初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫图片ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫图片ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了第13章健康地生活，第3节人体免疫，计划免疫，疫苗的成分，“疫苗”的原理图解，谈谈这节课你的收获等内容，欢迎下载使用。

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空气中有许多细菌、病毒等病原体，这么多病原体为什么没有使我们致病呢？
感冒流行季节，为什么有人生病？有人不生病？
1、了解人体三道防线的组成及功能。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；3、说出抗原、抗体的概念； 4、描述人体的免疫功能；5、了解计划免疫的意义，列举计划免疫的实例。
阻挡或杀死病原体， 清扫异物。
钉子扎伤皮肤后，吞噬细胞吞噬病原体
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病原体
杀菌物质溶菌酶杀死细菌
人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。
为什么小时候长过水痘长大后不会再长了呢？
请结合教材113—114页相关内容，尝试解决：1、什么是抗原？ 2、什么是抗体？抗体是怎么产生的？3、当侵入人体的水痘病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4、水痘病毒的抗体能否清除麻疹病毒或其他病毒？5、这种获得抗体的免疫与非特异性免疫有什么不同？
　　　　当病原体侵入人体后，刺激了免疫系统产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体主要存在于血清中。
　　　引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫作抗原。
一种抗体只能抵抗一种抗原
第三道防线组成:免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等
第三道防线功能:产生抗体，消灭抗原
非特异性免疫和特异性免疫的区别
仅对一种特定的病原体或异物（抗原）
1. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
2、免疫具有三方面的重要功能
清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
３．识别和清除体内产生的异常　　　　　　　　　　　　　　细胞（如肿瘤细胞）
免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。
计划免疫：依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。
增强青少年免疫力，消灭传染病
　　疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。
计划免疫属于特异性免疫。
病原体：传播途径： 易感人群：
1、性传播2、血液传播3、母婴传播
胡景涛主席与艾滋病人握手
合理膳食 加强锻炼积极乐观
皮肤和黏膜的屏障作用白细胞的吞噬作用唾液溶菌酶的杀菌作用
计划免疫：有计划地预防接种
产生抗体，消灭病原体（抗原）
抵抗抗原侵入，防止疾病产生清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
谈谈你学到了什么知识？这些知识在生活中有什么用？你有什么感想？
1、抗体发生作用的特点是( )A．一种抗体可以抵抗多种病原体B．一种抗体是由多种抗原刺激产生的C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D．抗原被清除后，抗体仍然可以存留在人体内
2、特异性免疫的特征是（    ）A.生来就有，对多种病原体有防御作用       B.生来就有，对某一特定病原体有防御作用 C.后天获得，对某一特定病原体有防御作用   D.后天获得，对多种病原体有防御作用
下列说法正确的是( )A.免疫只有后天才能获得 B.免疫总是对人体有益C.免疫只能识别“非己”而不能识别“自己” D.免疫有时也会对人体不利,如过敏反映
4、皮肤能阻挡大多数病原体侵入人体，它属于保卫人体的( )A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.特异性免疫
5、下列免疫活动中属于特异性免疫的是( )A．唾液中的溶菌酶溶解病菌B．皮肤的分泌物杀灭部分病原体C．吞噬细胞将病菌吞噬、消化D．乙肝病毒与相应抗体结合而被清除
6、在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ）A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫 C．抗体、特异性免疫D．抗原、特异性免疫
7、别人的器官移植到患者体内不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于( )A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗
8、下列属于非特异性免疫的是( )A．患过麻疹以后不再患该病B．血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌C．给小儿注射乙肝疫苗D．水痘病人痊愈后体内产生了抵抗病毒的抗体
9、有的人对青霉素过敏，少量注射后就会发生休克，原因是( )A．抗体不起作用B．人体抵抗抗原侵入的功能过强C．人体体内没有抗体D．以上说法都不正确
10、得过麻疹的人以后不再的麻疹，是因为体内存留有( )A．抗原B．吞噬细胞C．抗体D．溶菌酶
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题： （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：  ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用  A图_____    B图________   C图_______  D图______（下列两小题的答案用图中相应字母表示）  （2）图中属于第一道防线的是______；属于第二道防线的是_______；属于第三道防线的是______。 （3）属于特异性免疫的有_____。
敬请专家指导谢谢同学合作
科学家曾经做过的一个实验：将一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，每隔一段时间检查链球菌的数量，结果如下：