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    2023-2024学年湖北省武汉市江夏区人教版三年级上册期末调研测试数学试卷(原卷版+解析版)

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    1. 70厘米=( )分米 1千米-600米=( )米
    3分=( )秒 100千克+900千克=( )吨
    【答案】 ①. 7 ②. 400 ③. 180 ④. 1
    【解析】
    【分析】根据1分米=10厘米,1千米=1000米,1分=60秒,1吨=1000千克,据此换算单位后计算即可。
    【详解】70厘米=7分米
    1千米=1000米,1000米-600米=400米
    3分是3个60秒,即3分=180秒。
    100千克+900千克=1000千克=1吨
    2. 学校第一节课从8:20开始,9:00下课,这节课时间长( )分钟。
    【答案】40
    【解析】
    【分析】根据经过的时间=结束时间-开始时间,代入数值,即可求出这节课时间长多少分钟。
    【详解】9时-8时20分=40分钟
    学校第一节课从8:20开始,9:00下课,这节课时间长40分钟。
    3. ○是☆的( )倍。
    【答案】2
    【解析】
    【分析】由图示可知,○是12个,☆是6个,求一个数是另一个数的几倍用除法,用12÷6,即可求出○是☆的几倍。
    【详解】12÷6=2
    ○是☆2倍。
    4. 在算式中,“4”表示的是4个( ),“5”表示5个( )。
    【答案】 ①. 十 ②. 百
    【解析】
    【分析】三位数乘一位数:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与三位数个位上的数相乘,乘得的结果就等于几个一;与三位数十位上的数相乘,乘得的结果就等于几个十;与三位数百位上的数相乘,乘得的结果就等于几个百,依此解答即可。
    【详解】在算式中,“4”表示的是4个十,“5”表示5个百。
    5. 在括号里填上“>”或“<”。
    ( ) 0×98( )8+0
    295×4( )1000 200( )607-475
    【答案】 ①. < ②. < ③. > ④. >
    【解析】
    【分析】同分母分数比较,分子大的分数大;
    0乘任何数都得0,任何数加0都得原数;
    三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零;据此先先算出左边算式的结果,再进行比较即可;
    整数减法计算法则:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此先算右边算式的结果,再进行比较即可。
    详解】<
    0×98<8+0
    295×4=1180,1180>1000,即295×4>1000
    607-475=132,200>132,即200>607-475
    6. 小马虎做一道减法题,把被减数64看成了46,得到的差是18,这道减法题的正确结果是( )。
    【答案】36
    【解析】
    【分析】减数=被减数-差,据此可知,用错误的被减数46减去得到的差18,求出正确的减数,再用正确的被减数减去正确的减数,即可得到正确的差,据此解答即可。
    【详解】由题意得:
    46-18=28
    64-28=36
    所以小马虎做一道减法题,把被减数64看成了46,得到的差是18,这道减法题的正确结果是36。
    二、我会选择,把正确答案的序号写在括号里。(8分,每题1分。)
    7. 把12米长的木棒平均分成3份,每份是木棒的( )。
    A. B. C.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】把12米长木棒看做一个整体,把这个整体平均分成3份,表示这样的一份用 ,据此解答。
    【详解】把12米长的木棒平均分成3份,每份是木棒的。
    故答案选:C。
    【点睛】本题考查分数意义,掌握,把整体平均分成若干份,这样的一份和几份可以用分数表示。
    8. 小英同学从家走到学校需要16( )。
    A. 秒B. 分C. 小时
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,计量人体步行的时间一般用分作单位,小英从家走到学校需要的时间不会太久,用“分”作单位比较合适。
    【详解】小英同学从家走到学校需要16分。
    故答案为:B
    9. 4个角都是直角,4条边都相等的四边形是( )。
    A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据正方形、长方形、平行四边形的概念,对选项逐项分析即可。
    【详解】A.有一个角是直角的平行四边形称为长方形。
    B.四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形。
    C.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
    故答案为:B
    10. 小华要去离家50千米的奶奶家过春节,最合适的交通工具是( )。
    A. 小轿车B. 自行车C. 高铁
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据对1千米实际有多长的认识,进而想象出50千米的长度,根据小轿车、自行车和高铁的速度及快慢程度,选择小轿车是最合适的交通工具。
    【详解】A.50千米的路程乘车大约需要1小时,可选小轿车;
    B.50千米的路程骑自行车大约3小时,不能选自行车;
    C.50千米的路程乘高铁可能几分钟,这样的路程不可能有高铁可乘。
    故答案为:A
    11. 不计算,估一估计算结果最接近1000的算式是( )。
