高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动示范课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动示范课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了空气阻力，自由落体，答案C，自由落体加速度，重力加速度，答案AD，答案D等内容，欢迎下载使用。
2．判一判(1)竖直下落的运动就是自由落体运动。 ( )(2)物体只在重力作用下的运动是自由落体运动。 ( )(3)棉花团由静止下落的运动可以看成自由落体运动。 ( )(4)屋檐滴下的水滴下落的运动可以看成自由落体运动。 ( )
二、自由落体加速度1．填一填(1)定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都_____，这个加速度叫作________________，也叫_____________。(2)方向：______向下。(3)大小：在地球上同一个地点，g的大小一定；在地球表面不同的地方，g的大小一般是______的。在一般的计算中，g可以取______m/s2或____m/s2。2．判一判(1)重力加速度的方向总是垂直向下。 ( )(2)重力加速度的大小总是等于9.8 m/s2。 ( )(3)月球上的重力加速度也是9.8 m/s2。 ( )(4)在粗略运算中，重力加速度的大小可以取10 m/s2。 ( )
3．选一选(多选)关于重力加速度的下列说法中，正确的是(　　)A．重力加速度g是标量，只有大小，没有方向，通常计算中g取9.8 m/s2B．在地球上不同的地方，g的大小不同，但它们相差不是很大C．在地球上同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度g都相同D．在地球上的同一地点，离地面越高，重力加速度g越小答案：BCD
2．判一判(1)物体越重，重力加速度越大，下落得越快。 ( )(2)自由落体运动的速度大小与时间成正比。 ( )(3)自由落体运动的位移大小与时间成正比。 ( )(4)自由落体运动的速度的平方与位移成正比。 ( )
3．想一想观察下列两幅图片，思考有关问题：
2．自由落体加速度(重力加速度)的理解(1)方向：竖直向下。(2)大小：①在同一地点，重力加速度都相同，与物体的质量、大小等因素均无关。②与在地球上的纬度、距地面的高度有关
[特别提醒]　(1)重力加速度的方向既不能说是“垂直向下”，也不能说是“指向地心”，只有在赤道或两极时重力加速度的方向才指向地心。(2)物体在其他星球上也可以做自由落体运动，但不同天体表面的重力加速度不同。
主题探究(二)　　自由落体运动的规律及应用[问题驱动][选自新鲁科版课后练习]如图所示，漫画中的人用石头来估测水井的深度。你认为有道理吗？为什么？
【重难释解】(1)三个基本公式。
[答案]　(1)0.2 s　(2)3.2 m
【素养训练】1．(2022·浙江1月学考)成熟的柿子从树上落下，不计空气阻力，下列描述柿子落地前运动的图像，其中正确的是 (　 )答案：C
2．2023年2月25日，中国跳水队在国家体育总局跳水训练馆进行了2023年的第一次测试赛。在女子10米跳台某轮测试中，陈芋汐在跳台上倒立静止，然后下落，前5 m完成技术动作，随后5 m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取10 m/s2，则她用于姿态调整的时间约为 (　　)A．0.2 s　　　　　　　　B．0.4 sC．1.0 s D．1.4 s答案：B
[特别提醒]　(1)打点计时器法的误差主要来自阻力的影响和测量误差。(2)频闪照相法和滴水法的误差主要是测量误差。
典例4　利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。
(1)对该实验装置及操作的要求，下列说法正确的是________(填写字母序号)。A．电磁打点计时器应接220 V交流电源B．打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上C．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止D．操作时，应先释放纸带后接通电源E．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点
[答案]　(1)BC　(2)0.385　9.50
【素养训练】1．滴水法测重力加速度的过程如下：让水龙头中的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴水恰好离开水龙头。从第1次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1 s，声速为340 m/s。g取10 m/s2，则 (　　)
答案：9.72　9.84
答案：(1)140 m/s　(2)不合理
答案：7.20 m/s
2．[选自新鲁科版课后练习]高空坠物常会造成极大的危害。某高楼住户，有一花盆从距地面20 m处自由落下。取重力加速度g＝10 m/s2，不计空气阻力，花盆经过多长时间落到地面？到达地面时的速度有多大？请根据计算结果，查找相关资料，讨论高空坠物的危害并提出防止高空坠物的建议。