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    江苏省扬州市华东师范大学广陵实验初级中学2023—2024学年七年级下学期3月月考数学模拟试题

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    江苏省扬州市华东师范大学广陵实验初级中学2023—2024学年七年级下学期3月月考数学模拟试题

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    这是一份江苏省扬州市华东师范大学广陵实验初级中学2023—2024学年七年级下学期3月月考数学模拟试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 如图,四个图形中的∠1和∠2,不是同位角的是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列计算结果相等的一组为( )
    A. 和B. 和
    C. 和D. 和
    3. 如图,,则下列结论一定成立的是( )
    A. AB//CDB. AD//BCC. D.
    4. 下列各式从左边到右边的变形,是因式分解且分解正确的是 ( )
    A (a+1)(a-1)=a2-1B. ab+ac+1=a(b+c)+1
    C. a2-2a-3=(a-1)(a-3)D. a2-8a+16=(a-4)2
    5. 若2x+m与x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
    A. ﹣6B. 0C. ﹣2D. 3
    6. 若,,则与的大小关系为( )
    A. B. C. D. 由的取值而定
    7. 如图,将四边形纸片ABCD沿MN折叠,点A、D分别落在点A1、D1处.若∠1+∠2=130°,则∠B+∠C=( )

    A. 115°B. 130°C. 135 °D. 150°
    8. 如图,在中,是中线,点E是中点,且,若的面积是2,则的面积为( )
    A. 2B. 4C. 6D. 8
    二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)
    9. 如图,学校门口设置移动拒马都用钢管焊接成三角形,这样做的数学原理是利用了三角形的_____(选填“稳定性”或“不稳定性”).
    10. 若,,则_________.
    11. 如图,某住宅小区内有一长方形地,若在长方形地内修筑同样宽的小路(图中阴影都分),余下部分绿化,小路的宽均为2m,则绿化的面积为____.
    12. 若一个多边形的内角和比五边形的内角和多,则这个多边形的边数为____.
    13. 如果,则x的值为 _____.
    14 如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了______米.
    15. 如图,直线,将三角尺直角顶点放在直线a上,若,则的度数是______°.
    16. 如图,是的中线,点E、F分别为的中点,若的面积为,则的面积是________.

    17 定义一种新运算,例如,若,则______.
    18. 将一副三角板如图1所示摆放,直线,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,同时三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,如图2,设时间为秒,当时,若边与三角板的一条直角边(边)平行,则所有满足条件的的值为 _____.

    三、解答题(本大题共10小题,共96.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19. 计算:
    (1);
    (2).
    20. 先化简,再求值:,其中a为最大的负整数.
    21. 已知,求代数式
    22. 如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上,其中每个格子的边长为1个单位长度.
    (1)将ABC先向左平移1格,再向上平移4格,在图中画出平移后的;
    (2)画出ABC中AC边上的中线BD;
    (3)画出ABC中AB边上的高CE;
    (4)连接,,则四边形的面积为 .
    23. 如图,在△ABC中,∠B=36°,∠C=76°,AD是△ABC的角平分线,BE是△ABD中AD边上的高,求∠ABE的度数.
    24. 在正方形网格中,每个小正方形边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点A平移到点D的位置,B,C点平移后的对应点分别是E,F.
    (1)画出平移后的;
    (2)连接,则这两条线段之间的关系是______;
    (3)的面积为______.

    25. 已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H.试说明:CD⊥AB.
    26. 如图1,是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
    (1)图2中阴影部分的面积为________;
    (2)观察图(2),请你写出三个代数式之间的等量关系式:________.
    (3)根据(2)中结论,若,则________.
    (4)有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图3,它表示了.试画一个几何图形,使它的面积能表示.
    27. 阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
    解:设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘以2得:
    2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
    将下式减去上式得2S﹣S=22014﹣1
    即S=22014﹣1
    即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1
    请你仿照此法计算:
    (1)1+2+22+23+24+…+210
    (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).
    28. 规定两数之间一种运算,记作【】;如果,那么【】,例如因为,所以【2,8】=3.
    (1)根据上述规定,填空:【4,16】= ,【7,1】= ,【 ,81】=4.
    (2)小明在研究这种运算时发现一个现象,【,】=【3,4】,小明给出了如下的证明:
    设【,】,所以,即,所以,
    即【3,4】,所以【,】=【3,4】,请你尝试运用这种方法解决下列问题:
    ①证明:【6,45】-【6,9】=【6,5】
    ②猜想:【,】+【,】=【 , 】(结果化成最简形式)

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