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    2.1+男生女生+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 (1)

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    欣赏歌曲:《童年》 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年………………想一想: 听了这首歌曲让你想到了什么?朝气、热情、对未来的渴望,童年趣事第一单元 青春时光01 他和她 两组图片,哪一个更容易区分性别? 到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。男生和女生的性格特征男生和女生的兴趣爱好男生和女生的思维方式Man男BoyWoman女Girl赏图片,答问题:1. 你能说出上下两组图片标志分别代表什么?通常会在哪里看到?2.从男卫生间和女卫生间的各种标志中,你能得出什么认识? 相关链接P14 性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。男女性别特征的表现生理上心理上社会行为男女生理上的差异第二性征出现,差异会更加明显,与生俱来性别角色的差异(性格、兴趣、思维)性别刻板印象:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。1、女生就是要文静温柔2、护士是女生3、美容师是女生的职业4、做家务是女生的事1、男生要勇敢不能哭泣2、军人只能男生当3、男主外,女主内4、重物只能男生才能搬对女生的刻板印象对男生的刻板印象性别刻板印象:是人们对男性或女性角色特征的固有印象, 表明人们对性别角色的期望和看法。你如何看待这样的现象,请说说。探究:对性别角色的认识对我们来说有什么作用?科学界的女性代表:居里夫人旦角的男性代表:梅兰芳女性航天员 王亚平护士中也不乏男性的身影二、优势互补活动:话说优势男生PK女生分组讨论:说一说男生和女生各自的优势1、男生、女生各说各的优势2、男生、女生互说彼此的优势我们的优势我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、爱冒险勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力男女生优势大比拼男生女性拥有各自的性别优势,认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短。 某中学每年都举行登山活动。第一年,校长在总结大会上感慨的说到:“这次活动,我被同学们深深的感动了,特别是男同学。因为我发现,到了半山腰,大多数女同学的书包都背在男同学身上,我为同学们之间的相互关爱而感动”。想一想:1.第一次登山,校长因为什么感动?2.男生为什么帮女生背书包?1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。2.因为在力量方面男生有优势,女生力量弱小,男生主动关心、帮助女同学。第一年登山 第二年登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了,因为我发现,到了半山腰后,大多数女同学仍然坚持着自己背书包,我被同学们之间的相互体谅而感动”。1.校长因为同学相互体谅的精神而感动。2.男生没有因为有力量优势而骄傲,女生没有因为有力量劣势而自卑,让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解、相互体谅。想一想:1.第二次登山,校长因为什么感动?2.女生为什么坚持自己背书包?★男生女生怎样做到优势互补?4.为什么要相互欣赏对方的优势?P17(1)男女生拥有各自的性别优势。 (2)欣赏对方优势,有助于不断完善自己。5. 男生女生之间怎样做到优势互补?P17①我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑。③男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。课堂小结1.在辩论赛上,某班两名男生和一名女生参加,女生口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,最终夺冠。他们夺冠的一个重要原因是( )A.优势互补,配合默契 B.口齿伶俐,妙语连珠C. 思维敏捷,语言幽默 D.内心坦荡,举止得体A2.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了女孩花木兰扮男装,替父从军,在战场上建立功勋。花木兰要替父从军,只能男扮女装,说明了在当时的社会中( )①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干,女生部应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥④男生女生只应该做符合自己特征的事情A.①④ B.②③ C.①③ D.②④C3.初一某班召开了“怎样做一个合格的男生、女生”主题班会,为此,同学们展开了激烈的讨论。下列说法正确的是( )①.这次班会进一步增强了同学们的性别意识②.有助于促进男女生平等交往,互相尊重③.有利于男女生塑造良好的自我形象,培养责任感④. 没有意义,男生女生在性格、思维方面的差距是无法改变的A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③D

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