    A. 387+592B. 1016-154C. 251×4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】运用估算的方法对各个算式计算,根据四舍五入法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行估算,据此解答即可。
    【详解】A.387+592≈390+590=980
    B.1016-154≈1000-150=850
    C.251×4≈250×4=1000
    故答案为:C
    12. 用16张边长是1厘米的小正方形拼图形,要使拼成的图形周长最短,可以这样拼( )。
    A. B. C.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】三个选项中的图形分别是边长4厘米的正方形,长16厘米、宽1厘米的长方形;长8厘米、宽2厘米的长方形。正方形周长=边长×4,长方形周长=(长+宽)×2;
    把选项中三个图形的周长分别计算出来,再比较它的们大小,选出周长最短的图形。
    【详解】A.4×4=16(厘米)
    B.(16+1)×2
    =17×2
    =34(厘米)
    C.(8+2)×2
    =10×2
    =20(厘米)
    16<20<34,拼成的图形中正方形的周长最短。
    故答案为:A
    13. 下图,列式为( )。
    A. 30×2+10B. 30×3C. 30×3+10
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题图可知,甲的数量是30,乙的数量比甲的数量的3倍多10,求乙的数量是多少,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用甲的数量乘3,还多10,再加10,即可求出乙的数量是多少;据此列式计算即可。
    【详解】根据分析可得:30×3+10
    =90+10
    =100
    所以乙的数量是100,列式正确的是30×3+10。
    故答案为:C
    14. 下面的竖式计算里,正确的笔算是( )。
    A. B. C.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;哪一位上的数不够减,就向前一位退一当十再减。计算出各选项的结果再进行比较即可。
    三位数乘一位数时,将一位数与三位数的每一位相乘,乘积与该位对齐,如果乘积满十,就向前一位进几。
    【详解】A.,该选项错误。
    B.,该选项正确。
    C.,该选项错误。
    故答案为:B
    三、我会计算。(38分)
    15. 脱口而出。
    24+18= 40-24= 60+35= 73-21= 267-193≈
    23×3= 60×5= 39×8≈ 7×32≈ 308×9≈
    123×0=
    【答案】42;16;95;52;70;
    69;300;320;210;2700;
    ;;;0;
    【解析】
    【详解】略
    16. 竖式计算,★题要验算。
    ★508-249= 96+514=
    263×4= 370×4=
    【答案】259;610;
    1052;1480
    【解析】
    【分析】加法的进位法则:相同数位要对齐,从个位算起,两数相加个位满十向十位进一,以此类推;减法的退位法则:相同数位要对齐,从个位算起,两数相减,个位不够减向十位借一当十,以此类推;加法用和减去加数=另外一个加数进行验算;减法用差+减数=被减数进行验算。
    乘法的计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
    【详解】508-249=259 96+514=610
    验算
    263×4=1052 370×4=1480

    17. 神机妙算。
    99×8+8 619-327 4×(25+70)
    【答案】800;292;380
    【解析】
    【分析】(1)根据乘法分配律进行简算,原式等于(99+1)×8;
    (2)327=319+8,再根据减法的性质进行计算;
    (3)根据乘法分配律进行简算,原式等于4×25+4×70。
    【详解】99×8+8
    =(99+1)×8
    =100×8
    =800
    619-327
    =619-(319+8)
    =619-319-8
    =300-8
    =292
    4×(25+70)
    =4×25+4×70
    =100+280
    =380
    四、我会动手。(10分)
    18. 先圈一圈,再算一算。

    这些菠萝的是( )个。 6个草莓是这些草莓的。
    【答案】4;
    【解析】
    【分析】图一共有10个菠萝,被平均分成5份,那么一份为:10÷5=2个,这些菠萝的,也就是其中的2份,用2×2,即可求出这些菠萝的是多少个。
    图二共有12个草莓,求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。
    【详解】
    10÷5=2(个)
    2×2=4(个)
    这些菠萝的是4个。
    6÷12=
    6个草莓是这些草莓的。
    19. 画一画。
    先在方格里画一个长为4厘米、宽为2厘米6毫米的长方形,然后计算它的周长。
    周长:_______。
    【答案】图见详解;
    13厘米2毫米
    【解析】
    【分析】根据题意,具体画法为:
    1、先画4厘米的一条线段;
    2、在线段同一边的两端作垂线,垂线的长为2厘米6毫米厘米;
    3、连接垂线的另一端。
    将4条边的长度相加即可得到答案。
    【详解】作图如下:
    4厘米+4厘米+2厘米6毫米+2厘米6毫米=13厘米2毫米
    这个长方形的周长是13厘米2毫米。
    五、我会解答。(5×5+6=31分)
    20. 体育老师买了12个足球,把其中的交给了学校男子足球队。给了男子足球队多少个足球?
