甘肃省定西市安定区城区学校联考2023-2024学年九年级下学期下学期3月月考化学试题（原卷版+解析版）

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可能用到的相对原子质量：C-12 Na-23 O-16 Cl-35.5 H-1 N-14
一、选择题(共10小题：1-8每题1分，9-10每题2分，共12分)
1. 《天工开物》是我国古代科技发展智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是
A. 楠木制舟B. 粮食酿酒C. 粉碎矿石D. 棉线织布
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 不锈钢B. 汽水C. 氧化镁D. 煤炭
3. 今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是
A. 二氧化碳B. 稀有气体C. 氮气D. 可吸入颗粒物
4. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列所示实验操作正确的是
A 点燃酒精灯B. 稀释浓硫酸
C. 移走蒸发皿D. 加热固体药品
5. 2023年5月18日，“神舟十六号”成功发射，其运载火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料，下列说法正确的是
A. C2H8N2的相对分子质量为60g
B. C2H8N2由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
C. 偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2：8：2
D. 偏二甲肼中碳、氢、氮元素的原子个数比为1：4：1
6. 有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象；X放入Z的盐溶液中，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A. Z>X>YB. Y>X>ZC. X>Y>ZD. X>Z>Y
7. 将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图
（其中：表示氢原子，表示氧原子，表示氯原子）
下列说法正确的是
A. 该反应涉及两种氧化物B. 生成物均由两种元素组成
C. 参加反应的两种物质的质量比为73：16D. 反应前后分子总数不变
8. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应
B. 阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子
C. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素
D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
9. 如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知a物质是NH3，下列叙述不正确的是
A. 甲物质是空气中含量最多的物质
B. 乙物质排放到空气中可能形成酸雨
C. 丙物质的化学式为HNO2
D. 丁物质中含有的阳离子是
10. 下列实验方案能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、填空题(共4道，每空1分，共18分)
11. 用合适的化学用语填空：
（1）两个氧分子_______。
（2）Na2CO3和K2CO3中都含有阴离子_______。
（3）标出亚硝酸钠(化学式NaNO2)中氮元素的化合价_______。
（4）某微粒结构示意图为，表示________。
12. 兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面铁锈(主要成分为氧化铁)，并进行保护实验。
（1）除铁锈的反应属于_______(填基本反应类型)。
（2）铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间，有气体产生。产生气体的化学方程式为_______。
（3）将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同，该氧化物的化学式为________。
（4）用氢氧化钠中和废液中的盐酸，反应的化学方程式为_______。
13. 乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1所示。
（1）t3℃时，甲的溶解度为______。
（2）t1℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的A、B两只烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，烧杯A中溶解的溶质是______(填“甲”或“乙”)，烧杯A中溶液的溶质质量分数______(填“大于”或“小于”)烧杯B中的上层清液中的溶质质量分数。
（3）t2℃时将20g乙物质加入50g水中，所得溶液质量是______。
（4）现有t2℃时的甲的饱和溶液和乙的饱和溶液。下列说法正确的是______(填写字母标号)。
A. 两溶液中溶质的质量均为30g
B. 分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数一定相等
C. 分别降温到t1℃，析出甲的质量一定大于析出乙的质量
D. 保持温度不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数一定相等
14. A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是目前世界上产量最多的金属，B为铁锈的主要成分，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产和印染工业，D和E可用于制取氢氧化钠。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质化学式：A______；C______。
（2）反应②的化学方程式为_______。
（3）C与B反应的实验现象是_____。
（4）D在生产生活中的应用是______(答一条即可)。
三、实验题(共2道，每空1分，共16分)
15. （1）实验室制取二氧化碳，从下图中可选用的发生装置是 ____ （填序号），若用I装置收集二氧化碳，则气体应从 ___ 端通入（填e或f），写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _____ 。制得的二氧化碳中常含有少量的 ______ 与 _____ 杂质，欲用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ _____________ （用端口字母表示）。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从图中选用的装置依次为 _____ （填序号）。实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ___________________ 。

16. 为认识酸和碱的性质，某化学学习小组进行了如下实验。
（1）某校初三化学兴趣小组的同学为验证氢氧化钠的化学性质做了如图实验探究。请你根据实验回答有关问题。
①实验1的试管中可观察到的实验现象是_______。
②甲同学观察到实验2无明显现象，他得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。乙同学认为甲同学的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴________并振荡，再逐滴滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应。
③小亮同学在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳观察到实验3也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？王敏同学向实验3得到的溶液中滴入氯化钡溶液，观察到有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为_______，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
（2）某同学借助图甲中传感器对NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究，三颈烧瓶中盛放溶液X，反应过程中溶液pH及温度变化如图乙。
①由图乙可判断溶液X是______，点溶液中的溶质成分为_______(填化学式)。
②分析图乙可得该反应过程中______热量的结论(填“吸收”或“放出”)。
③下列能说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的是______(填字母)。
A.测定溶液的pH=7
B.滴入适量CuCl2溶液，无沉淀产生
C.滴入AgNO3溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成
D.测得溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1
④大多数酸碱反应无明显现象，老师指导同学们设计的如图实验能验证酸碱发生反应的是______。
A. B. C.
四、计算题(共1题，共4分)
17. 取10gNaCl和NaHCO3组成的固体样品放入烧杯中，然后将一定溶质质量分数的盐酸逐滴加入样品中，边加边搅拌，测得生成气体的质量与所加盐酸的质量关系如图所示。请分析并计算：
（1）恰好完全反应时产生气体的质量是______g。
（2）a点时溶液中含有的溶质是______(填化学式)。
（3）①计算所加盐酸的溶质质量分数为多少______？(写出计算过程，结果精确到0.01%)
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数为多少______？(写出计算过程，结果精确到0.1%)选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体
加水后触摸容器外壁
B
分离Fe和Cu的混合物
加入足量稀盐酸，充分反应后过滤
C
除去CO2中混有的CO
将混合气体点燃
D
检验氢氧化钠溶液是否变质
加入酚酞溶液