初中人教版 (新课标)第一节 呼吸道对空气的处理示范课课件ppt

这是一份初中人教版 (新课标)第一节 呼吸道对空气的处理示范课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了呼吸道对空气的处理，学习目标，口干舌燥等内容，欢迎下载使用。
第四单元 第三章 人体的呼吸
说出呼吸道的作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构（科学思维、生命观念）
描述人体呼吸系统的组成。（生命观念）
认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。
你有过这样的经历吗?不小心感冒了,睡觉时由于呼吸不顺畅,不得不张口喘气，醒来有什么感觉？为什么用口呼吸不如用鼻呼吸好呢?
人的呼吸是由什么系统来完成的？
想一想，议一议
自学P40---P41，结合图4-26呼吸系统的组成，完成以下问题：
人体的呼吸系统是由 和 组成的。
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?2、呼吸道除保证气流的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何实现？3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?4、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
二、呼吸道的作用，结合书本P41-42资料分析，小组合作讨论解决以下问题，用时5分钟。
骨或软骨作支架，保证气流通畅。
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
a.鼻腔前部生有鼻毛，气管内纤毛；b.鼻腔、气管内表面的黏膜，可以分泌黏液；c.黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用，这些作用是如何实现的？
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
呼吸道对空气的处理能力是有限的。
我们应保持环境中的空气新鲜、清洁。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。
北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形状可能有什么特点? 为什么？
（结构与功能相适应，生物适应环境）
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
吃饭时大说大笑会呛着！
人吃进去的食物和呼出去的气体都要经过 。边吃饭边说笑，吞咽时 会来不及盖住喉口，食物就会进入 ，引起咳嗽。
声音是由喉部的 发出的。
呼吸时，两条声带是分开的；当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，呼出的 振动了声带，就发出了声音。
1. 保证气体顺畅通过。2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。
1.在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他(她)口鼻内的污物?2.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉？为什么？
使呼吸道通畅,以利于空气进出肺。
感到口干舌燥，口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。
4.(1)随地吐痰的危害：因为痰中有 ，对人体有害。(2)吃饭说笑会导致 来不及盖住喉口，食物进入 引起剧烈咳嗽。(3)不允许高声喊叫或尖叫是为了保护 。
3.引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒、粉尘，从外界到达发病部位的“旅程”是怎样的？它们在“旅途”中会有哪些“遭遇”？
旅程：鼻——咽 ——喉 ——气管 —支气管——肺 遭遇：鼻毛的阻挡、黏液的黏附和抵挡作用等。
1．当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是(　 ）A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→口→咽→喉→气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺2.教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（    ）A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气D．鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味
3．学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（     ）A．长跑时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气B．为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑C．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫D．痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰4.下列不符合如图所示关系的是（     ） A．Ⅰ呼吸系统、Ⅱ呼吸道、Ⅲ肺 B．Ⅰ新生儿、Ⅱ胎儿、Ⅲ胚胎C．Ⅰ女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫D．Ⅰ消化系统、Ⅱ消化道、Ⅲ消化腺
【能力提升】5.如右图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题：(1)图中呼吸系统由呼吸道和[ ] (填序号、名称）组成。近期是流感高发期，我们同学要“讲文明，树新风”，不能随地吐痰，易传播疾病，痰形成于 。(2)食物和空气的共同通道是[ ] （填序号、名称），如果吃饭时大声说笑________ 会来不及盖住喉口，使食物进入 ，引起剧烈的咳嗽。(3)冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能_________
6.如图是人体呼吸系统示意图，下列选项错误的是（ ） A．①内有鼻毛，可以阻挡灰尘 B．②同时也是发声器官 C．④内表面有纤毛，能分泌黏液 D．④是形成痰的器官 7.良好的生活习惯是有生物学知识作依据的。下列相关解释不科学的是（ ） A．不要随地吐痰-痰液形成于口腔，——含有大量的病菌 B．吃饭时不宜高声谈笑——食物容易误入气管 C．用鼻呼吸好——鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用 D．积极参加体育锻炼——有助于增强呼吸功能
8.人体各器官的结构与功能都是高度统一的，我们的呼吸道能对吸入的空气进行一定的处理，以下相关描述有误的是（    ） A．呼吸道黏膜中的毛细血管能温暖吸入的空气 B．痰液的产生体现了呼吸道对吸入空气的清洁，它的产生部位是咽 C．腺细胞分泌的黏液与湿润、清洁吸入的空气都有关 D．北欧人鼻腔长，主要是有利于预热冷空气，这是一种适应环境 9.青春期人的声带发生变化，如充血、肿胀等，应注意保护声带。声带位于（  ） A．食道 B．咽部 C．喉部 D．支气管