    【答案】8个
    【解析】
    【分析】表示把12个足球平均分成3份,交给学校男子足球队的足球占其中的2份。
    因此,要求给了男子足球队的足球个数,就是要求出2份是几个。
    【详解】12÷3=4(个)
    4×2=8(个)
    答:给了男子足球队8个足球。
    21. 向阳小学有学生893名,华庄小学有708名学生。华庄小学的学生比向阳小学大约少多少人?
    【答案】200人
    【解析】
    【分析】根据题意,将向阳小学的学生人数和华庄小学的学生人数都估算为整百数,即893估算为900,708估算为700,据此解答即可。
    【详解】893≈900
    708≈700
    900-700=200(人)
    答:华庄小学的学生比向阳小学大约少200人。
    22. 小刚一分钟跳绳37下,小强一分钟跳绳是小刚的3倍。小强一分钟跳绳多少下?
    【答案】111下
    【解析】
    【分析】根据题意可知,小刚一分钟跳绳37下,小强一分钟跳绳是小刚的3倍。我们可以用小刚一分钟跳绳的数量乘3,即可求出小强一分钟跳绳多少下,据此解答即可。
    【详解】由题意得:
    37×3=111(下)
    答:小强一分钟跳绳111下。
    23. 36元钱一把的拖把,王老师原打算买2个,后来想着不够用,决定用这些钱买9元一把的拖把,可以买几把?
    【答案】8把
    【解析】
    【分析】根据题意,首先用36×2=72元,求出王老师有多少元钱,再用72÷9,即可求出用这些钱买9元一把的拖把,可以买几把。
    【详解】36×2÷9
    =72÷9
    =8(把)
    答:可以买8把。
    24. 云湖小区是一个新建的可容纳1256户的小区,去年入住197户,今年入住户总数是去年的3倍。还有多少户未入住?
    【答案】468户
    【解析】
    【分析】首先用去年入住户的户数乘3,求出今年入住户总数,用今年入住户总数加上去年入住户的户数,求出小区入住户的总数,再用小区可容纳的总户数减去小区入住户的总数,即可求出还有多少户未入住。
    【详解】197×3+197
    =591+197
    =788(户)
    1256-788=468(户)
    答:还有468户未入住。
    25. 学校“课后服务”开展了多种社团活动,要求每个学生最少参加一个社团。
    三(1)的女生有16人参加了剪纸小组,9人参加了踢毽子小组,4人同时参加了这两个小组。三(1)班有多少名女生?
    【答案】21名
    【解析】
    【分析】参加剪纸小组的人数加参加踢毽子小组的人数减两个小组都参加的人数,就是三(1)班的女生人数。
    【详解】16+9-4=21(名)
    答:三(1)班有21名女生
    26. 三(2)班54人,参加长绳组的有18人,跳远组的有14人,参加其他活动的人有多少?
    【答案】22人
    【解析】
    【分析】用三(2)班的总人数减去参加长绳组的人数和跳远组的人数,即可求出参加其他活动的人有多少。
    【详解】54-18-14
    =36-14
    =22(人)
    答:参加其他活动的有22人。

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