2025版高考历史一轮复习真题精练专题十五文化交流与传播第45练文化的传承与保护课件

这是一份2025版高考历史一轮复习真题精练专题十五文化交流与传播第45练文化的传承与保护课件，共17页。

1[2021浙江6月·2,2分,]秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(　　)A.和当地的自然环境和谐地融为一体B.实用性与装饰性精确巧妙地结合C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧D.高度概括和细腻写实的艺术手法
【解析】 　“造型精美,比例匀称,神态逼真”等,体现了秦始皇陵兵马俑大型艺术群塑高度概括和细腻写实的艺术手法,故选D项。结合所学知识可知,兵马俑并没有与当地的自然环境和谐融为一体,故排除A项。紫禁城里的装饰品堪称实用性与装饰性巧妙结合的典范,故排除B项。秦始皇陵兵马俑大型艺术群塑是秦始皇滥用民力打造的,体现了秦始皇的暴政,不能体现民本意识,故排除C项。
2[2023浙江1月·18,2分,]宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云:“五代学校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院,国朝各赐以书籍。……后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院,有官员谓:“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料,无法得出的结论是(　　)A.五代时学校凋敝、书院兴起B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象C.宋代崇文抑武,推动书院发展D.宋代书院成为科举考试与人才培养中心
3[2022北京·9,3分,]1950年,教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”,开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程;1956年,“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整(　　)A.贯彻了新民主主义和社会主义教育方针B.标志着国家“科教兴国”发展战略形成C.成为社会主义“三大改造”的思想基础D.推行了“百花齐放、百家争鸣”的方针
【解析】 1950年属于新民主主义时期,由“废除政治上的反动课程”“开设‘辩证唯物论与历史唯物论’等课程”可知,这体现了新民主主义教育方针;1956年底三大改造完成,中国进入社会主义时期;由“‘马列主义基础’和‘中国革命史’被列入高校必修课”可知,这贯彻了社会主义教育方针。由此可知,A项正确。“科教兴国”发展战略提出于1995年,B项错误。C项说法错误,排除。“百花齐放、百家争鸣”方针提出于1956年,D项错误。
4[2023浙江1月·20,2分,]亚历山大的远征,开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期,出现了多个新的希腊文化中心,其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于(　　)A.拜占庭 B.安条克C.泰西封D.亚历山大
【解析】 　公元前290年前后,托勒密·索托在埃及亚历山大城创建了亚历山大博学园,该博学园有图书馆、动植物园,还有专门收藏文化珍品的缪斯宫,缪斯宫后来被称为“亚历山大博物馆”,一般认为这是人类历史上最早的博物馆,故D项正确,A、B、C三项都排除。
5[2021浙江6月·16,2分,]大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。下列项中,对“大斗兽场”表述正确的有(　　)①建成于罗马共和国时期　②是世界遗产“罗马历史中心”的组成部分　③融合了希腊式和罗马式建筑风格　④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】 　罗马大斗兽场建成于罗马帝国时期,故排除①。古罗马城以“罗马历史中心”为名载入《世界遗产名录》,而大斗兽场位于古罗马城,故选②。大斗兽场在拱门两边配以希腊式石柱,而拱门是罗马建筑文化的特色,故体现了希腊式与罗马式建筑风格的融合,故选③。表演的角斗士绝大部分是奴隶、战俘和囚犯,但也有极少数自由人,故排除④。综上所述,C项正确。
6[2023浙江1月·14,2分,]1450年左右,德国人谷登堡发明了一种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是(　　)A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书B.开始使用活字印刷术印刷书籍C.奠定了分科教育的基础D.促进了图书馆的诞生
【解析】 德国人谷登堡将多项技术整合在一起,推动了印刷术的发展,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书,A项正确。活字印刷术是由我国北宋的毕昇发明的,B项排除。古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础,C项排除。图书馆在此之前已经诞生,D项排除。
7[2021海南·25,15分,] 材料　清末京师大学堂的置废颇为曲折。甲午战争后,改革求变呼声起,光绪帝下旨兴建京师大学堂,工部尚书孙家鼐负责筹备工作。1898年9月27日,“在孙家鼐上奏筹备方案之后,光绪帝面见各军机大臣,对此没有进行太多的讨论,大学堂筹备被搁置”。1898年12月6日,上谕今“各直省添置学堂,实力举办”,“着由户部筹定的款,按年拨给京师大学堂,以崇体制”。12月31日,京师大学堂正式开办。1899年5月6日,因御史参奏京师大学堂“靡费过甚,请饬归并删除”,清廷要求孙家鼐对其整顿。7月17日,上谕批准孙家鼐因病续假,由吏部左侍郎、大学堂总教习许景澄“暂行管理”大学堂事务。1900年4月20日,许景澄上奏,称大学堂开办以来,图书、仪器购置费用在常年经费动支,未动用20万两开办经费,呈请缴还此款。适逢“庚子事变”,他再次奏请“暂行裁撤京师大学堂”,并说:“创建大学堂之意,原为讲求实学、中西并重,西学现非所急,而经史诸门,本有书院、官学”,不必另立学堂。7月9日,该折获准。1901年9月14日,清廷颁布兴学上谕:“京师已设大学堂应切实整顿。”1902年1月10日,京师大学堂正式复办。——摘编自蒋宝麟《从京师大学堂到学部:清末中央教育财政的形成》(1)根据材料,概括京师大学堂创办曲折的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,概述旧民主主义革命时期,有识之士对待“西学”和“中学”态度转变的历程。(6分)
【参考答案】　(1)思想上,重视程度不够;经济上,国家财政紧张,办学经费不足;政治上,政局动荡。(2)鸦片战争前,故步自封,虚骄自大;鸦片战争后,开眼看世界;第二次鸦片战争后,“中学为体,西学为用”;甲午中日战争后,向西方学习扩大到政治制度层面。【解题思路】　第(1)问,由“1898年”“1899年”“1900年”“1901年”“对此没有进行太多的讨论,大学堂筹备被搁置”“靡费过甚,请饬归并删除”“适逢‘庚子事变’”等信息并结合19世纪末20世纪初的时代背景,从政治、经济、思想等方面进行概括。第(2)问,结合材料中“原为讲求实学、中西并重,西学现非所急,而经史诸门,本有书院、官学”等信息并结合旧民主主义革命时期的阶段特征,从鸦片战争前、鸦片战争后、第二次鸦片战争后、甲午中日战争后有识之士思想态度的转变分阶段进行概述。
8[2021天津·17,20分,]阅读材料,完成下列要求。材料一　15世纪末期起,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时,在思想解放浪潮冲击下,人类对自然的认识推进到一个新的阶段,初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆,认为博物馆将会“达到教化民众的目的,成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全,陈列繁杂。——摘编自《博物馆的历史》材料二　达尔文的《物种起源》发表后,博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库,为世界各国的学者展开研究提供了便利条件,并帮助他们解决了一些实际问题。1820年,法国建立国立科学技术博物馆,以展示机器和制造技术为主,免费向公众开放。1909年,英国成立伦敦科学博物馆,接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品,收藏了瓦特发明的蒸汽机和史蒂芬孙发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观,各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。——摘编自《博物馆的变迁》(1)根据材料一并结合所学知识,概括欧洲博物馆建立的历史背景。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。(10分)