人教版高中物理必修第一册常考点11-常考点21课件

这是一份人教版高中物理必修第一册常考点11-常考点21课件，共60页。
常考点11　力的分解 [主干回扣]1．概念 求一个力的分力的过程。2．遵循的原则平行四边形定则或三角形定则。3．分解的方法(1)效果分解法：根据力的实际作用 确定两个实际分力的方向，再根据两个实际分力的方向画出 ，最后由平行四边形和数学知识求出两分力的大小。(2)正交分解法：将已知力按 的两个方向进行分解的方法。效果平行四边形互相垂直[全悉考法]1．如图所示，重力为30 N的物体，放在倾角为30°的光滑斜面上，弹簧测力计对物体的拉力与斜面平行，物体在斜面上保持静止时，弹簧测力计示数为 (　　)A．10 N B．20 NC．15 N D．30 N解析：物体受重力、支持力和弹簧的拉力，三力平衡，弹簧的拉力等于重力沿斜面方向的下滑分量，故：F＝mgsin 30°＝30×0.5 N＝15 N，故C正确。答案：C　2． 如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解 为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么 (　　)A．F1就是物体对斜面的压力，F2就是物体受到的静摩擦力B．物体对斜面的压力方向与F2方向相同，大小为Gcos αC．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用解析：F1不是物体对斜面的压力，而是重力沿垂直斜面方向上的分力，两个力的受力物体不同，所以不是同一力，F2不是物体受到的静摩擦力，而是重力沿斜面向下的分力，大小等于物体受到的静摩擦力，A错误。物体对斜面的压力垂直于斜面向下，与F1的方向相同，根据几何知识得到F1＝Gcos α，B错误；物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共3个力，F1和F2只是重力的分力，不能与重力同时分析，C正确、D错误。答案：C3．将一个F＝5 N的力分解为两个不为零的力F1、F2，下列分解情况中哪些是可能的 (　　)A．F1＝10 N，F2＝10 NB．F1＝3 N，F2＝14 NC．F1、F2与F不能在同一直线上D．F1、F2同时与F垂直解析：10 N和10 N的合力范围是[0,20 N]，而5 N在合力范围内，可知5 N的力可能分解为两个10 N的力，选项A正确；3 N和14 N的合力范围是[11 N，17 N]，而5 N不在合力范围内，可知5 N的力不能分解为3 N和14 N的力，选项B错误；F1、F2与F可以在同一直线上，选项C错误；F1、F2不可能同时与F垂直，选项D错误。答案：A解析：将F分解为水平方向和竖直方向，则水平方向上分力为：Fx＝Fcos θ，竖直方向上分力为：Fy＝Fsin θ，故B、C、D错误，A正确。答案：A　5．自卸式货车可以提高工作效率，如图所示。在车厢由水平位置缓 慢地抬起到一定高度且货物还未与车厢发生相对滑动的过程中， 货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff都在变化。下列说法正确 的是 (　　)A．FN逐渐增大　　 B．FN先减小后不变 C．Ff逐渐增大 D．Ff先增大后不变解析：设车厢与水平面的夹角为α，将货物的重力沿车厢和垂直车厢方向分解，则车厢对货物的支持力FN＝mgcos α，α增大，则FN减小，选项A、B均错误；货物滑动前受到的静摩擦力Ff＝mgsin α，α增大，则Ff增大，故C正确，D错误。答案：C常考点12　受力分析与共点力的平衡 [主干回扣]1．受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法。(2)假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在。2．共点力的平衡(1)平衡状态：如果一个物体在力的作用下 或匀速直线运动状态，我们说这个物体处于平衡状态。(2)平衡条件：在共点力作用下，物体处于平衡状态的条件是 等于零。保持静止合外力3．处理平衡问题的常用方法[特别提醒]　(1)受力分析时要防止“多力”或“漏力”。(2)v＝0，物体不一定处于静止状态；v＝0且a＝0，物体一定处于静止状态。[全悉考法]1．