科学七年级下册第2章 对环境的察觉第2节 声音的发生和传播测试题

这是一份科学七年级下册第2章 对环境的察觉第2节 声音的发生和传播测试题，共11页。
1．《西游记》第68回中写道孙悟空利用“悬丝诊脉”之法治好了朱紫国国王的病。你能说出 “悬丝诊脉”的原理吗？ 现代医学中，医生一般用听诊器听音来了解病人脉搏和心脏跳动的情况，听诊器又是利用了什么原理呢？_________________________________
2．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ， 它说明了声音是振动产生的。
（2）在探究“空气能传声”时，如图乙所示，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟铃声逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论。这种研究方法属于 。
A．转换法 B．理想实验法 C．控制变量法 D．类比法
3．科学兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关，他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
反射面材料
光滑大理石
玻璃板
木板
棉布
毛巾
海绵
反射声音的强弱
最强
强
强
较强
弱
几乎听不到
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关，你还可以得出的结论是 。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法 。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题有 （写出一条）。
4．如图所示，将紧直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，会看到泡沫球 ，实验中泡沫球的作用是 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验： 。
5．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了 。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ，并由此推理可知： 。
6．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果，小金同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；
（2）小金实验数据记录如下表：
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较强
你认为表中空格处应填入 ；
（3）小金实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 。
7．小金进行了如下两个有关声音的实验，请根据实验回答下列问题。
【实验1】如图1，小金在鼓面撒上一些绿豆，并敲打鼓面。
（1）敲击鼓面时发出声音，且可以看到绿豆在跳动，这现象说明发声物体在 ；
（2）用更大的力敲打鼓面，此时鼓发出的声音 。（选填“音高更高”或“音量更大”）；
（3）鼓面上放绿豆的目的是 ；
【实验2】如图2，小金用橡皮槌轻轻敲击大小不同的音叉并绘制了柱状图。
（4）通过观察柱状图，发现的规律是 。
8．根据如图所示的实验情景，回答问题：
（1）如图①所示的实验，喇叭上的纸屑不断跳动，此现象表明： ；
（2）如图③所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小。由这个实验事实得到的推论是： ；
（3）如图②所示，从瓶口吹气时，此时发出的声音的声源是 （选填瓶子或空气柱）。
9．小科同学在整理七下科学实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现象，他的操作步骤如下：
①按图甲所示，将轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态：
②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大。
（1）小敏认为小科的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同 （选填“小科”或“小敏”）的方案。
（2）选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明 。
（3）从力的作用效果角度来说，轻质小球被弹开说明 。
（4）当小球被弹开至最高点时，虽然小球的速度为0，但是小球却是受到非平衡力的作用，理由是 。
10．声音传播的速度和温度有关，如表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/（m/s）
318
324
330
336
342
348
（1）请你根据图像找出温度为 25℃时声速为 m/s。
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗 。
（3）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过 0.2 秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过 0.4 秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。 则这个山谷的宽度为 米。
11．如图所示，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。
（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 ；
（2）分析实验现象，运用 （选填“推理”或“归纳”）的方法可得结论： 。
12．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是 （选填“音叉”或“机械闹钟”）；
（2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 （选填“相同”或“不同”）；
（3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）；
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5
（4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 ；
（5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越 （选填“好”或“差”）；
（6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在 减弱噪声。
13．（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 （填字母）法。
A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转化
（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中起到什么作用？ 。
（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 。
（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球 弹起，乙实验乒乓球 弹起。（填“会”或“不会”）
14．声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据:
空气温度/°C
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/m·s-1
318
324
330
336
342
348
（1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象.
（2）请你根据所作图象找出温度为15℃时声速为 m/s。
（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力.上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行.在飞机速度有限的情况下，应该在温度较 （选填“高”或“低”）的地方进行试验更容易成功。
15．为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中起到什么作用？ 。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 。
（3）若在月球上做上述两个实验， 实验乒乓球会弹起。
（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播，与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 法。
A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转换
参考答案：
1．“悬丝诊脉”是利用振动可以通过物体传播的原理。听诊器是利用声音可以通过物体传播的原理。
