北师大版 (2013)七年级全一册第二十课 学会保护自己教案
展开
这是一份北师大版 (2013)七年级全一册第二十课 学会保护自己教案,共4页。教案主要包含了未成年人遇到伤害怎么办?等内容,欢迎下载使用。
1、学会在遇到危险时如何保护自己,寻求自救的方法。
2、掌握日常生活中自我保护的方法与技巧。
3、明白自我保护要讲究方式、方法。
教学重点:
树立自我保护意识,了解自我保护常识
教学难点:
引导学生如何在特定的环境中采取正确的自我保护措施
教学过程:
教学步骤一:导入新课
播放视频
思考:视频中的小女孩遭到家暴,你的感受是什么?说明了什么?
今天我们一起讨论的话题是:学会保护自己
教学步骤二:讲授新课
一、在现实生活未成年人容易受到的伤害
(呈现课件)
播放视频:未成年人受到侵害的现状
二、未成年人遇到伤害怎么办?
(一)活动1:我诉我心
阅读《我诉我心》的内容,思考:
如果你是王钦,应该怎么办?
【教师引导】该场景下,学生需要保护自身安全,需要有清醒的头脑,以坚强战胜懦弱,以理智战胜邪恶,以智慧战胜无知。
【教师引导】
1.要镇定,不被坏人88的气势所吓倒
2.讲究策略,暂时妥协,机敏摆脱
3.改变性格,多交朋友
4.要有正义感,同学之间要互帮互助
5.注意自己的言行,不给坏人可乘之机
6.学会用法律的手段维护自己的权益
(二)阅读P194页《故事接续》的内容,思考:
1.根据你的想象和猜测,给故事编个结尾
2.你想对小燕说些什么?
【教师引导】
未成年人自我保护小贴士
★外出时应先告知家人;最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所
★保持高度警惕,不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆。
★女行为举止文明,衣着打扮得体。
★面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报案。
课件出示:自护歌谣
出门大人同行要牢记
遇到困难民警得救助
坏人纠缠人多救自己
大声责问去吓跑歹徒
陌生人来敲门要谨慎
财产损失大也没关系
生命第一要保护自己
(三)活动交流:如你在学校外被坏人拦截,你会怎么办呢?
A.为了免受挨打,把自己身上的钱都给对方。
B.自己再去劫取别人的钱,把损失弥补回来。
C.看清楚对方的特征,和对方周旋,让他们等着,假装回家去拿钱或找某人去借钱,实则去报案或去求援。
D.事后找人去报复对方,直到对方认输为止。
在上面的这四种答案中,你会选择哪一种答案呢?说说你选择这一种答案而不选择其他答案的理由,并在小组中进行交流。
(四)体验活动:
遇到下列情况,你会怎么办?
如果我被诈钱财,我会:
如果我被性扰,我会:
如果我被成胁恐吓,我会:
如果我遇到火灾,我会:
如果我在陌生的城市迷路,我会:
如果我突然受伤,我会:
★方法指南
(五)掌握自我保护的方法。
拓展:自主阅读课本201页的《中学生65种自我保护的方法》。
(六)播放音频:歌曲-校园防暴力
教师寄语:生物的本能叫趋利避害,人们看见糟糕的东西都想要躲远,只有看见美好的东西才想要靠近,但你站出来向危险说出“NO”的时候,你会发现,这世间还有许多你没有看到的美好.
教学步骤三:课堂小结
请同学们谈谈这节课的收获。
板书设计
一、在现实生活未成年人容易受到的伤害
二、未成年人遇到伤害怎么办
(一)活动:我诉我心
(二)阅读P194页《故事接续》的内容
(三)活动交流:如你在学校外被坏人拦截,你会怎么办呢?
(四)体验活动
(五)掌握自我保护的方法。
相关教案
这是一份北师大版 (2013)七年级全一册第二十课 学会保护自己教案,共6页。
这是一份初中心理健康北师大版(2015)七年级全册第六课 我的记忆法宝教学设计,共4页。教案主要包含了未成年人遇到伤害怎么办等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中心理健康北师大版(2015)七年级全册第十六课 情绪管理ABC教案,共3页。