初中物理人教版八年级下册9.1 压强背景图课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了作用点，示意图，F＝G，F≠G，水平面，1定义，2公式，3压强单位，小数据，增大和减小压强的方法等内容，欢迎下载使用。
作用在物体表面上的力。
在被压物体的 。
于被挤压物体表面并指向物体内部。
思考：物体所受到的压力的大小是否就等于该物体所受到的重力？
注意: 当物体放在 上时，物体对底面的压力大小等于物体所受的重力。
思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？
探究影响压力作用效果的因素
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
A．压力的作用效果可能跟压力大小有关B．压力的作用效果可能跟受力面积大小有关
压力的作用效果可能与多个因素有关，用什么方法来分别探究压力与每个因素的关系？
②研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制______不变，改变__________.
①研究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制_________不变，改变_____.
A．压力的作用效果可能跟压力大小有关
受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
B．压力的作用效果可能跟受力面积有关
——表示压力作用效果的物理量。
物体单位面积上受到的压力。
　1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa
压强的单位N/m2读作牛每平方米
一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa
增大压力F，同时减小受力面积S
减小压力F，增大受力面积S
一、压强： 1、概念及意义： 2、公式及单位二、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法： 2、减小压强的方法：
1、关于压力产生的说法正确的是（　　）A．压力都是由于物体的重力产生的 B．压力的大小总是等于物体的重力 C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D．压力的大小有时等于物体的重力
2、人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（　　）A．两人对沙滩的压力一定相同 B．脚印深的人对沙滩的压强一定大 C．两人对沙滩的压强一定相同 D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小
3、三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是（　　）A．铜立方体 B．铁立方体 C．铝立方体 D．三个一样大
自行火炮为什么要装在履带式的车辆上呢？为了在沼泽地带行进时防止沉重的火炮陷入泥潭，就必须增加接触地面的面积，而轮式车辆的接触地面的面积较小，履带式车辆是两条宽带式接触，固而接触面积较轮式车辆的大，因此压强比较小，不易陷入沼泽。同时，由于履带表面有较深的突起抓地钩型设计，因此它与地面的摩擦系数较大，有利于重载行进和开炮时的止退。