【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；固体、液体和气体都是声音的介质．
【详解】声音可以通过丝线传播，声音可以传递信息。“悬丝诊脉”就是将病人的脉搏跳动通过丝线传播到医生，医生通过声音传递的信息，来判断病情。听诊器可以使声音集中传播，更有利于医生判断病情。
2． 乒乓球被弹开 B
【详解】（1）[1]如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是振动产生的。
（2）[2]在真空罩中是无法得到真空的，只能根据前面实验得到的结论进行科学推理，从而得到真空不能传声的结论，这就是理想实验法，故选B。
3． 在其它条件相同时，海绵反射声音的效果最差，大理石反射声音的效果最强 见解析 见解析
【详解】（2）[1]由实验表格知，材料不同，反射声音的强弱不同，效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关；由实验表格知，在其它条件相同时，海绵反射声音的效果最差，大理石反射声音的效果最强。
（3）[2]人的听觉不能准确测量声音的大小，可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小。
（4）[3]根据光的反射定律，探究声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等。
4． 被弹开 将音叉的振动放大 见解析
【详解】[1]用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫球弹跳起来；它说明发声体在振动。
[2]音叉的振动不能直接观察，泡沫球作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察。
[3]使劲敲桌子，由于桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可在桌子上放一些小纸屑，将桌子的振动可转换成桌面上小纸屑的振动。
5． 声音是由物体振动产生的 在桌面上洒一些纸屑（或其他轻小物体） 空气 铃声越来越小 真空不能传声
【详解】、解答：(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；(2)桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；(3)敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，说明空气可以传声；(4)瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质(空气)逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。
6． 小球拉到同一高度释放 吸音性能 聚酯棉 密度（或厚度）
【详解】(1)[1]小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放。
(2)[2]本实验比较的是不同材料的吸音性能，因此表格中应该填入吸音性能。
(3)[3]吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。
(4)[4]影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等。
7． 振动 音量更大 将振动放大可见 音叉越大，音高越低，音叉越小，音高越高
【详解】（1）[1]声音是由物体振动发声的，所以敲击鼓面时发出声音，且可以看到绿豆在跳动。
（2）[2]根据音调的知识可知，用更大的力敲打鼓面，鼓振动的幅度变大，此时鼓发出的声音音量更大。
（3）[3]根据转换法可知，为了将振动放大可见，可以在鼓面上放绿豆。
（4）[4]通过观察柱状图，音叉大的音高低，音叉小的反而音高越高，所以发现的规律是音叉越大，音高越低，音叉越小，音高越高。
8． 声音是由物体振动产生的 真空不能传声 空气柱
【详解】（1）[1]图①所示的实验中，击鼓动时，喇叭上的纸屑不断跳动，该现象表明：声音是由物体振动产生的。
（2）[2]图③所示的实验中，将瓶内的空气不断抽出时，空气越来越稀薄，而手机铃声逐渐变小，所以，这个实验事实得到的推论是：真空不能传声。
（3）[3]当用嘴依次吹瓶口时，振动的物体是空气柱，所以，此时发出的声音的声源是空气柱。
9． 小敏 声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大 力能改变物体的运动状态 小球自身所受重力与绳子对小球的拉力不在同一直线上
【详解】（1）[1]如果在敲击音叉之前小球就已经和音叉接触，那么敲击音叉后小球跳起可能是由于小锤的敲击引起，而不一定是音叉振动引起的。小敏认为小科的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同小敏的方案。
（2）[2]选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明：声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大。
（3）[3]从力的作用效果角度来说，轻质小球被弹开说明力能改变物体的运动状态。
（4）[4]当小球被弹开至最高点时，虽然小球的速度为0，但是小球却是受到非平衡力的作用，理由是：小球自身所受重力与绳子对小球的拉力不在同一直线上。
10． 345 在低温下更容易成功 102.6
【详解】（1）[1]根据表格中的数据可知，当空气温度每升高10℃，声音的速度升高6m/s，因此当空气温度每升高5℃，声音的速度升高3m/s。现在空气的温度为20℃，声音的速度为342m/s，所以当空气的温度为25℃，声音的速度变为345m/s。
（2）[2]因为声音在空气中传播的速度与温度有关，而且温度越低时，声音传播的越慢，故在低温下更容易成功
（3）[3]声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，则这个山谷的宽度为
s=vt=342m/s×（0.2+0.4）/2s=102.6m
11． 减弱 推理 声音不能在真空中传播
【详解】（1）[1]在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，空气越来越少，听到的声音将会逐渐减弱。
（2）[2][3]本题不是对实验现象进行归纳得出结论，是在实验的基础上，随着空气逐渐抽出，声音越来越小，因此，可以推理如果没有空气了，那么就不会听到声音，从而得出结论是声音不能在真空中传播，即声音的传播需要介质。本结论不是实验直接得出的，是在实验基础上加推理得出的结论。
12． 机械闹钟 相同 响度 羽绒服 差 传播过程中
【详解】（1）[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源。
（2）[2]实验应采用控制变量法，要保证各种不同的隔音材料的厚度相同。
（3）[3]声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。
（4）[4]由表格数据可知，羽绒服的距离最短，说明隔音效果最好；报纸的距离最长，说明隔音效果最差，故这些材料中隔声性能最好的是羽绒服。
（5）[5]保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。
（6）[6]减弱噪声的方法有三种：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声；“隔音”是在传播过程中减弱噪声。
13． B 声音是由物体的振动产生的 将微小振动放大 空气可以传播声音 会 不会
【详解】试题分析：把两种形式相近的事物作比较，从而达到对其中一个的深入了解，这就是类比，此题就是把声波类比为水波，从而加深对声音传播方式的理解．当泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，所以发声的音叉应该在振动；
用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；
敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；甲图中音叉的振动会引起泡沫塑料球的弹起，月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此乙图中左边泡沫塑料球不会被弹起．
考点：声音的产生和传播
14． 339 低
【详解】(1)[1]采用描点发画出图象如下图：
(2)[2]根据所作图象找出温度为15℃时声速为339m/s；
(3)[3]在飞机速度有限的情况下，飞机是超音速飞行，声速越低越容易成功，从表中数据可以看出，温度越低，声音的传播速度越小，所以在低温环境下试验更容易成功。
15． 声音是由物体振动产生的 将微小振动放大 空气可以传播声音 甲 B
【详解】(1)[1]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的；
[2]不易观察的现象，需要将实验效果进行 “放大”，乒乓球在实验中起的作用就是将微小振动放大；
(2)[3]敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；
(3)[4]月球上没有空气，处于真空状态，由于声音不能在真空中传播，所以，甲实验乒乓球会被弹起，乙实验乒乓球不会被弹起；
(4)[5]石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法被称为类比法，故B正确。