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    山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)
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    山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版),文件包含山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题原卷版docx、山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    一、单项选择题(共8小题,每小题4分,共32分,每个小题四个选项中只有一项正确)
    1. 用一个10倍的放大镜看一个的角,看到的角的度数为( )
    A. B. C. D.
    2. 如图是小亮同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段( )的长度
    A. B. C. D. 以上都不对
    3. 已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,则( )
    A. ∠A>∠B>∠CB. ∠A>∠B=∠C
    C. ∠B>∠C>∠AD. ∠B=∠C>∠A
    4. 将方程去分母后,得到的结果错在( )
    A. 最简公分母找错B. 去分母时漏乘3项C. 去分母时分子部分没有加括号D. 去分母时各项所乘的数不同
    5. 用一副三角板画角,不能画出的角是 ( )
    A. 15°B. 75°
    C 145°D. 165°
    6. 如果a和互为相反数,那么多项式的值是 ( )
    A. -4B. -2C. 2D. 4
    7. 如图,在天平上放若干苹果和香蕉,其中①②的天平保持平衡,现要使③中的天平也保持平衡,需要在天平右盘中放入砝码( )

    A. 350克B. 300克C. 250克D. 200克
    8. 如图,直线与相交于点,,,射线平分,则( )
    A. B. C. D.
    二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分)
    9. 下列有四个生活、生产现象:其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
    A. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线
    B. 有两个钉子就可以把木条固定在墙上
    C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
    D. 从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设
    10. 如图所示,直线,相交于点,,那么下列结论正确的是( )
    A. 与互为补角B. 与互为余角
    C. 与互为补角D. 与是对顶角
    11. 如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中与不相等的图形为( )
    A. B. C. D.
    12. 如图,表中给出的是2024年3月的月历,任意选取“┓”型框中的3个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,发现这3个数的和可能的是( )
    A. 15B. 54C. 67D. 75
    三、填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分,只写最后结果)
    13. 把正方形和长方形按如图的方式放置在直线上.若,则的度数为__________.
    14. 如图,是清代乾隆年间铸造的一枚圆形钱币,如果它的外圆半径为厘米,中间正方形小孔的边长为厘米.这枚古币一面的面积为__________平方厘米.
    15. 如图,根据流程图中的程序,当输入数值x为5时,输出数值y为 ___________.
    16. 据我国古代《易经》记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满五进一,用来记录采集到的野果的个数.她一共采集到了32个野果,则在第2根绳子上的打结数是__________.
    17. 有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌分别是5、8、1、2,每张牌只能用一次,可以用加、减、乘、除等运算,请写出一个成功的算式:____________________.
    四、解答题(本题共6小题,共78分。解答应写出必要的文字说明或演算步骤)
    18. 观察下列图形,寻找对顶角(不含平角).

    (1)如图1,两条直线相交于一点,共有__________对对顶角;
    (2)如图2,三条直线相交于一点,共有__________对对顶角;
    (3)如图3,四条直线相交于一点,共有__________对对顶角;
    (4)根据填空结果探究:当条直线相交于一点时,共有__________对对顶角;
    (5)根据探究结果,求1000条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数.
    19. 如图1,将一副直角三角板的两顶点重合叠放于点,其中一个三角板的顶点落在另一个三角板的边上.已知,,,作的平分线交边于点.
    (1)求的度数;
    (2)如图2,若点不落在边上,当时,求的度数.
    20. 背景资料:
    “低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低(特别是二氧化碳)排放量的一种生活方式.低碳生活的理念也已逐步被人们所接受.相关资料统计了一系列排碳计算公式,如图:
    根据图中信息,解决问题:
    (1)若x表示耗油量,开私家车的二氧化碳排放量为y,则开私家车的二氧化碳排放量与耗油量的关系式为______.
    (2)在上述关系中,耗油量每增加1L,二氧化碳排放量就增加______kg;当耗油量从3L增加到8L时,二氧化碳排放量就从______kg增加到______kg.
    (3)小明家本月家居用电约,天然气,自来水6t,开私家车耗油80L,请你计算一下小明家这几项二氧化碳排放量总和.
    21. (1)为了方便市民绿色出行和锻炼身体,政府倡导大家使用共享单车.图1是一辆共享单车放在水平地面上的实物图,图2是其示意图,其中,都与地面平行,,垂足为,,.
    ①当等于多少度时,与平行?
    ②求的度数.
    (2)小亮受《乌鸦喝水》故事启发,利用水杯、大球和小球进行了如下操作.请根据图中给出的信息,解答下列问题:
    ①放入1个小球水面升高__________,放入1个大球水面升高__________;
    ②如果使水面上升到,应放入大球、小球各多少个?(用二元一次方程组解答)
    22. 某校劳动实践小组为了解全校1800名学生参与家务劳动的情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,形成了如下调查报告:
    请根据以上调查报告,解答下列问题:
    (1)参与本次抽样调查的学生有__________人;
    (2)若将上述报告第一项的条形统计图转化为相对应的扇形统计图,求扇形统计图中选项“天天参与”对应扇形的圆心角度数;
    (3)估计该校1800名学生中,参与家务劳动项目为“整理房间”的人数;
    (4)如果你是该校学生,为鼓励同学们更加积极地参与家务劳动,请你面向全体同学写出一条倡议.
    23. 综合与探究
    旧知回顾:
    ()如图,线段厘米,为线段上的一个动点,点,分别是,的中点.
    若厘米,则线段的长为__________厘米.
    设厘米,则线段的长为__________厘米.
    知识迁移:
    ()我们发现角的很多规律和线段一样,如图,若,是内部的一条射线,射线平分,射线平分,求的度数.
    拓展探究:
    ()已知在内的位置如图所示,,,且,,求的度数.(用含的代数式表示)
    排碳计算公式
    家居用电的二氧化碳排放量(kg)=耗电量
    开私家车的二氧化碳排放量(kg)=耗油量
    家用天然气二氧化碳排放量(kg)=天然气使用量
    家用自来水的二氧化碳排放量(kg)=自来水使用量
    我市某校学生参与家务劳动情况调查报告
    调查主题
    学生参与家务劳动情况
    调查方式
    抽样调查
    调查对象
    学校学生
    数据的收集、整理与描述
    第一项
    你日常家务劳动的参与程度是(单选)
    A.天天参与;
    B.经常参与;
    C.偶尔参与;
    D.几乎不参与.
    第二项
    你日常参与的家务劳动项目是(可多选)
    E.扫地抹桌;
    F.厨房帮厨;
    G.整理房间;
    H.洗晒衣服.
    第三项


    调查结论

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