炸酱面 ⑭. 过中秋 ⑮. 十五 ⑯. 端午节 ⑰. 重阳节
【解析】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写、十二生肖、课文内容理解、传统节日。
（1）十二生肖顺序是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。书写时注意“酉”的正确写法。
（2）书写时注意“月”“烟”的正确写法；
书写时注意“细”“剪”的正确写法；
书写时注意“离”“草”的正确写法。
（3）《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
《传统美食》列出了七种菜品，四种主食名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。我还知道一些特色美食如：羊肉泡馍、辣子鸡、麻婆豆腐、宫保鸡丁等
（4）书写时注意“过”“秋”的正确写法。
中国的传统节日主要有：春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等。
阅读短文，完成练习。
课内阅读。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
11. 这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，学习课文后我还知道植树节是在每年的______________。
12. 仔细阅读文章，请按邓小平爷爷植树的步骤排序。（填序号）
①挥锹填土 ②挖好树坑 ③挑选树苗 ④移苗入坑
第一步_______——第二步_______——第三步_______——第四步_______
13. 从精心、__________、_________这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树态度非常认真、仔细。
【答案】11. 3月12日
12. ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①
13. ①. 小心 ②. 仔细
【解析】
【11题详解】
本题考查文学常识。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。1979年，我国正式将每年的3月12日定为植树节。
阅读文段可知，这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，我知道植树节是在每年的3月12日。
【12题详解】
本题考查学生对文段内容的理解。
结合选文句子“一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”可知，邓小平爷爷植树的步骤排序为：挖好树坑；挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土。
故答案是：②③④①。
【13题详解】
本题考查词语理解。
结合选文句子“一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看”中他“精心地”挑选树苗，“小心地”移入树坑，并在填土后还“仔细”检查，从“精心、小心、仔细”这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。“精心”表示在细节上很注重，而“小心”则强调在处理事情时谨慎细致，“仔细”则表示在做事情时非常认真，不放过任何细节。这些词语都强调了邓小平爷爷对于植树工作的重视和投入。
阅读短文，回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
14. 短文共有________个自然段，文中的小动物有：________、________、________、________。
15. 读了短文，我知道“昂头”的意思是：________。
16. 画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
17. 读了短文，我知道快乐在________。
【答案】14. ①. 4 ②. 蚂蚁 ③. 小公鸡 ④. 燕子 ⑤. 梅花鹿
15. 抬起头 16. 梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
17. 每个人的心里
【解析】
18. 写话。
图片中都有谁？
他们之间会发生什么呢？
想一想，写一写。
【答案】例文：
一天，鸡妈妈要去找食物，叫小鸡们不要钻篱笆，可是有一只小鸡不听话，就钻出了篱笆。
这只小鸡钻出篱笆之后，就突然扑出一只花猫。花猫说：“今天看来有一顿丰盛的午餐喽，哈哈哈！”小鸡说：“别……别把我吃了好吗？求求你了！”花猫说：“想得倒美！” 这时，鸡妈妈出现了，鸡妈妈骂花猫：“你这只坏花猫，看我怎么收拾你！”花猫说：“妈呀，快逃命啊！” 花猫逃走了，鸡妈妈教训了这只小鸡。
从此，这只小鸡再也不敢不停妈妈话了。
【解析】
【详解】本题考查的是看图写话。
这组图片由四幅图片组成，注意观察图片左下角，标注了图片的顺序。应该从左到右，从上往下开始观察。第一幅图片提示了我们地点，第二幅和第三幅图片需要我们发挥联想，想象小鸡遇到花猫发生了是那么事？鸡妈妈和花猫发生了什么事？最后一幅图片，鸡妈妈会对小鸡说些什么？把你联想到的情节串在一起，然后用自己的语言表达出来，就是一个完整的故事了。
附加题。
19. 背一背，连一连。
与人玫瑰 静听松风寒
平时肯帮人 急时有人帮
泠泠七弦上 不如雪中送炭
与其锦上添花 手有余香
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是谚语名言记忆能力。
予人玫瑰，手有余香：我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
平时肯帮人，急时有人帮：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
泠泠七弦上，静听松风寒：七弦琴奏出清凉的曲调悠扬起伏，细细倾听就像那滚滚的松涛声。
与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人好的时候跑去贺喜，还不如在别人苦的时候送去帮助。
20. 背一背，连一连。
纵然一夜风吹去 北斗阑干南斗斜
好是春风湖上亭 行人临发又开封
复恐匆匆说不尽 柳条藤蔓系离情
更深月色半人家 只在芦花浅水边
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是诗句积累。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边：出自唐司空曙《乡村即事》。意思是纵然一夜风起把船儿吹去，也不过是在芦花浅水边罢了。
好事春风湖上亭，柳条藤曼系离情：出自唐戎昱《移家别湖上亭》。意思是春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封：出自唐张籍的《秋思》。意思是又担心时间匆忙有什么没有写到之处，在送信之人即将出发前再次打开信封检查。
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜：出自唐刘方平《月夜》。意思是夜静更深，月光只照亮了人家房屋的一半，另一半隐藏在黑夜里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。
课外阅读。
选择正确的答案。
21. 《一起长大的玩具》的作者是（ ）
A. 金波B. 陈先云C. 曹文轩D. 洪汛涛
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是作家作品。
《一起长大的玩具》是著名儿童文学作家、诗人金波创作的一本关于童年游戏与玩具、发现与想象的散文和童话集。全书洋溢着童真、童趣。
故选A。
22. 《神笔马良》中皇帝让马良画一条龙，马良却画了一只（ ）
A. 大乌鸦B. 大壁虎C. 大凤凰D. 大狗熊
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是课外阅读积累。
《神笔马良》一文写了有个孩子叫马良，他喜欢画画，并且画什么像什么。一天，神仙给了他一支神笔，于是画什么就变成真的，财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时，马良画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋，后来皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎，皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在金銮殿里乱爬乱叫，还打起架来，弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打入了天牢。
故选B。
23. 《七色花》故事中送给珍妮七色花的是（ ）
A. 老公公B. 老婆婆C. 仙女D. 小女孩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是课外阅读积累。
《七色花》这个故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。结合作品内容可知，送给珍妮七色花的是老婆婆。
故选B。
判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
24. 《神笔马良》一文讲述了马良用神笔给自己画了好多钱财。买田买地，开大店铺，做了个大财主。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《神笔马良》讲的是有个孩子叫马良，他喜欢画画，并且画什麽像什麽。一天，神仙给了他一支神笔，于是就画甚么就变成真的。财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船。惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，是穷苦人都过上幸福的生活。由文中“马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。”这句话可知，马良拿神笔主要给村子里的穷人画画，并不是让自己过上好生活。因此，此题理解有误。
25. 《七色花》一文中老婆婆送给珍妮的七色花有：黄 、粉、蓝、绿、橙、紫、青。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查《七色花》
《七色花》中老婆婆送给珍妮的七色花是：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，而不是黄、粉、蓝、绿、橙、紫、青。这篇课文主要讲述了珍妮如何使用七色花的花瓣来实现她的愿望，并帮助她解决生活中的问题。通过这个过程，珍妮逐渐明白了一个道理：要珍惜和善用自己手中的资源和能力，去帮助那些需要帮助的人。因此，此题理解有误。
26. 《神笔马良》中马良悟出了一个道理，他说：“人不能没有笔，他多么想为所有没有笔人都争来一支笔。”（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查的是课外阅读积累。
《神笔马良》中写道：“他说：‘人，不能没有笔。’他多么想为所有没有笔的人，都争来一支笔。”因此，题干叙述正确。