高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力教学演示ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 摩擦力教学演示ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了相互接触，相对滑动，相对运动，接触面，动摩擦因数，相对静止，相对运，动的趋势，Fmax，F≤Fmax等内容，欢迎下载使用。
一、滑动摩擦力1．填一填(1)定义：两个_________的物体，当它们__________时，在接触面上会产生一种阻碍__________的力，这种力叫作滑动摩擦力。(2)方向：总是沿着_______，并且跟物体的相对运动的方向_____。(3)大小：滑动摩擦力的大小跟_____的大小成正比，即Ff＝μF压。式中比例系数μ叫作_____________，它的值跟接触面的材料、粗糙程度有关。(4)作用效果：总是阻碍物体间的__________。
2．判一判(1)静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用。 ( )(2)滑动摩擦力的方向一定与接触面的压力方向垂直。 ( )(3)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同。 ( )(4)物体所受的滑动摩擦力一定与物体所受的重力大小成正比。 ( )3．选一选下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是 (　　)A．有压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有压力C．滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反D．只有运动物体才受滑动摩擦力答案：B
二、静摩擦力1．填一填(1)定义：相互接触的物体处于__________状态，两个物体之间只有__________________，而没有__________时的摩擦力叫作静摩擦力。(2)方向：总是沿着________，并且跟物体相对运动趋势的方向_____。(3)最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值Fmax，即物体刚要产生__________时的摩擦力。(4)静摩擦力的大小：两物体之间实际产生的静摩擦力F在___与_______之间，即___________。
2．判一判(1)只有静止的物体才能受到静摩擦力。 ( )(2)静摩擦力的大小与压力成正比。 ( )(3)静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。 ( )(4)静摩擦力既可以是阻力也可以是动力。 ( )
3．想一想如图所示，手握住杯子处于静止状态。
(1)杯子所受静摩擦力的方向怎样？提示：手握住杯子，杯子处于静止状态，手对杯子的静摩擦力与杯子受到的重力二力平衡，所以杯子所受静摩擦力方向竖直向上。(2)如果手的握力增大，杯子所受静摩擦力会不会增大，为什么？由此说明什么问题？提示：手握住杯子，杯子处于静止状态，手对杯子的静摩擦力与杯子受到的重力二力平衡，所以杯子所受静摩擦力方向竖直向上。
[特别提醒](1)动摩擦因数μ与接触面积的大小无关。(2)滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关。3．滑动摩擦力的方向(1)与两物体的接触面相切；(2)与两物体相对运动的方向相反。4．滑动摩擦力的方向与运动方向的关系(1)与速度的方向可以相同⇒动力作用；(2)与速度的方向可以相反⇒阻力作用。
【素养训练】1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 (　　)A．正压力越大，滑动摩擦力越大B．正压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．正压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，正压力越大，滑动摩擦力越大答案：D
2．判断静摩擦力有无的方法(1)假设法。
(2)平衡条件法：根据二力平衡的条件判定。3．静摩擦力的方向(1)静摩擦力的方向：①与接触面相切；②与物体相对运动趋势的方向相反。(2)静摩擦力的方向与运动方向的关系：①可以与运动方向相同⇒动力作用；②可以与运动方向相反⇒阻力作用；③可以与运动方向不在一条直线上⇒可能起动力作用也可能起阻力作用。
(2) 如图乙所示，手握瓶子在水平方向上运动，瓶子受到的静摩擦力是否在运动方向上？ 　提示：此时手对瓶子的静摩擦力的方向竖直向上，与运动方向是垂直的。
[特别提醒]　静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动趋势，但并不一定阻碍物体的运动。
[解析]　(1)木箱随汽车一起由静止加速运动时，假设二者的接触面是光滑的，木箱将相对于汽车向后滑动，实际上两者无相对滑动，说明木箱有相对汽车向后滑动的趋势，所以木箱受到向前的静摩擦力，是木箱运动的动力。(2)汽车刹车时，速度减小，假设木箱与汽车的接触面是光滑的，则木箱将相对于汽车向前滑动，实际木箱没有滑动，说明有相对汽车向前滑动的趋势，所以木箱受到向后的静摩擦力，是木箱运动的阻力。(3)木箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动，也无相对滑动趋势，木箱与汽车间没有摩擦力。(4)汽车刹车，木箱相对汽车向前滑动，所以木箱受到向后的滑动摩擦力，是木箱运动的阻力。
(5)汽车在匀速行驶过程中突然加速，木箱相对汽车向后滑动，所以木箱受到向前的滑动摩擦力，是木箱运动的动力。[答案]　(1)木箱受到向前的静摩擦力，动力　(2)木箱受到向后的静摩擦力，阻力　(3)木箱与汽车间没有摩擦力　(4)木箱受到向后的滑动摩擦力，阻力　(5)木箱受到向前的滑动摩擦力，动力
【素养训练】1．关于摩擦力的产生，下列说法正确的是(　　)A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C．相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D．相互压紧并发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间可能有摩擦力作用答案：D
[答案]　58.8 N
2．如图所示，A、B两物体重力都等于10 N，各接触面间动摩擦因数都等于0.3，F1＝1 N和F2＝2 N的两个水平力分别作用在A和B上，A、B均静止，则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为(　　)A．3 N,6 N　　　　　　B．1 N,2 NC．1 N,1 N D．0,1 N答案：C
生活中，你能各举出需增大摩擦力和减小摩擦力的实际例子吗？提示：生活中需增大摩擦力的例子：汽车轮胎表面的条纹，鞋底上的条纹，冬天下雪后路面撒盐除雪，山地自行车胎上花纹繁多且深等。生活中需减小摩擦力的例子：儿童滑梯的表面尽可能做得光滑；在地面上推动书橱前，先将书拿出来再推动；给自行车打足气；给汽车齿轮加润滑油等。
二、注重学以致用和思维建模1．如图所示为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是 (　　)