如图所示，放在水平地面上的斜面体M上叠放物体m，两者之间用一条处于伸长状态的弹簧相连，整体装置相对水平地面静止，则M、m的受力情况是(　　)A．m受到的摩擦力一定沿斜面向下B．m一定受到三个力的作用C．地面对M的摩擦力向右D．地面与M间没有摩擦力解析：选取m为研究对象，m一定受到重力、支持力和弹簧的拉力F，是否受摩擦力及摩擦力的方向要根据F与mgsin α的关系判断：若F>mgsin α，摩擦力沿斜面向下；若F2a，所以D正确。答案：D　5．如图所示，小车沿水平地面向右做匀加速直线运动，固定在小车上的直杆与水平地面的夹角为θ，杆顶端固定有质量为m的小球。当小车的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力变化的受力图(OO′为沿杆方向)是 (　　)解析： 由题意，小车沿水平面向右做加速直线运动，其加速度方向水平向右，则小球的加速度方向也水平向右，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向右，小球受重力和杆对小球的作用力，如图作出三种加速度情况下，小球的受力图和力的合成图，由图看出杆对小球的作用力矢量末端在同一水平线上，故选C。答案：C　常考点15　力学单位制 [主干回扣]1．单位制由 单位和 单位共同组成。2．在力学范围内，国际单位制规定 、 、 为三个基本量，它们的单位米(m)、千克(kg)、秒(s)为基本单位。3．导出单位有N、m/s、m/s2等。[特别提醒]　在牛顿第二定律的数学表达式F＝kma中，k的数值由F、m、a的单位决定，在国际单位制中，即“m”的单位取kg，“a”的单位取m/s2，“F”的单位取N时，k＝1。基本导出长度质量时间[全悉考法]1．关于单位制，下列说法正确的是 (　　)A．SI单位制中的单位有7个B．力是基本物理量C．安培是SI单位制中的基本单位D．克是SI单位制中的基本单位解析：在SI单位制中有7 个基本单位，另外还有不少导出单位，A错误；力学中只有三个基本物理量：质量、长度和时间，力不是基本物理量，B错误；安培是电流的单位，是SI单位制中的基本单位，C正确；克是质量的常用单位，不属于SI单位制中的基本单位，D错误。答案：C　2．在国际单位制中，物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中全部属于力学基本单位的是 (　　)A．米(m)、秒(s) B．牛(N)、秒(s)C．千克(kg)、米/秒(m/s) D．米(m)、米/秒(m/s)解析：国际单位制中力学的基本单位有：米(m)、千克(kg)、秒(s)，其他的均属导出单位，故A正确。答案：A3．关于国际单位制，下列选项不正确的是 (　　)A．7 个基本单位全部用物理常量定义，保证了基本单位的稳定性B．在力学范围内的基本单位有米(m)、千克(kg)、秒(s)C．牛顿是导出单位，1 N＝1 kg·m·s2D．米每二次方秒(m/s2)、牛顿每千克(N/kg)都是重力加速度g的单位答案：C　答案：B常考点16　牛顿运动定律的应用 [主干回扣]1．解决动力学两类问题的基本思路2．解决两类动力学基本问题的关键(1)做好两个分析——物体的 分析和物体的 分析；根据物体做各种性质运动的条件即可判定物体的运动情况、加速度变化情况及速度变化情况。(2)抓住一个“桥梁”——物体运动的 是联系运动和力的桥梁。受力运动过程加速度[全悉考法]1．质量为m的物体，其v-t图像如图所示，该物体在哪一段时间所受的合外力最大(　　)A．0～2 s B．6～9 sC．9～10 s D．10～13 s解析：由v-t图线知，9～10 s内图线斜率的绝对值最大，知9～10 s内的加速度最大，根据牛顿第二定律知，合外力最大。故C正确，A、B、D错误。答案：C2．一个物体在水平恒力F的作用下，由静止开始在一个粗糙的水平面上运动，经过时间t，速度变为v0。如果要使物体的速度变为2v，下列方法正确的是(　　)A．将水平恒力增加到2F，其他条件不变B．将物体质量减小一半，其他条件不变C．物体质量不变，水平恒力和作用时间都增为原来的两倍 D．将时间增加到原来的2倍，其他条件不变答案：D　3．A、B两物体以相同的初速度滑上同一粗糙水平面，若两物体的质量为mA>mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为 (　　)A．xA＝xB B．xA>xBC．xA